1、使用导引 1 使用导引 使用本书前建议读者阅读相关辛雷教育正式出版物辛雷学习方法、辛雷思维、辛 雷教育体系、辛雷智能学习等，了解相关最新教育基础理论，配合学习用书使用，效果更 显著。 本图书目录适用于高三物理30-60 分类、实验题不会做类、题目有思路但不清晰类、深入思 考时间短类等等。 为何分这么多类别？因为只有这样才能做到真正的个性化。 目前人类的学校和辅导机构，均采用统一制、灌输式的教育模式。学生在相同的老师、相同 的教材、相同的思维方式下，如何能做到个性化教育？ 为此，辛雷教育针对学生的个性化需求，采用九级分类、数万因素、百万方案、千万图书的 解决方案，做到真正个性化教育。 本书属于公
2、开版，学习分类只分到1-3级，更详细的分类请看收费版本。 相关书籍 按成绩进行分类： 高三物理30分以下类 、 高三物理6080分类 、 高三物理80100分类 、 高三物理100110 分类等。 按课程： 高三化学类 、 高三数学类 、 高三生物类 、 高三语文类 、 高三英语类 、 高三政治 类 、 高三历史类 、 高三地理类 。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 3 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 高三物理 3060 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“心里想明白的东西不能用恰当词语表达”
3、 类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只会套用公式”类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“不会从物理思维去切入”类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“学习耐久力差无法持续长时间深入思考” 类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只敢照着实验步骤走不敢做尝试性实验” 类 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 4 高三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“心里想明白的 东西不能用恰当词语表达”类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-6
4、0 分（按总分 120 分满分算）； 2、多数实验题不会做，准确率低； 3、做实验能力较差； 注：关于“实验题”等概念请看辛雷定义或根据字面意思理解。关于“实验操作能力” ，请看辛 雷 智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么实验题不会做？“动手能力差、心里想明白的东西不能用恰当词
5、语表达”这类学生，大多数情况属 于思维支脚稀少粗大且思维密度非常小，还有一部分属于思维方向偏差比较大，而这些是人类教育下不可能找 出来的，因为他们没有这些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立在亿万 分类的基础上，例如 30-60 分实验题不会做的原因就有 30 多万种，并且能从思维钩子、思维方向去解决，还能 精准的知道进步所需要的时间。 辛雷教育采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练等辛雷学习方法 融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有“看题按思 维钩子”、“看练+思维支脚”等等。学生
6、根据这类方法就能精准的找到完全适合自己的学习用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“高三物理实验题不会做、实验操作能力差类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“体会物理核心思想方法+梳理解题技巧体系+随时凝聚自己+看题按 思维漩涡”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套”； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一
7、本学习用书进行尝试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 5 高三物理30-60分之“ “实验题不会做”之“实验操作能力差”之“心里想明白的 东西不能用恰当词语表达”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 UHEB9VNW 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能
8、用恰当词语表达者使用“随时凝聚自己 + 看一想三 + 高强度思维压缩 + 看题” 每天 3 小时持续 11 天提高 11分 11天提高11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 G7RJ2L7HU 请看更高级别 版书籍，编号 为 PAN3YHJP4 65 元 ERX49WCE 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能 用恰当词语表达者使用 “回忆再现 + 总结 解题技巧体系 + 凝聚自己 + 看题按思维 钩子”每天 4 小时持续 10 天提高 14分 10天提高14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 4ZOBWLGQZ 请看更高级别 版书籍，编号 为 R7UC
