1、【母题来源】2016 年高考浙江卷第 5 题【母题原题】来源:学科网 ZXXK5填入下面空缺处的语句，最恰 当的一项是贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道： “那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A这雀儿到了你们这里，变得既俊有会说话了B偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了C偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了D这雀儿到了你们这里，变得
2、既会说话又俊了【答案】C【试题解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出凤头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“俊了”在“会说话”前面，故判断 C 项符合语境。【命题意图】这是一道语句衔接的题目，考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，能力层级为表达运用 E。题目给出四个句子，让考生判断哪个句子从句式和语义上和文段衔接跟家紧密。【考试方向】语句衔接的题目，应该是各省考核的重点，大部分以选择题的形式
3、出现，注意的类型是语句排序、填写衔接句，个别省市以填空排序的形式 出现，应该是近几年较为稳定 的命题形式，今年课标卷出现了选取衔接恰当的关联词语，较为新颖。【得分要点】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对
4、应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、 抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“俊了”在“会说话”前面，故判断 C 项符合语境。【母题 1】填入下面一段文字横
5、线 处的语句，最恰当的一组是（ ）美的社会效用主要在陶冶人的精神。它能丰富人们的生活，愉悦人们的心情，启发人们的思想， 。正因为如此，人的审美活动，不论是美的欣赏，还是美 的创造，在整个人类社会历史发展中有着非常重要的作用。A使人们的精神更加振奋，视野更加开阔，灵魂更加纯洁B使人们的精神更加振奋，灵魂更加纯洁，视野更加开阔C使人们的视野更加开阔，精神更加振奋，灵魂更加纯洁D使人们的灵魂更加纯洁，精神更加振奋，视野更加开阔 【答案】C【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）我的菜畦靠近一条芦苇丛
6、生的荒凉小溪，_，在菖蒲长得又高又密的地方，有几处汩汩作响的清泉。A溪岸上杂草之间散乱地长着菖蒲D菖蒲散乱地长在溪岸上的杂草间C溪岸上散乱地生长着菖蒲和杂草D菖蒲和杂草散乱地长在溪岸边【答案】A【解析】试题分析：注意陈述对象的衔接一致。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 3】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）人之所以为人，不只是因为他有情感思想，尤 在他能以语言文字来表达情感思想。_文化可以说大半是语言文字的产品。有了语言文字，许多崇高的思想，许多微妙的情境，许多可歌可泣的事迹才能流传广播，由一个心灵出发。去感动无数心灵，去启
7、发无数心灵的创造。A假想人类像牛羊犬马一样，根本没有语言文字，人类有没有那样光华灿烂的文化?B假想人类像牛羊犬马一样，根本没有语言文字，人类绝没有那样光华灿烂的文化。C假想人类根本没有语言文字，像牛羊犬马一样，人类能否有那样光华灿烂的文化?D假想人类根本没有语言文字，像牛羊犬马一样，人类不会有那样光华灿烂的文化。【答案】C【解析】试题分析：“假想人类根本没有语言文字”中“语言文字”与前文连接更紧密，同时“能否”有强调突出作用。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 4】填入下面一段文字横线处的语句， 最恰当的一句是（ ）从耐久性上说，建筑因是建造
8、在土地上的，体积大，要承托很大的重量，建造起来不是易事，能将它建造起来总是要付出很大的劳动力和物资财力的。 。能抵御自然侵蚀，又不受人为破坏的建筑物，便能长久地被保存下来，成为罕贵的历史文物。A不管被使用的期限是否尽可能延长，一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它B所以一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它，因此被使用的期限总是尽可能地延长C虽然被使用的期限总是尽可能地延长，但是一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它D劳动力和物资财力的损耗会使人不得不考虑建造新建筑将带来的方方面面的压力【答案】B【考点定位】语言表达简明 、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 5
9、】依次填入下列一段文字横线处的语句，衔接最恰当的（ ）那些认为宣扬二十四孝就是鼓励天下的子女们真的去“卧冰求鲤，为母尝粪” 的观点是荒谬的。正如今天我们教小孩子“凿壁偷光” 的故事只是为了让他们明白要努力学习的道理，而不是让他们去在家里的墙壁上砸一个窟窿一样，今天我们所看到的二十四孝只是描绘一群人的孝行（当然，“埋儿奉母 ”的不算）的总和，其目的 是让我们了解到孝的重要。为人子女应该尽孝的道理， 。A而绝不是要将二十四孝作为评价一个人 “孝”与否的标准，更不是要人去机械地模仿。B而绝不仅是要人去机械地模仿，而且是要将二十四孝作为评价一个人“孝”与否的标准。C而绝不是要人去机械地模仿，更不是要将
