1、公务员招聘考试复习资料-公务员常识判断通关试题每日练(2020年05月18日-19)公务员招聘考试复习资料-公务员常识判断通关试题每日练(2020年05月18日-19) 1：知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（ ）。 多项选择题A、符号学习B、概念学习C、归属学习D、命题学习E、并列结合学习 2：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会
2、组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（）。 单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文化的产生C、图腾制度的发展D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因 3：（）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 单项选择题A、动机B、内驱力C、诱因D、强化 4：（）是为完成教学任务而采用的办法。 单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 5：谈话法的特点是（）。 单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 6：根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )。 单项选择题A、单独设
3、班B、随班就读C、混合编班D、均分到班 7：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。 单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 8：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。 单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 9：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（） 判断题对错 10：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 11：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（） 单项选择题A、发散型B、抽象
4、型C、沉思型D、冲动型 12：我国于（）年颁布了中华人民共和国义务教育法，开始推行九年制义务教育。 单项选择题A、1984B、1986C、1988D、1990 13：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。 单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 14：测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 15：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （） 判断题对错 16：学校的中心工作是（）。 单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理 17：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。 单项选择
5、题A、25岁B、67岁C、810岁D、11l2岁 18：小学教育所处的年龄段一般称为（）。 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 19：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 20：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 21：下列哪些形式属于正式评价?（） 多项选择题A、观察B
6、、测验C、谈话D、问卷 22：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。 单项选择题A、学习期待B、学习目标C、成就动机D、自我效能感 23：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（） 单项选择题A、达尔文的进化论B、哥白尼的日心说C、牛顿的运动三定律D、爱因斯坦的相对论 24：小学阶段的课程应体现（）。 单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性
7、25：巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是（）。 单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、亨德尔 26：在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。 单项选择题A、金文B、大篆C、隶书D、草书 27：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 28：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（） 判断题对错 29：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为() 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D
8、、先快后慢 30：个性具有如下特征（） 多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D、独立性与统一性E、客观性与能动性 31：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 32：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 33：我国学校教学的基本组织形式是 单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 34：教师专业化有利于教师地位的提高。（） 判断题对错 35：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。 单项选择
9、题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 36：课堂里主要的人际关系是（） 单项选择题A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动 37：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为 。 多项选择题A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 38：下列文学常识表述不正确的一项是（）。 单项选择题A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七
10、绝，有“七绝圣手”的美称C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分 39：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（） 单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机 40：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。 多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 41：北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。
11、语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（ 单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位 42：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。 单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 43：下列关于复式教学叙述正确的是（）。 单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的
12、学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 44：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。 单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 45：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。 单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验 46：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 4
13、7：教师尊重家长的正确方式方法是( )。 单项选择题A、学生犯了错误让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 48：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（） 单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、 示范作用D、 总结作用 49：“拔苗助长”违背了人发展的（）。 单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 50：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想（） 判断题对错 51：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。 多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎
14、样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 52：教师反思有四种常用的方法 。 多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 53：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 54：阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 55：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。 单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制 56：教学评价包括以下哪些步骤( )。 多项选择题A、确实评估目标B、
15、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 57：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。 单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性 58：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。 单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋陈旧C、临时搭建D、不符合环保要求 59：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。 单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 60：新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。 单项选择题A、核心课程B、
16、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程 查看答案 1：答案A,B,D 解析 ABD 【解析】知识的学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。CE两项是根据知识间的相互关系进行划分的，是干扰项 2：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。 3：答案D 解析 4：答案A 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 义务教育法第十九条规定：县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊
17、教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。故选B。 7：答案D 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 8：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 9：答案正确 解析 略。 10：答案D 解析 受先前活动影响而产生的心理活动的
18、特殊准备状态称为定势。 11：答案D 解析 12：答案B 解析 我国于1986年颁布了中华人民共和国义务教育法，从法律上保证了受教育者的权利。 13：答案C 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 儿童(2岁12岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(25岁)；(2)权威阶段(68岁)；(3)可逆阶段(810岁)；(4)公正阶段(1112岁)。 18：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 19：答案A,B
19、,C 解析 略。 20：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 21：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 22：答案D 解析 23：答案A 解析 “不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存”即适者生存，这是达尔文的进化论。 24：答案C 解析 25：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。 26：答案C 解析 汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。 27
20、：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。 32：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 33：答案C 解析 34：答案正确 解析 35：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供） 36：答案A 解析 37：
21、答案A,B,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 38：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟咏之用，以抒情为主，也称清曲。 39：答案B 解析 性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。“自信、坚强、勤奋”表现的是性格的态度特征。 40：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆
22、性；(3)自我中心。 41：答案D 解析 在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。 42：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 43：答案C 解析 44：答案B 解析 1919年的“五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 45：答案B 解析 安置性测验的根本目的是分班、分组，涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学
23、单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，往往用来评定学生的学习成绩。 46：答案C 解析 略。 47：答案B 解析 此题暂无解析 48：答案B 解析 49：答案B 解析 拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。 50：答案错误 解析 51：答案A,C,E 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 52：答案B,C,D,E 解析 本题考察第十五章教师反思经验里面，
24、布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。 53：答案A,B,C,D,E 解析 略。 54：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 55：答案C 解析 自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。 56：答案A,B,C,D,E 解析 略 57：答案B 解析 58：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 59：答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算阶段的儿童不能这样思维。 60：答案B 解析 基础教育课程改革纲要(试行)规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 14 / 14