9、9UWWZ 160元 MQ471QUS 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能 用恰当词语表达者使用 “体会物理核心思 想方法 + 梳理解题技巧体系 + 随时凝聚 自己 + 看题按思维漩涡” 每天 5 小时持续 11天提高 17 分 11天提高17分 请看更高级别 版书籍，编号 为 1Q36BMYEC 请看更高级别 版书籍，编号 为 W4PUFX792 242元 3NTHUAK6 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能 用恰当词语表达者使用 “看题按思维钩子 + 解题技巧体系清晰化 + 不学习时照样 凝聚自己 +
10、思维漩涡”每天 5 小时持续 11天提高 23 分 11天提高23分 请看更高级别 版书籍，编号 为 7EKFDLVPJ 请看更高级别 版书籍，编号 为 9MB3FCRS8 332元 RRIGS6RC 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能 用恰当词语表达者使用 “加大程度的思维 压缩 + 不学习时照样凝聚自己 + 看想 + 增大深入思考强度”每天 5 小时持续 11 天提高27分 11天提高27分 请看更高级别 版书籍，编号 为 B7YCMRJSV 请看更高级别 版书籍，编号 为 J727E92ZR 397元 C6743JBR 高三物理 30-60 分
11、之实验题不会做之实 验操作能力差之心里想明白的东西不能 用恰当词语表达者使用 “思维漩涡 + 解题 技巧体系清晰化 + 思维压缩 + 浏览” 每天 6 小时持续 13 天提高 30分 13天提高30分 请看更高级别 版书籍，编号 为 PUNRKUCY2 请看更高级别 版书籍，编号 为 A4YNCVZ6B 425元高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 6 高三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只会套用公式” 类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-60 分（按总分 120 分满分算）； 2、多数实验题不会做，准确率低； 3、只会套用公式，缺乏理论联系实际
12、； 注：关于“实验题”等概念请看辛雷定义或根据字面意思理解。关于“实验操作能力” ，请看辛 雷 智能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么实验题不会做？“动手能力差、只会套用公式”这类学生，大多数情况属于思维支脚稀少粗大且思 维密度非常小，还有一部分属于思维方向偏差比较大，而这些是人
13、类教育下不可能找出来的，因为他们没有这 些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立在亿万分类的基础上，例如 30-60 分实验题不会做的原因就有 30 多万种，并且能从思维钩子、思维方向去解决，还能精准的知道进步所需要的时 间。 辛雷教育采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练等辛雷学习方法 融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有“梳理解题 技巧体系+阅读+精读课本+思维漩涡”等等。学生根据这类方法就能精准的找到完全适合自己的学习用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“高三物理实验
14、题不会做、只会套用公式类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“梳理解题技巧体系+阅读+精读课本+思维漩涡”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套”； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过
15、大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 7 高三物理30-60分之“ “实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只会套用公式” 类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 9OYD4EZD 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用公式者使用 “看 一想多 + 加大程度的思维压缩 + 凝志 + 浏览”每天 3 小时持续 10 天提高 10分 10天提高10分 请看更高级别 版书籍，编号 为 D5226
16、UYLS 请看更高级别 版书籍，编号 为 RCHBBOTC8 67 元 VVHUBGBD 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用公式者使用 “回 忆再现 + 浏览按思维钩子 + 精读课本 + 总结解题技巧体系”每天 4 小时持续 10 天提高14分 10天提高14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 UTVD9WZIY 请看更高级别 版书籍，编号 为 754FHI8Y5 173元 H2LRN5UP 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用公式者使用 “总 结解题技巧体系 + 体会物理核心思想方 法 + 看题按思维漩涡 + 精读课本”每天 5