10、二十四孝作为评价一个人“孝”与否的标准。D不是要人去机械地模仿，而是要将二十四孝作为评价一个人“孝”与否的标准。【答案】C【试题分析】本题考查语句的连贯性。根据语境来看，作者想要表达的是意思是现在宣扬24 孝只是让子女明白尽孝的道理，而不是让人去模仿或者以 24 孝为标准去评价一个人是否孝。所以 BD2 项从关联词语来看，不符合语境。A 项前后递进关系不当，应该调换。学科网【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 6】从下面各项中选出一项填入空白处使其衔接完整，最恰当的一项是（ ）在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠” ，它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪
11、念一代清官海瑞所建造。 。祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵。海公祠从创建至今，三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。A作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确 、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 7】填
12、入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉， ，奔突的水声也愈发大了。A如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽B溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛C溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛D像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽【答案】D【解析】试题分析：“一抹青黛”是写形，而“像一位羞涩的少女眨着眼睛”是比喻泉的清亮。把“一汪清泉”比喻为“美丽的姑娘脸上的一抹青黛”不恰当。这样可排除 AC 两项。“奔突的水声也
13、愈发大了”是写溪流，应紧接“溪流”一句，故可排除 B【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 8】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）从耐久性上说，建筑因是建造在土地上的，体积大，要承托很大的重量，建造起来不是易事，能将它建造起来总是要付出很大的劳动力和物资财力的。 。能抵御自然侵蚀，又不受人为破坏的建筑物，便能长久地被保存下来，成为罕贵的历史文物。A不管被使用的期限是否尽可能延长，一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它B所以一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它，因此被使用 的期限总是尽可能地延长C虽然被使用的期限总是尽可能地延
14、长， 但是一旦建筑成功，人们就不愿轻易移动或拆除它D劳动力和物资财力的损耗会使人不得不考虑建造新建筑将带来的方方面面的压力【答案】B【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 9】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 来源:学科网 ZXXK有人曾向希尔伯特请教： 明天最重要的技术是什么？这位 20 世纪科学工作者界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。 ” 。希尔伯特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。” 今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇” 一样实实在在地呈现在我们
15、面前。A这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难 B这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题 C这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难 D因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想像的 【答案】B【试题分析】本题考查语言的连贯。从事理的逻辑来分析，A 根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串”与后句“连带性”相呼应，即可判断是 B。来源:学_科_网 Z_X_X_K【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。【母题 10】填入下面一段文字横线处的语
16、句，最恰当的一句是（ ） 中国科学家、中国中医科学院终身研究员，85 岁的屠呦呦因发现了针对疟疾的新型疗法而分享了 2015 年的诺贝尔生理学或医学奖。她获奖的最大意义在于让我们认识到， 。 来源: 学,科,网A只要坚持自己的科研信念，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，认真做自己的事情，我们也能取得令人自豪的成果。 B不要去关注世间的纷杂和名利的得失，只要坚持自己的科研信念，认真做自己的事情，我们也能取得令人自豪的成果。来源:学_科_网 Z_X_X_KC认真做自己的事情，只要 坚持自己的科研信念，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，我们也能取得令人自豪的成果。 D只要坚持自己的科研信念，认真做自己的事情，不要去关注世间的纷杂和名利的得失，我们也能取得令人自豪的成果。【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。
