1、1专题七 名著阅读（含文学常识）2018 备考集训一、单部名著阅读(一)朝花夕拾1名著阅读。(1)朝花夕拾是鲁迅的一部优秀的散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与山海经 中的阿长， 从百草园到三味书屋中的_，又如_中的_。(2)请你从朝花夕拾中选择最熟悉的一篇文章，简述你的阅读心得。22017 天津走入朝花夕拾 ，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。32017 扬州读名作选段，填空。“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨
2、肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以上情节出自朝花夕拾中的_ 。 “我似乎从头上浇了一盆冷水” ，是因为_。(二)繁星春水1名著阅读。冰心是中国文学史上著名的女作家，她一步入文坛，便宣扬“_” ，其诗集繁星春水受诗人泰戈尔的影响。 “万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 ”这首小诗表现了作品_的主题。22017 深圳名著阅读。(一)母亲呵！ 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，2我只躲到你的怀里。(二)繁星闪
3、烁着 深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。(1)繁星春水的作者是_，她是在泰戈尔的_的影响下创作的。(2)繁星春水除了母爱、童真、自然哲理以外，还有哪些主题？请列举两个。3名著阅读。成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。(1)这首诗出自_的_。(2)这首小诗蕴含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并概述其经历加以印证。(三)西游记12017 金华北大教授林庚在西游记的童话性一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在西游记中表现得尤为突出。例如，三
4、藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆中的灼炭、煤炉内的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。2阅读下面的文字，回答相关问题。3行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。 怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。 ”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”(节选自西游记第三十一回)(1
5、)选文中的“行者”又称“美猴王” ，请说说美猴王的称号是怎么来的。(2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？32017 衡阳阅读下面的一段话，回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。(1)本段文字节选自_(人名)创作的_(作品)。(2)“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？4阅读下面的文字，完成后面的题目。A 笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？我且留你性命，不打你。
6、你只看我旌旗上是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不须动众，我自皈依；若是不遂我心，定要打上灵霄宝殿。 ”(1)上面是西游记中的一段文字，A 指的是_。(2)请按照西游记的内容，排列下面情节的先后顺序：_。(只填序号)趣经女儿国 真假美猴王 偷吃人参果三打白骨精(四)水浒12017 成都美国女作家赛珍珠将水浒翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟” 。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择， 并简述理由。A武松醉打蒋门神B李逵打死殷天赐4C鲁智深大闹野猪林2名著阅读。(1)“兄弟”是水浒中令人动情的两个字。根据下列内容分别选择正确的一项。【甲】_扯
7、出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。”【乙】_对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。”【丙】_见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。A武松 B李逵 C鲁智深(2)请你写出有关以上三个人物中，你最熟悉的一个人的故事，并指出其性格特征。32017 泰州名著阅读。(王伦)说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何
8、道理？”A 便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去。请头领息怒，我等自去罢休。 ”选文中的 A 是水浒中的_(人名)，他这样说的用心是_ _。4阅读下面的文字，完成后面的题目。没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。 ”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。 ”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱
9、。 ”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。 ”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。 ”(1)选段是水浒中的一段文字，其中的“汉子”指的是_。(2)下面是与青面兽杨志有关的四个情节，请按原著内容排列下面情节的先后顺序：_。(只填序号)青面兽北京斗武 青面兽双夺宝珠寺汴京城杨志卖刀 杨志押送金银担52017 无锡阅读下面的文字，回答问题。5当下宋江看视 A，虽然不死，已成废人。A 对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。 ”宋江见说：“任从你心。 ”A 自此只在
10、六和寺中出家选文中 A 是水浒中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？(五)骆驼祥子12017 湖州同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。22017 广元依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁做的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困
11、难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！(1)以上文段节选自名著_ ，作者是_。(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点？请简要概括。3名著阅读。他呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。他听着，看着，心中感到一种向来没有
12、过的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影院门外去等候曹先生。6选段中“一老一少”是(1)_(填人物)，祥子“心中感到一种向来没有过的难受”是因为(2)_。42017 孝感阅读骆驼祥子 ，感受名著魅力。(1)好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之。请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说的具体内容阐释理由。A B C我选择_图 理由：_(2)在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，另一个