17、小时持续 10 天提高 17 分 10天提高17分 请看更高级别 版书籍，编号 为 YWY328CTW 请看更高级别 版书籍，编号 为 T82J39XEL 255元 9244T1YT 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用公式者使用 “解 题技巧体系清晰化 + 看想按思维钩子 + 思维漩涡 + 不断凝聚自己” 每天 5小时持 续 12 天提高 21 分 12天提高21分 请看更高级别 版书籍，编号 为 OA5FCW52Q 请看更高级别 版书籍，编号 为 XM59DMT5P 327元 MCIGLGBM 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用
18、公式者使用 “浏 览 + 增大深入思考强度 + 精读课本 + 反 复思维压缩”每天 5 小时持续 12 天提高 22分 12天提高22分 请看更高级别 版书籍，编号 为 J11XAOAFJ 请看更高级别 版书籍，编号 为 6WC4QC6SX 391元 2ET6Y7A6 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只会套用公式者使用 “梳 理解题技巧体系 + 阅读 + 精读课本 + 思 维漩涡”每天 6 小时持续 10 天提高 30 分 10天提高30分 请看更高级别 版书籍，编号 为 ATTB7ARNH 请看更高级别 版书籍，编号 为 2U5PZ8TOM 428元高三物理 30-
19、60 分之“实验题不会做”类 8 高三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“不会从物理思 维切入”类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-60 分（按总分 120 分满分算）； 2、多数实验题不会做，准确率低； 3、不会从物理思维切入，大多数情况下是用生活经验去思考物理问题； 注 ：关 于“实 验题”等概念请看辛雷定义或根据字面意思理解。关于“准确率低” 、“物理思维”，请 看辛雷 智 能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法
20、。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么实验题不会做？“动手能力差、不会从物理思维的角度去思考问题？”这类学生，大多数情况属于 思维支脚稀少粗大且思维密度非常小，还有一部分属于思维方向偏差比较大，而这些是人类教育下不可能找出 来的，因为他们没有这些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立在亿万分 类的基础上，例如 30-60 分实验题不会做的原因就有 30 多万种，并且能从思维钩子、思维方向去解决，还能精 准的知道进步所需要的时间。
21、辛雷教育采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练等辛雷学习方法 融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有“精读课本+ 看想按思维钩子+总结解题技巧体系”等等。学生根据这类方法就能精准的找到完全适合自己的学习用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“高三物理实验题不会做、不会用物理思维切入类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“精读课本+看想按思维钩子+总结解题技巧体系+回忆再现”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套”； 若时间充裕，
22、学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 9 高三物理30-60分之“ “实验题不
23、会做”之“实验操作能力差”之“不会从物理思 维切入”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 43VA7TED 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用“看想 + 看一想多 + 随时凝聚自己 + 高度思维压缩”每天3小时持续10天提 高10分 10天提高10分 请看更高级别 版书籍，编号 为 T1APE7M8F 请看更高级别 版书籍，编号 为 N462CTXTK 62 元 3IECJ5T5 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用 “精读课本 + 看想按思维钩子 + 总结 解题技巧体系 +
24、回忆再现” 每天 4小时持 续 11 天提高 14 分 11天提高14分 请看更高级别 版书籍，编号 为 5H41FVHIT 请看更高级别 版书籍，编号 为 OQ6DJBYL2 173元 6XH9852B 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用 “精读课本 + 看题按思维漩涡 + 解题 技巧体系清晰化 + 体会物理核心思想方 法”每天5小时持续11天提高17分 11天提高17分 请看更高级别 版书籍，编号 为 XTOWX95DT 请看更高级别 版书籍，编号 为 L9SK1GWYG 243元 18YILY1C 高三物理 30-60 分之实验题不会做之
