1、句子成分,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,拟声词,叹词,实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。,一、名词：表示人或事物名称。,鲁迅老师,桌子操场书本,思想情绪,昨天下午暑假,苏州南京,前、后东边,二、动词：表示动作、行为、心理活动、存在、变化、消失、判断等。,走观察学习,增加消失有,想念厌恶,请命令,能够愿意,是,动作趋向,形容词,长、短、粗、高大,高尚、乐观、懦弱、硬、软,迅速、朦胧、遥远,（表示形状）,（表示性质）,（表示状态）,三、形容词：表示事物的形状、
2、性质、状态的词。,数 词,表示确数：三分之二、七百、一倍,表示概数：成千上万、若干、少许,表示序数：初一、第八,四、数词：表示事物数目的词。如一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半。,量 词,物量词（数词+物量词+名词）一把铅笔,动量词（动词+数词+动量词）讲了三小时,五、量词：表示事物或动作单位的词。 汉语的量词分为物量词和动量词 。,六、代词：指代人或事物名称、动作行为、性质状态或数量的词。,代词,我、你、自己,谁、什么、哪、怎样,这、那、每、各,（人称代词）,（疑问代词）,（指示代词）,起替代作用,七、副词经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。,八、介词
3、经常用在名词、代词或名词短语前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。,注意,九、助词,的、地、得,着、了、过,们、所、似的,（结构助词）,（动态助词）,（其他助词）,附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义,语气助词,吗、呢,的、了,啊、吧、呀,（疑问语气）,（陈述语气）,（祈使或感叹语气）,（附着在词语、句子的末尾，表示语气）,十一、拟声词：,指模拟人或事物声音的词,沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇,和、同、或、以及、并、不但、而且、虽然、但是、既然、尽管、于是、况且、因为、所以,十、连词：起连接作用，常用来连接词、短语和句子。,十二、叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。,叹词一般不与其他词组
4、合，可独立成句。,喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀,1、名词前不可加“不，很”之类的副词。2、动词后一般可加“着、了、过”表动作持续、完成或过去。（能愿动词除外）3、形容词前一般可加程度副词“很、十分” 。 后一般也可加“着、了、过”表持续、完成或过去4、副词一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。5、介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。必须放在名词、代词或名词性短语前边组成介词结构。,判断词性常用方法,构成句子的词或词组间有一定的语法关系，根据不同的语法关第可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，此外还有独立成分。,三、句子成分,主语 “ = ” 划在主语下面谓语 “ ” 划在谓语下面宾
5、语 “ ” 划在宾语下面定语 “( )” 用在定语前后状语 “ ” 用在状语前后补语 “” 用在补语前后,主要成分,附加成分,明确句子各成分的构成,主语,名 词：我的祖国是中国。,代 词：我读高三。,名词短语：黄河以北是我国棉花 的主产区。,常用的,不常用的,动 词：辱骂不是本事。,形 容 词：骄傲使人落后。,动宾短语：保护群众是我们的职责。,主谓短语：思想好最重要。,主语是谓语的陈述对象，放在谓语之前，指出谓语说的是“谁” “什么”。,谓语对主语加以陈述，一般用于主语之后，说明主语“做什么”“是什么”“怎么样”等。,谓语,常用的,动 词：我吃苹果。,形 容 词：枝叶茂盛。,动词短语：我们正开
6、会研究这个问题。,形容词短语：这个任务光荣而艰巨。,不常用的,数量短语：刘胡兰那年才十五岁。,主谓短语：九寨沟风景优美。,名 词：今天中秋节。,代 词：你的心情怎么样？,宾语用在动词谓语后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”“什么”之类问题。,宾语,常用的,不常用的,名 词：他叫李明。,代 词：大家都喜欢他。,名词短语：下午上生物和历史。 他在楼顶上。,动 词：她喜欢跳舞。,形 容 词：我们不提倡奢侈。,动宾短语：我爱看报纸。,形容词短语：我们要的是诚实和谦虚。,主谓短语：他认为这个问题很严重。,定语是名词前面的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的性状（什么样的）、数量（多少）
