1、苏教版二年级数学上册,时、分、秒,学习目标：使同学们会认识“整时、大约几时”。使大家认识钟面，知道时针、分针和秒针各 自的作用及它们之间的关系。,5时,大约5时,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,说说看，钟面上有什么？,圆圆一大家，兄弟12个 ，各有5个小宝宝 ，60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小时；分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分钟；秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分钟；瞧这一大家，报时可是全靠他。,（12个大格）,（1大格=5小格）,（一圈60小格）,（1大格是1小时）,（1小格是1分钟，1大格是5分钟）,
2、（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）,时针与分针的关系,钟面上有,个大格，,个小格。,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格，分针正好走,走大格是,时。,分，,圈，,分。,是,分。,1时=60分 1分=60秒,12,60,1,1,5,1,60,5. 秒针走1小格是 秒，走1圈是 分。,1,1,脉搏就是指浅表动脉的搏动。正常人的脉搏和心跳是一致的。脉搏的频率受年龄和性别的影响，婴儿每分钟次，幼儿每分钟次，学龄期儿童每分钟次，成年人每分钟次。另外，运动和情绪激动时可使脉搏增快，而休息，睡眠则使脉搏减慢。成人脉率每分钟超过次，称为心动过速，每分钟低于次，称为心动过缓。临床上有许多疾病，特别是心脏病可使脉搏发生变化。因此，测量脉搏对病人来讲是一个不可缺少的检查项目。中医更将扪脉作为诊治疾病的主要方法。,总结：通过这节课的学习，你有什么收获？,
