1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2021年向雷锋学习做一个有道德的人活动方案 主题教育活动方案 一、指导思想 ：为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“做一个有道德的人”道德实践活动的通知精神，以及市区教育主管部门的具体要求，结合我校实际情况，学校将在全校学生中，广泛、深入开展以学雷锋学习“做一个有道德的人”为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。 二、活动目标： 以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特
2、点和成长规律，动员全校师生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 三、活动时间：2021年3月6月上旬 四、组织领导小组 组长：赵广英校长、王丽书记 副组长：王黎峰、许志刚、银进林 组员。苏建平、杜永清、任君、史洁、张翼穹、王红、张举、张秀娟、刘占成、郑彦东、各年级组长及班主任。 五、具体活动安排： 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 （一）在班级，开展“感动就在你我身边
3、班级中的小雷锋”的活动。 通过形式多样的实践活动，认真组织学习，以形成学先进、赶先进、当先进的校园氛围，努力推进班风、校风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。 （二）在学校，开展向雷锋学习“争做文明学生、同创文明班级、共建和谐校园做一个有道德的人”活动。 1.尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。不给老师和同学起不雅的绰号。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。 2.同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 3.遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、4.塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服
4、，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。 5.积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 （三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。 1.组织学生调查父母的生日、爱好和生活习惯，父母对自己满意和不满意的地方，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。 2.提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。 3.引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一
5、个小礼物或卡片给父母。 4.调查家庭收入与家庭成员的消费情况，制定自己的理财计划，感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。 5.鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （四）在社区组织开展学雷锋同志学习“奉献爱心”活动。 1.开展“奉献爱心”活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。 2.开展“服务社区”活动。3月5日走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传，做“社区小义工”。 3.开展“文明出行”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不
6、翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。 （五）、向雷锋同志学习做一个有道德的人主题板报评选活动。 （六）、开展我校中华经典诵读活动。积极参加教育局组织的中华经典诵读大赛活动。 （七）、向雷锋学习做一个有道德的人主题征文或演讲活动。 六、活动要求： 开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。 （一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学
7、校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持领导，长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。 （二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传开展向雷锋同志学习“做一个有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。 （三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲征文，征集道德格言
8、，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。 （四）认真总结。学校在深入开展向学雷锋学习“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。 七、活动延伸： 在全面总结向雷锋学习“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。附具体活动安排： 利用3月3日周一升旗仪式，举行向雷锋同志学习“争做文明学生、同创文明班级、共建和谐校园做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。
9、（1）学校领导讲话动员。 （2）学生会发出倡议。我承诺向雷锋学习做一个有道德的人，号召全校师生争“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭、社会开展的道德实践活动。（3）用校园广播站、宣传栏等进行公民基本道德规范、八荣八耻、包钢实验中学445566、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。 三月：“学雷锋献爱心”活动 1.学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。 2.各班出一期“学雷锋学习做一个有道德的人”主题黑板报3.各班开展“学雷锋学习做一个有道德的人”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。 4.进行全校大扫除美化净化校园环境。 5.3月5日组织青年志愿者深入社区、福利中心等，参加
10、义务劳动，美化净化社区生活环境，以引导学生弘扬中华民族传统美德，让雷锋精神处处闪光。 四月。“读好书、诵读中华经典做一个有道德的人”读书系列活动1.利用班会，开展“诵读经典”活动。将诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合，引导学生继承优良传统、提高道德素养。 2.组织全校学生开展“学雷锋做一个有道德的人”征文活动。 3.组织“祭崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织学生团员到烈士陵园祭奠烈士英魂或组织学生参加“网上祭英烈”活动。五月： （一）“感恩父母，体验亲情”活动； 1.开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。 2.利用班会