25、实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用 “看题按思维钩子 + 思维漩涡 + 不学 习时照样凝聚自己 + 解题技巧体系清晰 化”每天5小时持续11天提高23分 11天提高23分 请看更高级别 版书籍，编号 为 S3VNI6M8R 请看更高级别 版书籍，编号 为 IJT4CZ2A9 333元 18AZFYV2 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用 “反复思维压缩 + 精读课本 + 提高深 入思考比例 + 浏览”每天 5 小时持续 11 天提高25分 11天提高25分 请看更高级别 版书籍，编号 为 6HT56BC6I 请看更高级别 版书籍，编号
26、 为 BEZZQU5FS 385元 7EMCB8D6 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之不会从物理思维切入者 使用 “思维漩涡 + 总结解题技巧体系 + 看 题 + 精读课本”每天6小时持续11天提 高29分 11天提高29分 请看更高级别 版书籍，编号 为 GJLSKYQV4 请看更高级别 版书籍，编号 为 9Q62R1H1Q 436元高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 10 高三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“学习耐久力差 无法持续长时间深入思考”类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-60 分（按总分 120 分满分算
27、）； 2、多数实验题不会做，准确率低； 3、学习耐久力差无法持续长时间深入思考，大多数情况下是用生活经验去思考物理问题； 注 ：关 于“实 验题”等概念请看辛雷定义或根据字面意思理解。关于“准确率低” 、“物理思维”，请 看辛雷 智 能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么实验题不会
28、做？“动手能力差、不会从物理思维的角度去思考问题？”这类学生，大多数情况属于 思维支脚稀少粗大且思维密度非常小，还有一部分属于思维方向偏差比较大，而这些是人类教育下不可能找出 来的，因为他们没有这些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立在亿万分 类的基础上，例如 30-60 分实验题不会做的原因就有 30 多万种，并且能从思维钩子、思维方向去解决，还能精 准的知道进步所需要的时间。 辛雷教育采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练等辛雷学习方法 融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有“很大
29、程度 的思维压缩+随时凝聚自己+阅读+看一想多” 等等。 学生根据这类方法就能精准的找到完全适合自己的学习用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“高三物理实验题不会做、不会用物理思维切入类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“很大程度的思维压缩+随时凝聚自己+阅读+看一想多”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套”； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没
30、有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 11 高三物理30-60分之“ “实验题不会做”之“实验操作能力差”之“学习耐久力差 无法持续长时间深入思考”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 UY9AYB78 高三物理 30-60 分之实验题不
31、会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “很大程度的思维 压缩 + 随时凝聚自己 + 阅读 + 看一想多” 每天 3小时持续 11天提高 12 分 11天提高12分 请看更高级别 版书籍，编号 为 VX7TLLWK4 请看更高级别 版书籍，编号 为 2S3997HVZ 63 元 BUJ8462E 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “解题技巧体系清 晰化 + 精读课本 + 回忆再现 + 看想按思 维钩子”每天 4 小时持续 11 天提高 15 分 11天提高15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 WN
32、74NJHCO 请看更高级别 版书籍，编号 为 MIV8RZDIQ 163元 RCLL53ZH 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “看题按思维漩涡 + 总结解题技巧体系 + 精读课本 + 体会 物理核心思想方法”每天 5 小时持续 10 天提高19分 10天提高19分 请看更高级别 版书籍，编号 为 UV89595YD 请看更高级别 版书籍，编号 为 AAR9U6ATN 257元 CPB3RZ92 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “思维漩涡 + 浏览 按思维
33、钩子 + 解题技巧体系清晰化 + 凝 志”每天5小时持续11天提高20分 11天提高20分 请看更高级别 版书籍，编号 为 T1KXMJ6KB 请看更高级别 版书籍，编号 为 H3AD51PVA 339元 52WVY1MY 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “增大深入思考比 例 + 阅读 + 很大程度的思维压缩 + 精读 课本”每天 5 小时持续 12 天提高 25分 12天提高25分 请看更高级别 版书籍，编号 为 2WR79XFGC 请看更高级别 版书籍，编号 为 7MXZ88MTQ 389元 ABYTOW7B 高三物理