7、、 所属（谁的）之类问题，其后有时加“的”。,除副词外，一般实词和短语都可充当定语。形容词和形容词短语常作修饰性定语，其他词和短语常作限制性定语。,形容词和形容词短语（修饰性）,他穿着雪白的衬衫。凌乱肮脏的房间里空无一人。,其他词和短语（限制性）,三杯美酒敬亲人中国的历史有自己的特点。他展望着沙漠变绿洲的远景。不怕艰苦的人，才有可能成功。桌上的报纸看过了。,状语是动词、形容词前面的附加成分，用来修饰或限制动词、形容词，表示动作的状态、方式、程度（怎么样）、时间（何时）、处所（何地）、数量（多少）等，状、中之间有时加“地”。,状语,常用的,不常用的,副 词：他已经来了。,形 容 词：队伍整齐地排
8、列着。,时间名词：他昨天走了。,处所名词：咱们北京见。,介宾短语：我们在图书馆碰头。,助 动 词：你必须要来。,数量短语：贪官们不都一个个倒下 了吗？,少量名词：我们要历史的地看问题。,补语是用在动词、形容词后面的附加成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、趋向、时间、处所、数量、程度、性状等，中、补之间常加“得”。,补语,常用的,不常用的,形 容 词：他唱得好。,代 词：你的作业做得怎么样了？,副 词：月季花鲜艳得很。,数量短语：我们讨论了三次。,形容词短语：玉米长得又高又大。,介宾短语：他一直呆在房间里。,动 词：你马上跑回去。,动宾短语：老师说得有道理。,主谓短语：他说得大家都笑起
9、来。,成分口诀,主、谓、宾定、状、补主干、枝叶分清楚定语常在主宾前谓前状语、谓后补,主语：“= ” 下划双横线谓语：“ ” 下划单横线宾语：“” 下划波浪线定语：“（）” 用小括号将定语括起来状语：“ ” 用中括号将状语括起来补语：“” 用单书名号将补语括起来,如何划分句子成分？,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较早。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭
10、桌。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；,第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；,第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。,我家的猫最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,我家的猫 最怕陌生人。,（我家的）猫 最怕 陌生人。,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父 正在找（五十年前）的照片。,句子成分分析实例1,例句：全体同学都做完了语法作业。 = (全体) 同学都做完了(语法)作业 = 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。,句子成分分析实例2,例句：1、今
11、天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。,句子成分分析实例2,例句：1、今天星期六。 2、今天是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过(许多人的)梦。 ,多层定语的排列顺序,多层定语的一般次序： 领属+数量+动词短语+形容词+名词句例： （国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。,多层状语的排列顺序,多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例： 昨天在休息室里都热情地同他交谈。,特殊的主谓句成分的划分,1、主谓谓语句：这个电影 我看过。 2、复杂宾语句链：我看见小王在大街上边走边
12、读书。 3、兼语句链：大家 选 他 当班长。 4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。 ,分析下列句子：,1、车间已经完成了全年的任务。,2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。,3、我家忽而遭了一场很大的变故。,4、我已经读过两遍了。,5、天气比屋子里冷得多了。,6、绿色开花的植物有庞大的根系。,分析看下列句子：,1、车间已经完成了(全年的)任务。,2、 (薄薄的)轻雾浮起 。,3、我家忽而遭了(一场很大的)变故。,4、我已经读过了。,5、天气比屋子里冷得了。,6、 (绿色开花的)植物有(庞大的)根系。,句子的主干,所有单句，不论多么复杂，如果把它逐层压缩，就越来越简单，最后剩下的是这个句子的主干。一般说，主干就是把所有的定语、状语、补语都压缩下来余下的部分。 这种压缩句子的方法叫紧缩法。有助于我们找出句子的毛病。找句子主干应注意：第一，找主干的方法主要适用于长句。第二，找主干也要考虑余下内容的合情合理，可留下一些必不可少的词语。第三，找主干时遇到否定词要把否定词一起摘出来。,请找出主干,1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚的生存下来。,我应该感谢灯光。日华和月华出现。天空布满了。蟹生存。,