13、是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的_。5阅读下面的文字，完成后面的题目。论良心，他没有立意欺人，而且自己受着委屈。他一边自言自语，一边儿往起收拾铺盖。扛起铺盖，灭了灯，他奔了后院。把铺盖放下，手扒住墙头低声的叫：“老程！老程！” 老程是王家的车夫。没人答应， 他下了决心，先跳过去再说。语段中的“他”是谁？他“自己受着委屈”是发生了什么事情？(六)鲁滨逊漂流记12017 北京小说鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历。他能够在孤岛上艰难地生存 28 年，靠的是_(限 4 个字以内)，这从_(限 20 个字以内)的情节中可以看出来。你由此得到的启示是_(限 20 个
14、字以内)。2阅读下面的文字，完成后面的题目。我早就想用什么办法制造一些陶器，我急需这类东西，可就是不知怎么做。这里气候炎热，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些钵子或罐子，然后放到太阳底下晒干；炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实，并能经久耐用，可以用来装一些需要保存的干东西。要加工粮食，制造面粉等工作，就必须要有盛器贮藏。所以，我决定尽量把容器做大一些，可以着地放，里面就可以装东西。(1)上面的文段选自_ 。(2)从文段中可以看出“我”是一个怎样的人？732017 吉林名著阅读。首先，我让他知道，他的名字应该叫“星期五” ，因为我在星期五救了他的命，而我这样叫他，是为了纪念这个日子。
15、我教给他说“主人” ，然后让他知道，这就算作我的名字。我又教他说“是”和“不是” ，并且使他知道它们的意义。我拿了一个瓦罐，盛了一些羊奶给他，让他当面看着我喝，看着我把面包浸在羊奶里。然后又给了他一块面包，叫他照着我的样子吃。(1)选文出自英国小说家笛福的_ 。(2)选文中“我”是如何改变“星期五”的？(七)格列佛游记12017 成都格列佛游记中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。 ”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？2阅读格列佛游记中的一段文字，完成题目。我一直有一种强烈的感觉，虽然我猜想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但
16、总有一天我会恢复自由我希望回到可以平等交谈的人们中间。在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。(1)联系相关情节，写出“我”获救的方式“不同寻常”在什么地方。(2)阅读选文，说说“我”的性格特点。32017 齐齐哈尔走近名著。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸。他们关心天文和数学，杞人忧天，惶恐不安，担心太阳和地球毁灭。他们运用高科技手段，征服了许多殖民地。(1)以上情节分别涉及作品中的_和_(填国名)。8(2)这部小说最鲜明的艺术特色在于奇特的想象和_。(八)名
17、人传12017 邵阳名著阅读。他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇” 。(1)此语段出自罗曼罗兰的名人传 ，文段中的“他”是_(人物)。(2)文段选自的作品突出表现了“他”怎样的精神？2阅读下面的文字，回答后面的问题。“我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可
18、治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”(1)这段文字出自_ ，作者是_，这段话是写给_的。(2)简要概括上面语段抒发的情感，并说说你从中得到的启示。3阅读下面的文字，回答后面的问题。“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，
19、不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气”(1)上面这段文字选自名人传 ，文段中的“我”的名字是_。(2)结合全书内容，简要概括上面这段文字描写了什么。(九)童年912017 黔东南州认真阅读下面的名著选段，按要求填空。他是勇于献身科学的知识分子，给过阿廖沙以力量和支持。他对生活有透彻的了解与感悟，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲
20、究技巧。对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。“他”是小说_中的人物， “他”的名字叫_。2阅读下面的文字，完成后面的题目。 我记得我的父母不是这么生活的。他们干什么都是在一起的，肩并肩地依偎着。夜里，他们常常谈笑很久，坐在窗子旁边大声地唱歌，弄得街上的行人都来围观。那些仰起头来往上看的面孔，让我想起了饭后的脏碟子。可是在这儿人们少有笑容，偶尔有人笑，你也不知道他在笑什么。吵闹、威胁、窃窃私语是这里的说话方式。孩子们谁也不敢大声地玩耍，他们无人搭理，无人照顾，尘土一般微不足道。在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。这段文字节选自童年 。其中， “这儿”指的是_
21、， “我”来到这儿的原因是_。32017 金华阅读语段，完成后面的题目。我和伊凡的友谊不断地增长；外祖母从早到晚都在忙家务事，我几乎整天跟着“小茨冈”打转儿。当外祖父打我的时候，他仍然是用自己的手挡着鞭子，第二天，他把打肿的手伸给我看，埋怨说：“这一点儿用也没有！你并没有挨得轻一些，可是我呢，你瞧这打的！我再也不干了，不管你了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。“你不是不愿意了吗？”“是不愿意来着，可是又伸了过去不知怎的，不自觉地就伸了过去”(刘辽逸/译，人民文学出版社 2012 年版)(1)以上语段出自_ ，作者_是苏联社会主义文学奠基人。(2)结合上述语段，说说“小茨冈”是个怎样的人
22、。4阅读下面的文字，完成后面的题目。外祖母没来之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自从她在我面前出现之后，我那颗沉睡的心就被她唤醒了。她引导我看见了光明，她使我把周围的一切都联结了起来，编织成了一个色彩绚烂的大花环。没过多久，她便成了我终生的朋友，成为最体贴我的人。她对我非常了解，我也对她非常尊重，她对世界、对生活都充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，使我在峥嵘的岁月里努力奋发，使我在艰难的日子里永远坚强。(1)文段选自_ ，作者是_，文中的“我”是指_。(2)联系作品内容，分析外祖母这一人物形象。10(十)钢铁是怎样炼成的12017 临沂阅读下面名著选段，根据要求填空。他慢慢地掏
23、出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。 ”(节选自钢铁是怎样炼成的)文中的“他”是指_，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝
24、望、动摇到_的心理历程。22017 泸州阅读下列文段，回答问题。保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的(1)这段文字选自小说_ ，主要用了_描写来刻画主人公保尔。(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过 8 字。(十一)三国演义1 “拼将一死酬知己，致令千秋仰义名”是清朝文学批评家毛宗岗对三国演义中关羽的赞誉。小说中，下列哪个人物也担得起这样的评价？说说你的理由(50 字以内)。A赵云 B吕布 C诸葛亮 D刘备2名著阅读。A 于十一月二十日甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩！”众皆领命。A 缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。A 一日上坛三次，下坛三次。将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时东南风大起。
