公务员《常识判断》通关试题每日练(2019年11月12日-3388)_1.docx

1、公务员常识判断通关试题每日练(2019年11月12日-3388)公务员常识判断通关试题每日练(2019年11月12日-3388) 1：根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 2：学生学习是以直接经验为主的。（） 判断题对错 3：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（） 判断题对错 4：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 5：公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元19

2、56年应该是（）。 单项选择题A、丁巳年B、乙丑年C、丁亥年D、乙未年 6：少年期指（）。 单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 7：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。 单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 8：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育

3、意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（）。 单项选择题A、为人师表B、爱岗敬业C、热爱学生D、教书育人 9：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（） 判断题对错 10：学生的学习内容有( )。 多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 11：我国心理学家一般把学习分为（）。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 12：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（） 判断题对错 13：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教

4、育更具有（）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 14：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。 单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 15：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观 16：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（） 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力 1

5、7：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（）。 单项选择题A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡高等C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等 18：“教育万能论”的代表人物是（）。 单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克 19：世界上最著名的智力量表是（） 单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒量表D、比纳一推孟量表 20：因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。（） 判断题对错 21：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。 多项选择题A、前制度

6、化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 22：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（） 判断题对错 23：下列课程属于综合课程的有（）。 多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 24：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 （） 判断题对错 25：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。 单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 26：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算

7、阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 27：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 28：学生具有发展的可能性与（）。 单项选择题A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性 29：义务教育阶段学生所专属的权利有（）。 多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 30：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（）。 茅盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。 单项选择题A、子夜：长篇

8、小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史C、列夫托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的战争与和平以气势恢宏著称D、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 31：民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是（）。 单项选择题A、长调B、短调C、花儿D、信天游 32：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 33：知识学习根据头脑

9、中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（ ）。 多项选择题A、符号学习B、概念学习C、归属学习D、命题学习E、并列结合学习 34：“建国居民，教学为先”这句话反映了（） 单项选择题A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系 35：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（） 单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 36：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （） 判断题对错 37：人的生理成熟以具有（）能力为标志。 单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 38：在

10、学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动属于( )。 单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动 39：“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。 单项选择题A、成熟论B、外铄论C、内发论D、多因素相互作用论 40：20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（） 单项选择题A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期 41：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。 单项选择题A、初创时期B、发展时期C

11、、成熟时期D、完善时期 42：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（） 判断题对错 43：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。 单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 44：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则 E、个别化对待原则 45：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。 单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 46：有的人

12、认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（） 单项选择题A、洛克B、弗洛伊德C、格塞尔D、威尔逊 47：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。 单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 48：心理起源说的代表人物是（）。 单项选择题A、孟禄B、沛西?能C、达尔文D、赫尔巴特 49：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。 单项选择题A、 并列结合学习B、 命题学习C、 概念学习D、 符号学习 50：最稳定、最重要的学习动机是() 单项选择题A、

13、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 51：劳动教育有何意义?（）不定项选择题 多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 52：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（） 判断题对错 53：期待包括（）。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待E、自我期待 54：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 55：在古代印度，能够享受最好教

14、育的是当时的最高种姓是（）。 单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗 56：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。 多项选择题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 57：学校教育内容的具体表现形式是（）。 多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 58：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （） 判断题对错 59：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。

15、单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 60：普及教育始于（）。 单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 查看答案 1：答案A 解析 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两方面。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 干支纪年法60年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。 6：答案B 解析 略。 7：答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。 8：答案A 解析 这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用

16、，因此，教师要注重自身修养，为人师表。 9：答案正确 解析 略。 10：答案A,B,D,E 解析 解析略 11：答案B,C,E 解析 略。 12：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 13：答案D 解析 14：答案B 解析 15：答案B 解析 模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。 16：答案D 解析 自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它

17、不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源。(本解析由张恩凯提供) 17：答案D 解析 18：答案D 解析 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。 19：答案B 解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表，是由斯坦福大学的推孟对比纳西蒙量表做了多次修订而成的，故选B。 20：答案错误 解析 学生有获得公正评价权，在学业期满后有获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利，学校不得随意扣发。 21：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制

18、度化教育，再到非制度化教育的过程。 22：答案正确 解析 略。 23：答案A,B,E 解析 略。 24：答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。 25：答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 26：答案C 解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 27：答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 28：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中

19、所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。 29：答案C,D,E 解析 30：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是萌芽等，巴黎圣母院的作者是雨果。 31：答案C 解析 “花儿”是一种民歌，流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。故选C。 32：答案B 解析 33：答案A,B,D 解析 ABD 【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。CE两项是根据知识间的相互关系进行划分的，是干扰项 34：答案B 解析 35：答案A 解析 36：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起

20、，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 37：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 38：答案A 解析 本题考查课外活动的组织形式。群众性活动的规模比较大，参加人数多，学校中经常出现的报告和讲座、各种集会和比赛以及公益活动均属于群众性活动。故选A。 39：答案B 解析 题干中的观点出自洛克，他是外铄论的代表人物之一。 40：答案B 解析 B教育心理学的发展经历了四个时期：初创时期(20世纪20年代以前)；发展时期(20世纪2050年代)；成熟时期(20世纪60、70年代)；完善时期(20世纪80年代以后)。 41：答案C 解析 42：答

21、案正确 解析 略。 43：答案C 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 44：答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 45：答案D 解析 民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中调动学生自我教育的力量，使每一名学生都积极主动地参与班级事务。故选D。 46：答案A 解析 47：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 48：答案A 解析 心理起源

22、说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在教育史教科书中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。 49：答案A 解析 本题考察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。 50：答案B 解析 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案正确 解析 略。 53：答案B,D 解析 略。 54：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 55：答案C 解析 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 56：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 57：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 58：答案错误 解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。 59：答案B 解析 略 60：答案C 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。 29 / 29