1、1短文两篇编制教师 总序号 审核人 学生姓名 班级 小组序号课题内容 短文两篇学习目标1、进一步了解“铭”与“说”两种古代文体的特点。2、积累一些文言词句，朗读、背诵并默写这两篇短文。3、理解作者用托物言志的方法表达的高洁的志趣。学习重点 1、积累一些文言词句，朗读、背诵并默写这两篇短文。2、理解两文作者在文中所寄 寓的思想感情。学习难点 学习托物言志的写法。学法指导 朗诵法、自主学习合作探究1、基础知识（1）结合书下注释和相关资料，掌握作家作品。刘禹锡(772842)，字梦得，唐代洛阳(今河南洛阳)人。著名文学家，古文运动的积极参与者，进步思想家。王安石称他为天下奇才，白居易称他为“诗豪”。
2、有刘梦得文集传世。周敦颐(10171073)，字茂 叔，道州营道(今湖南省道县)人。曾任州县地方官，后退居庐山莲花峰下，世称“濂溪先生”。他是宋代有名的哲学家，理学中濂洛学派的创始人，程颐、程颢都是他的学生。著有太极图说、通书、周子全书。资料链接：铭，是古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉。文辞精练、有韵，读来铿锵有力。其体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。可分两类：一类埋于地下记述死者生平事迹，叫墓志铭；一类是沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字，有时用于警戒勉励。说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼、波澜起伏，篇幅一般不
3、长，跟现代杂文颇为相似。骈句，相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈句。骈句和排比句以外，统称散句。（2）阅读文本，利用书下注释和工具书，初步感知课文。给下列字词注音 一、预习案2德馨 xn 鸿儒 hng r 苔痕 ti 案牍 d敦 dn 颐 y 蕃 fn 淤 y 濯 zhu 涟 lin 蔓 mn 亵 xi 逸 y 鲜 xin 噫 y 予 y 解释下列词语名： 斯： 上： 鸿儒： 白丁： 金经： 丝竹： 案牍： 劳形：蕃： 濯： 涟： 蔓： 枝： 益： 亵： 鲜： 宜：结合课后练习五，了解“之”的用法。朗读课文，参照注释及工具书，翻译两篇短文，疏通文意。何陋之有？牡丹，花之富贵者也。予独爱莲
4、之出淤泥而不染。2、问题导学：陋室铭：请把文章划分为三层，并概括每部分的层意。第一部分：从“山不在高”到“惟吾德馨”。开头运用类比，以“斯是陋室，惟吾德馨”概括全文主旨。第二部分：从“苔痕上阶绿”到“案牍之劳形”。写居室环境、交往人物和日常生活。第三部分：从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”。运用类比手 法，连举三个古人，来证明“陋室”不陋。爱莲说：请在文中找出描写莲的形象的句子，思考：作者从哪些方面来描写莲的形象的？句子：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 从生长环境 、外形、气质三个方面来描写莲的形象。第一课时：陋室铭一、文 章的题目是陋
5、室铭，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？ 有什么作用？二、探究案列出我的疑惑3提示：从山水写起。“山不在高，有仙则名”，是说山不在乎高，有仙人居住就有名了。“水不在深，有龙则灵”，水不在乎深，有蛟龙就会显灵。那么陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能芬芳馥郁，以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。二、本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的？以“台痕”二句写陋室环境之清幽宁静，再以“谈笑”四句写室内生活情趣之高雅，“无丝竹”二句则含有对比的意味，突出了室主人超尘绝俗的胸襟。由此我们可以看到作 者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。三、作者为什么写
6、诸葛庐、子云亭？运用了什么样的表现手法？末句引用孔子的话，作用是什么？作者采用了类比的表现手法，借南阳诸葛亮的草庐和西蜀扬雄的屋舍来对比自己的陋室，暗示南阳诸葛庐、西蜀子云亭原来也是陋室，由于它们的主人德才兼备而闻名天下，那么我的陋室不也如此吗？有引诸葛亮与杨雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的楷模，说明自己也有他们一样的德操和才能，隐含着自己的远大志向，要做一个像他们一样的人。最后一句引用孔子的话，更具有雄辩的力量，总结全文，说明陋室不陋。一方面作者以古代名贤自喻，暗含着以君子自居的意思，另一方面巧妙的回应了开头“惟吾德馨”一句，表现了高雅的志趣陋室不陋，关键在于君子居之，即本文
7、开头所说的，惟吾德馨。第二课时：爱莲说一、欣赏文中的形象之美（作者称莲为花之君子，根据课文内容，说说作者心目中的君子具备哪些美好的品质？） 莲 莲本身品质 君子品质出淤泥而不染 纯洁 不同流合污 不随俗浮沉 濯清涟而不妖 质朴 庄重质朴 不哗众取宠 不炫耀自己中通外直，不蔓不枝 正直 正直不苟 豁达大度 不趋炎附势香远溢清，亭亭净植 芳香洁净 美名远扬 品行高洁可远观而不可亵玩焉 庄重 自尊令人敬重二、涵泳文章的意 蕴之美（作者爱“莲”，仅仅写“莲”不就行了吗，为什么要写菊和牡丹呢？）运用衬托的手法，突出莲的品行高洁、不慕名利、超凡脱俗。写菊有两种理解：因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊
8、花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。写菊是为了正面衬托莲的形象。表明作者要4像陶渊明那样， 保持独立的人格，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。菊花是花中的隐士，从这一意义来看，本文作者与之相反，他不赞成避世而主张入世。这样来看雪菊又是从反面衬托了莲的形象。而写牡丹是因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。三、品析文章的语言之美（对比赏析陋室铭与爱莲说两文的语言之美。）两文都具备语音美，音调和谐，节奏明快。两文都
9、具备表达方式美，表现在仅仅百字短文中，融叙述、描写、议论、抒情于一炉。文笔简洁，情感丰富。两文的句式各具特色：陋室铭陋室铭以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐；爱莲说以散句为主，整散结合，句式长短相间，错落有致，富于变化。语文主题阅读：尚德倡德 崇德修身（一）阅读语文主题阅读丛书 4第 152页崔瑗的座右铭和刘禹锡的陋室铭，完成下列问题。1、解释下列加点短语。惟吾德馨 （ ） 无 案牍之劳形（ ） 往来无白丁（ ） 行之苟有恒 （ ）2、用现代汉语写出下列两个句子的意思。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 世誉不足慕，唯仁为纪纲。 3、请从乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句
10、话。4、乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。文中哪几句可以看出来？ 参考答案： 1、品德高尚。 使身体劳累。没有学问的人（或知识浅薄的人）。 如果能坚持（有恒心）。 （共 2分。答对两个得 1分） 2、（1）苔藓痕迹碧绿，长到了台阶上；草色青葱，映入了竹帘里。（2）世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。（共 4分，每句 2分。略有欠缺的可以不扣分） 3、在涅贵不缁（2 分）。答成“在涅贵不缁，暧暧内含光”的建议不扣三、训练案我的知识网络图5分。自己概括不得分） 4、参考：“无说己之长”，“隐心而后动”，“守愚圣所臧”，“暧暧内含光”，“慎言节饮食”（。共 2分。答出 1句给 1分，得满 2分为止。有偏差的可以考虑给 1分）（2）阅读语文主题阅读丛书 4第 156页君子必慎其所与处者，思考：君子为什么 要谨慎地选择与自己所处的人？请找出原文语句。提示：“故曰：与善人居，所与处者焉。”教与学反思
