1、加强民族团结教育 促进学校和谐发展 加强民族团结教育促进学校和谐发展 红寺堡回民小学民族团结进步创建活动模范事迹材料 红寺堡回民小学始建于1999年11月，是红寺堡区唯一的一所回民小学，服务范围红寺堡镇团结村，学校现设有18个教学班，学生1088人，为纯回族，有专任教师35人，其中汉族教师7人，占教师总数的20%。学校地处在纯回族聚居区，居民大都来自原同心县新庄集乡。 我校在创建民族团结进步模范学校的历程中，与时俱进，开拓创新，以民族文化素质教育为主题，以“加强民族团结，构建和谐校园”为主线，以民族文化进校园为抓手，以宣传党的民族政策、民族文体活动为载体，不断探索民族团结教育的特色模式，巩固和
2、发展了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，已走出了一条民族团结教育的成功之路。 一、深刻认识民族团结教育的重要性，高度重视民族团结教育工作 历史证明，只有各民族之间团结互助，国家才能繁荣昌盛。回族作为中华民族大家庭中的一员，享受党的各项惠民政策，回小学生为纯回族，从小加强民族团结教育更显得重要，只有让学生认识到民族团结的重要，让民族团结的思想在学生幼小的心灵生根发芽，树立民族团结的思想，将来才能更好的维护民族团结。因此，学校一直把民族团结教育当作一项重要工作 认真实施。 二、多措并举，加强民族团结教育 多年来，学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三
3、抓”： （一）抓经常性的教育 1.大力提高教师的民族团结意识和专业素质。学校把民族政策、法规纳入教师政治理论学习计划之中。根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策法规的学习，采取集中培训和自学等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育、社会主义荣辱观教育、民族区域自治法、_民族理论和党的民族宗教政策教育。 2.积极开展丰富多彩的活动，加强师生民族团结教育。学校充分利用班会、团队等活动，规定每班每月开展一次不同形式的民族团结教育活动，如“歌颂中华大家庭”主题班队会，开展“少数民族优秀人物事迹”故事会，活动必须有方案、有图片、有记录，将活动结果纳入学校班级量化考核之中
4、。学校还经常通过升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、电子屏等方式，丰富民族团结教育的形式，加强学生民族团结教育宣传。一是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报比赛活动；二是举办“中华大民族，我知我爱”及“民族精神代代传”手抄报比赛；三是组织了“56个民族是一家”国旗下活动；四是通过学校“校园之声”广播站播放民族歌曲、宣传民族常 识，通过校园宣传栏让师生了解我国各民族的形成和发展、五十六个名族名称、回族文化等民族知识，了解宁夏的基本特征、风俗习惯、语言文字、著名人物等；五是开展了教师和学生的民族常识基础知识竞赛活动，使得广大师生对民族基本常识更加了解。 3.充分发挥民族常识在课堂教学中的
5、主渠道作用。学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。并将以上课程精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度，并做到了将民族政策常识课排进课程表，做到教师有教案、学生有作业、有测评。音乐开设中国民族音乐赏析、美术中开设民族特色绘制、体育学科中纳入传统民族体育活动，还对部分在音、体、美方面有特长的学生进行个别辅导，促进学生全面发展。除了上好音乐课之外，我校还结合现有的音乐器材，大力组建鼓号队，工作卓有成效，在红寺堡首届阳光体育运动会开幕式上，我校的鼓号方队，阵势庞大、表演精彩，赢得了社会各界人士的高度评价。体育课上，
6、踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。 （二）抓每年五月的民族团结教育月活动。学校每年都认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果，活动中，坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。 1、在教育月活动期间，学校积极组织召开了辖区内宗教界人士联谊会，参加会议的除了各清真寺的阿訇外还有少数民族居民代表、宗教人士代表及各
7、寺管负责人共计30余人，会上大家共同学习了团结村民族团结教育月活动实施方案、宪法、新颁布的宗教事务条例、信访条例、加强民族团结，反对民族分裂，观看了反邪教警示教育光碟，并进行了测试。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使各族居民在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育，同时也提高了各族教职工、居民群众的法制观念。为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。 2、学校积极组织协调村委会及广大居民参加义务劳动和绿化活动，不断增强大家爱护环境，绿化家园的环保意识，为辖区居民提供了一个干净优美的生活环境。每年的5月我校都会组织部分师生到本辖区内的孤寡老人家里进行一次大清扫，为他们提供一个舒适的环境
