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新常态企业人员管理.pptx

上传人:天天快乐 文档编号:1389527 上传时间:2018-07-10 格式:PPTX 页数:32 大小:2.48MB
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1、新常态下人才的培育与保留,目录/CONTENTS,授人以欲-梦想引导,因材施教-育人有法,梦想激励-人才留用,凤凰磐涅-文化致胜,导论:没有人才,绩效无从谈起,绩效,人才,育人:将信仰、品格、能力和知识展 现给 他人或团队的能力。,人,目的,感觉,1、赚钱2、平台3、安全感4、一份工作,1、接受2、不接受,什么是人才环境?,1、企业育人目标,三个共同体,三个共同体,思考三者之间的关系如何,利益共同体,情感共同体,事业共同体,1、企业育人目标,三个共同体,组织目标与管理者的思想境界,员工发展与职业生涯规划,2、人才生产线:由产品到人品,TQM:Total Quality Management:以

2、产品质量为核心的管理。,QMP:Quality Management of People 以人才质量为核心的管理。,产品出自人品,Mckinsey面试淘汰率90%,过程淘汰率是60%;Huawei面试淘汰率90%,每年末位淘汰5%。,ASK理论,A,心态,环境,行为,S,技能,训练,重复,K,知识,积累,分享,公司文化,直线管理,(1)如何进行师带徒机制,讨论:华为如何让师傅愿、如何让徒弟愿?,(1)如何进行师带徒机制,思想信仰行为习惯,激活点燃展望重复,教练:知行合一,因材施教,能够复制优秀组织基因的专业人才。,(2)如何实施接班人计划,后继有人,组织持续发展,(3)如何将建立标杆管理,标杆

3、管理四步操作法:,发展趋势,反馈信息,标杆引领,团队执行合一,没有标本,把自己当标本,一般劳动者,一般贡献者,卓越贡献者,整合式学习:优化知识结构,赶超式学习:轻取竞争优势,创新:通过科学技术进步和市场要素重组创造的社会价值的过程。,反思式学习,实现自我超越,自 我 反 省,对自己肩负的责任与目标很清晰,公开场合能够坦然自我批评,并欣然接受他人批评。,经常能发现周边的人或组织的优秀之处,并不吝赞美。,研制式学习:运用管理工具,沟通模型,(1)如何支持下属学习,有效转化的桥梁,价值=激励+行为+意愿,(2)如何有效实施影响,梦想,猎聘,甄选,工资,股票,奖金,福利,保障吃得饱,保障干得好,保障干

4、得稳,保障干得久,1、直线经理薪酬功能的认知,保健,保健,激励,激励,2、直线经理的基层激励原则,及时性原则,预告性原则,开发性原则,同一性原则,物质和精神激励,分析讨论:物质和精神激励,3、直线经理留人的吸引力法则,水浒传,108将,无赖,富二代,败将,利、情,义,理,4、直线经理必会的留人三招,薪酬,看到前景,心理需求,半山理论,山顶理论,5、直线经理的“四心”激励模型,崇敬之心,爱慕之心,积极之心,升华之心,心,案例:1、哈雷摩托的成功?三株的全面溃退因为什么?日本企业员工为什么如此敬业?,文化致胜,只有传播文化才是企业文化致胜的真正成功法则!,四季传承,培育企业精神,组织文化:组织成员奉行的主流价值体系与行为习惯。,播种期梳理提炼Visual identityVI视觉,成长期激活内化Mind identityMI理念,再生期传承再生Behavior identityBI行为,结果期行为固话System identitySI制度,文化培育的四个阶段:,THANKSThank you for your attention,文化,决定着我们能走多远!,你准备好了么,

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