圆柱体的认识,执教:金村小学 张建安,西师大版六年级数学下册,教学目标,1.认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。2. 提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。 3.通过同学们自主研究，掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。,茶叶,这些物这体的形状是什么？,它们都是圆柱体。,导入,圆柱体的几何图形,大小相等,新授,底面,底面,1、指出下列圆柱体的底面、侧面和高。,（1） 圆柱的高只有一条。 （ ）,（2） 圆柱两个底面的直径相等。（ ）,（3） 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ）,2、判断对错。,试一试,如果知道圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱的侧面积？,要做这样一个圆柱形的油桶，至少需要多少平方分米的铁皮？,新授,试一试,圆柱的底面周长是15.7cm，求它的侧面积和表面积。,圆柱体的侧面积=,圆柱体的表面积=,小 结,作 业,练习七：3、4、5题,