34、30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之学习耐久力差无法持续 长时间深入思考者使用 “解题技巧体系清 晰化 + 看想 + 精读课本 + 思维漩涡” 每天 6 小时持续 11 天提高 29分 11天提高29分 请看更高级别 版书籍，编号 为 G7JYCU8X6 请看更高级别 版书籍，编号 为 C7EZT85I6 427元高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 12 高三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只敢照着实验 步骤走不敢做尝试性实验”类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-60 分（按总分 120 分满分算）； 2、多数实验题不会做，准确率低
35、； 3、只敢照着实验步骤走不敢做尝试性实验； 注： 关 于 “ 实验题” 、“ 深入思考” 等概念请看 辛雷定义 或根据字 面 意思理解 。 关于“ 实验操作能力”，请 看辛雷 智 能检测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。学生们长期建在以填鸭式式的以记忆为主的学习理念指 导下，不重视知识掌握的自然规律，学生总被要求快速精准记忆并理解运用，
36、导致“不敢想”、“不愿想”、 “想多了也没用”等负面情绪，深入思考能力得不到训练，思维越来越僵化。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么实验题不会做？“动手能力差、只敢照着实验步骤走而不敢做尝试性实验？”这类学生，大多数情 况属于身体孱弱、思维密度小、思维灵活性不足，还有一部分属于思维优先存在问题，而这些是人类教育下不 可能找出来的，因为他们没有这些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立 在亿万分类的基础上， 例如 30-60 分实验题不会做的原因就有 30 多万种， 并且能从思维钩子、 思维方向去解决， 还能精准的知道进步所需要的时间。 辛雷教育
37、采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练、高强运动等辛 雷学习方法融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有 “高强运动+提高思维反射速度+改变思维边界”等等。学生根据这类方法就能精准的找到完全适合自己的学习 用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“高三物理实验题不会做、只敢照着实验步骤走不敢做尝试性实验 类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“高强运动+提高思维反射速度+改变思维边界+深入思考”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套
38、”、“思维压缩”； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“实验题不会做”类 13 高
39、三物理30-60分之“实验题不会做”之“实验操作能力差”之“只敢照着实验 步骤走不敢做尝试性实验”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 MIU9W1B2 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用“改变阅读习惯 + 超量浏览 + 把握要点 + 思维压缩 + 看题 按思维漩涡”每天 3 小时持续 12 天提高 10分 12天提高10分 请看更高级别 版书籍，编号 为 5W2WRFG97 请看更高级别 版书籍，编号 为 NQ5CZKKIY 58 元 928JADPL 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力
40、差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用 “反复练习 + 重塑 思维边界 + 重塑思维依赖 + 看题按思维 漩涡 + 深入思考 + 思维压缩” 每天 4 小时 持续 10天提高 15 分 10天提高15分 请看更高级别 版书籍，编号 为 ZDT78K1DJ 请看更高级别 版书籍，编号 为 7G3Y4YBQ7 160元 URDBIFOZ 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用 “深入思考 + 反复 练习 + 看题按思维漩涡 + 修正思维依赖 + 重塑思维边界 + 思维压缩”每天 5 小时 持续 11天提高 17 分 11天提高1
41、7分 请看更高级别 版书籍，编号 为 XSOERDWUG 请看更高级别 版书籍，编号 为 BAG3PKJFF 248元 YVK4EF2P 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用 “体味物理学核心 思想方法 + 练习 + 增加思维限制”每天 5 小时持续 11 天提高 23 分 11天提高23分 请看更高级别 版书籍，编号 为 L8XR5O5J2 请看更高级别 版书籍，编号 为 DXVFAJNVZ 332元 R9QJEAEE 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用 “高强运