8、。 3、学校还积极组织一些居民与教师的娱乐活动，如篮球、排球、羽毛球等比赛活动。通过活动的开展，使辖区居民在娱 乐中相互交流了感情，不但增进了辖区各居民间的友谊，而且还达到了本校老师与居民间团结友爱、互助的目的。 （三）是抓舆论宣传。 开展丰富多彩、寓教于乐的民族团结宣教活动，是我校创建民族团结进步的亮点。 一是开辟了学校德育墙，加强民族团结宣传教育。学校共开辟了30堵墙，不同的墙面有不同的教育主题，如：有爱国、爱家乡、爱父母、爱老师、民族基本常识等等主题，学校定期举办德育墙解说比赛活动，班级轮流观看，对学生是一种极好的熏陶教育。孩子们清晰的口齿、大方的举止仪表、标准流利的普通话，吸引了社会各
9、界人士前来观摩，并得到了区市级有关领导的高度评价。学校先后被评为吴忠市级、自治区级德育示范学校。 二是大力宣传民族文化，让民族文化深入人心。多年来，学校始终坚持的是开放式的人性化民主管理模式，辖区居民可以随时到学校参与学校的各项工作，学校还专门制作了一些有关民族团结的宣传标语、橱窗、居民留言箱等，广泛地宣传党的民族政策、宗教常识、民族区域自治法等，供居民来观赏，使得“加强民族团结教育”为主题的活动进学校、进居民。通过各种形式的宣传使广大师生和群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。 三是开展走访慰问活动，增进民族团结。几年来，学校非 常重视走访慰问活动，
10、凡在重大节日期间，学校领导都会走访慰问不同民族的教师、居民以及其他人员，这样更进一步激发广大教师热爱党、忠于党的教育事业的热情和动力，增强了他们的亲和力、凝聚力和战斗力。 我校辖区内居住的全是回族，在回族重大节日时，学校都会慰问回族教师，还会看望本辖区内的开学阿訇，同时学校还经常慰问患重大疾病的少数民族教职工及家庭贫困的学生；每逢过春节，学校会一如既往的去到汉族教师家里拜年。通过以上走访慰问活动，达到了教师与居民统一思想，凝聚民心的目的。 三、加强服务，着力营造“亲情化、人文化”的良好氛围民族团结进步，团结是基础，进步是目的，服务是保障。我校服务区全部是来自南部山区贫困的回族移民，家长外出务工
11、多，“留守儿童”是学生中的一个特殊群体，学校在“亲情化、个性化和科学化”教育理念的指导下，要求科任教师对“留守学生”进行思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，形成一种既教书又育人、既管教又管导的学校德育新模式，促进这些“留守学生”持续、积极、和谐地全面发展。例如：我校长期开通了亲亲热线，成立了留守之家，长期关心这些留守学生的生活状况。学校还着力解决了留守学生生活实际问题，到目前为止，属于“留守儿童”的一律免去所有费用，学校还会定期给他们发放补助，让他们切实感受到了不是亲人却胜似 亲人的关怀。只有全校上下一盘棋，强化服务意识，才能赢得“亲情化、人文化”的良好局面。 四、细化管理，建立机
12、制，夯实民族团结进步教育的运行机制 （一）组织运作机制。我校将民族团结进步教育工作纳入学校组织系统之中，使其在学校整体工作中正常运作并发挥作用。学校建立由校长负责创建民族团结进步活动的一体化运作机制，有效地协调并发挥政教处、教务处、总务处、及家庭教育在学校德育工作中的作用，明确各方职能，形成教育合力。 （二）流程管理机制。我校在创建民族团结进步活动方面，使制定计划指导实施检查总结考核激励学习培训形成一个环环相扣、相互促进的流程。任何管理，只有当过程中的每一个环节产生内在和外在的有机联系才会真正见效。为此，我校重视民族团结进步的三年规划、学年计划、学期计划的制订和每周周工作的选择，并辅之以必要的
13、检查、督促、反馈，做到活动有总结，训练有小结，学期有总结。同时加强考核、评优、聘任制度。如我校制定了班主任工作量化考核制度，考核分过程性评价（即每月考核）和阶段性评价（即年度考核）；完善了班主任奖励制度。 五、校园和谐，桃李争妍，民族团结进步硕果累累我校以“民主、和谐、求实、创新、开拓、进取”为校训，以民族团结进步为己任，戮力同心，栉风沐雨，与时俱进，硕 果累累。校园处处盛开着民族之花。学校曾先后被授予国家级、自治区级“留守儿童家长示范”学校、自治区级“现代远程教育示范学校”、自治区级德育示范学校，红寺堡区“十佳学校”、“教育教学工作先进集体”等多项殊荣。广大师生也在各级各类比赛中奋勇争先，频频获奖，其中我校王蔚同学在2021年吴忠市举办的全区演讲比赛中荣获了学生组一等奖。 民族团结花永灿，校园和谐树常青。在伟大的中国共产党诞辰90周年的光辉岁月里，党的阳光雨露照耀着回乡民族教育的这片沃土，到处洋溢着和谐的民族情，盛开着灿烂的民族花。回顾过去，回小人无怨无悔，展望未来，回小人又开始将在新时代主旋律的指引下，开拓创新，以人为本，全面发展，和谐共进，办好办好人民满意的教育，相信回小的明天一定会更加辉煌。 第 8 页 共 8 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