42、动 + 提高 思维反射速度 + 改变思维边界 + 深入思 考”每天5小时持续12天提高24分 12天提高24分 请看更高级别 版书籍，编号 为 JUUQJNDZC 请看更高级别 版书籍，编号 为 DD1SPYTYS 391元 15V73DY6 高三物理 30-60 分之实验题不会做之实 验操作能力差之只敢照着实验步骤走不 敢做尝试性实验者使用“重塑思维边界 + 看题按思维漩涡 + 修正思维依赖 + 思维 压缩 + 深入思考 + 反复练习” 每天 6 小时 持续 13天提高 29 分 13天提高29分 请看更高级别 版书籍，编号 为 IGXAJHLT6 请看更高级别 版书籍，编号 为 T597P
43、4UAT 423元高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”类 14 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”类 高三物理 3060 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”类 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“题目稍微一变化就做不出来”类 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“遇到灵活题就头疼”类 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“考试时坚持不下去”类 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“学习知识点时很快能理解但考试还是 做不出题目”类 高三物理
44、30-60 分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“不会综合题只会做某一知识点的题目” 类 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”类 16 高三物理30-60分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“题目稍微一 变化就做不出来”类 适用对象 1、高三物理大多数考试分数在 30-60 分（按总分 120 分满分算）； 2、多数实验题不会做，准确率低； 3、只会固定套路，题目稍微一变化就做不出来； 注： 关于 “ 实验题” 、“ 深入思考” 等概念请看 辛雷定义 或根据字 面 意思理解 。 关于“ 灵活性”，请 看 辛 雷智能检 测 。 根源人类教育下，此类学生为何“不可能学习
45、好”？ 对于此类学生，人类教育下只有上课认真听讲、做题、上辅导班等寥寥几种解决方法，无法根据学生的个 人情况提供个性化的解决方法。大多数学生都是采用学校老师要求的并不适合自己的方法去学习，犹如车辆行 驶在不平的道路，不仅前进速度缓慢还极易受到损伤。学生们长期建在以填鸭式式的以记忆为主的学习理念指 导下，不重视知识掌握的自然规律，学生总被要求快速精准记忆并理解运用，记忆了大量固定套路，导致“思 路僵硬混乱”、“举一反三”能力较弱，深入思考能力得不到训练，思维越来越僵化。 原理人类教育下，此类学生为何“不可能学习好”？ 为什么题目有思路但不清晰？题目稍微一变化就做不出来？”这类学生，大多数情况属于
46、身体孱弱、思维 极限小、思维灵活性不足，还有一部分属于思维优先存在问题，而这些是人类教育下不可能找出来的，因为他 们没有这些基本理论，只有上课认真听讲、找家教等少数几种方法。而辛雷教育是建立在亿万分类的基础上， 例如 30-60分实验题不会做的原因就有 30 多万种，并且能从思维钩子、思维方向去解决，还能精准的知道进步 所需要的时间。 辛雷教育采用思维钩子、思维漩涡、思维支脚等远远领先人类的辛雷思维，与看题、看练、高强运动等辛 雷学习方法融合，再在辛雷学习规划的引导下将数十万种学习方法、规划的组合，融到具体的知识中。例如有 “反复练习+思维压缩+重建思维依赖”等等。学生根据这类方法就能精准的找
47、到完全适合自己的学习用书。 使用方法 相关学习策略请看辛雷学习策略之“题目有思路但不清晰之灵活性不足之题目稍微一变化就做不出来 类学习策略”； 相关学习规划请看辛雷学习规划之“物理差其他课程一般类”； 相关学习方案请看辛雷学习方案之“练习+体味物理学核心思想方法+扩充思维限制”。 相关思维方法请看辛雷思维之“思维钩子、思维嵌套”、“思维压缩”； 若时间充裕，学生也可先使用本学习用书，再有选择的慢慢看辛雷学习方法、辛雷思维等书籍。另外，学 生也可联系辛雷教育工作人员，进行店面人工或网络辅导。 效果 如果使用本节的任一学习用书 3 天内没有产生效果。 1、可在本节或本章内再选取另一本学习用书进行尝
48、试； 2、你也可以进行检测，通过检测结果更为精准的选取到适合自己的学习用书； 3、可能是你对辛雷教育的某些概念理解偏差过大，可看辛雷教育的理论书籍，比如辛雷学习方法、 辛 雷思维、辛雷智能学习等； 4、你也可以先去看看相关的学习规划，看看自己是否应该先学这门课程（物理）。 高三物理 30-60 分之“题目有思路但不清晰”类 17 高三物理30-60分之“题目有思路但不清晰”之“灵活性不足”之“题目稍微一 变化就做不出来”类书目 编号 书名 效果 若效果明显 若效果不明显 价格 UN86T63G 高三物理 30-60 分之题目有思路但不清 晰之灵活性不足之题目稍微一变化就做 不出来者使用 “把握要点 + 改变阅读习惯 + 超量浏览 + 思维压缩 + 看题按思维漩 涡”每天3小时持续10天提高11分 10天提高11分 请看更高级别 版书籍，编号 为 T5YJNEL2G 请看更高级别 版书籍，编号