11、进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，为父母制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。 3.在母亲节前后开展“感恩父母”主题班会。可邀请部分家长参加活动，进行“亲子对话”，与父母深入地谈心，交流思想感情，倾听父母的教诲，对父母说一句体贴感激的话。送一个小礼物或卡片给父母。 4.了解家庭经济状况，体验父母抚养子女的艰辛主题活动，模拟一份“家庭理财方案”，合理安排自己的零花钱。 （二）“祖国在我心中”爱国教育活动 1.利用学校多媒体组织学生
12、观看爱国主义影片。 2.在“5.4青年节”前后出一期主题板报。 3.开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。争做有道德，讲文明的新青年。 4.初 一、初二年级举行“红五月”歌会比赛，唱爱国歌曲，做时代新人。 六月上旬：评选表彰 1.各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。 2.总结、评选、表彰。对学雷锋学习“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进
13、行表彰。 包钢实验中学团委政教处 2021年2月27日 第二篇：“学习雷锋做一个有道德的人”活动方案东平县第三实验小学 “学习雷锋做一个有道德的人”活动方案 一、活动目的 今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，根据教育局文件精神，东平县第三实验小学决定组织开展“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动。 二、活动对象：全校师生 三、活动时间：2021年3月1日-2021年3月31日 四、活动内容及步骤 1、宣传阶段。（3月1日-3月5日）认识雷锋和理解雷锋精神。 （1）3月1日各班班主任组织学生了解雷锋生平事迹，阅
14、读雷锋故事，知道雷锋是谁，雷锋精神是什么。召开学习雷锋动员会，组织学生深入理解雷锋精神，讲讲生活中的“雷锋”事迹。（做好班会记录） （2）创设氛围。学校打出雷锋月活动标语，各班级出一期关于学雷锋为主题的黑板报。（3月7日之前办好，3月8日检查。） （3）3月1日通过广播了解雷锋事迹简介，各班利用班会时间观看雷锋的故事。 2、实践阶段：（3月5日-3月31日） （1）3月4日利用国旗下讲话，对全校师生开展“学习雷锋做一个有道德的人”动员活动，各班主任、班干部组织本班学生开展学习雷锋的实践活动。号召从小事做起，班主任、班干部留心观察本班好人好事，并及时对本班的典型事迹进行记录和统计。 （2）利用学
15、校百灵鸟广播站，举行“雷锋精神伴我成长”，主题红领巾广播，宣传身边的好人好事。（本次活动贯穿至月底） （3）3月1213日下午举行“学习雷锋做一个有道德的人”讲故事比赛。 （一）比赛地点：北四楼会议室 （二）比赛形式： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为45分钟。 2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按同年级抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 （三）比赛程序： 1、各班利用班会时间围绕“学习雷锋做一个有道德的人”的主题进行班内比赛，推选出12名选手参加校级赛。 2、3月8日上午，把参赛选手名单报学校大队部。 （四）活动准备安排： 1、3月11日上午
16、课间操后，在四楼大会议室安排参赛学生抽签（班主任可代抽）。 2、3月12日下午2：00进行高年级组（从高到低）比赛； 3月13日下午2。00进行低年级组比赛。 （五）评分办法： 1、比赛评分采取10分制。 比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满 分为10分。评委打分后，汇总总分记录名次。 2、同年级取各班最高分记班级名次。 （六）、具体标准： 1、.内容（3分） 内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。 2、.语言、技巧（4分） 表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，脱 稿演讲动作恰当，情感丰富。 3、.形象（2
17、分） 着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃 的精神风貌，上下场致意，答谢。 4、时间（1分） 限制4-5分钟，超时扣1分。 （4）.通过对雷锋的了解和学习，在36年级举办学习雷锋做一个有道德的人 征文活动，3月18日以班为单位，上交三篇征文，评出 一、二等奖。 3、总结阶段：（3月26日-3月30日） 各班将收集的本班学习雷锋典型事迹材料交大队部。大队部将根据上报材料评选 出勤俭节约小雷锋、助人为乐小雷锋、尊敬长辈小雷锋、热爱劳动小雷锋、拾金不昧 小雷锋、勤奋学习小雷锋、热爱集体小雷锋并进行表彰，利用校园广播对先进典型进 行宣传和学习。 第三篇：学习雷锋，做一个有
18、道德的人活动方案，做一个有道德的人”活动方案 发布时间：2021-3-24浏览次数：3345 一、活动目的 今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，根据市教育局文件精神，延河小学决定组织开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动。 二、活动对象：全校师生 三、活动时间：2021年3月1日-2021年3月31日 四、活动内容及步骤 1、宣传阶段。（3月1日-3月5日）认识雷锋和理解雷锋精神。 （1）创设氛围。学校悬挂雷锋月活动标语，各班级出一期关于雷锋日为主题的板报。 （2）3月1日各班中队辅导员组织学生了解雷锋生
19、平事迹，阅读雷锋故事，知道雷锋是谁，雷锋精神是什么。晨会召开学习雷锋动员会，组织学生深入理解雷锋精神，讲讲生活中的“雷锋”事迹。（做好班队会记录） （3）3月2日通过广播了解雷锋事迹简介并观看观看雷锋的故事。 2、实践阶段：（3月5日-3月31日） （1）3月5日利用国旗下讲话，对全校师生开展“向雷锋学习，做一个有道德的人”动员活动，各班主任、中队干部组织本班学生开展学习雷锋的实践活动。号召从小事做起，班主任、中队干部留心观察本班好人好事，并及时对本中队的典型事迹进行记录和统计。下午召开“向雷锋学习，争做当代小雷锋”主题班队会。 （2）设计一期以雷锋月为主题的成长历，每一个队员要做好整理和记录
20、。 （3）开展慈善体验活动，组织部分学生对敬老院、社区孤寡老人、军烈属进行慰问和义务劳动。 （4）学习践行延吉市民文明公约利用政治业务学习和晨会时间组织全体师生学习延吉市民文明公约，做到人人知晓、人人践行。以师生互致问候为切入点，开展“小手拉大手做文明延吉人”活动，从而提升广大师生、家长的文明素养。 （5）3月每周组织学生开展一次“创造美好环境卫生我的责任我是延吉小公民”活动，对校园周边的公交车站点，金达莱广场、白丰社区进行卫生清扫义务劳动，通过实践劳动带动周围人共同为州庆60周年营造良好的卫生环境作出积极贡献。 （6）每天至少做到一次“三弯弯”，保证校园随时干净整洁。 3、总结阶段。（3月2
21、6日-3月30日）各中队将收集的本中队学习雷锋典型事迹材料交大队部。大队部将根据上报材料评选出勤俭节约小雷锋、助人为乐小雷锋、尊敬长辈小雷锋、热爱劳动小雷锋、拾金不昧小雷锋、勤奋学习小雷锋、热爱集体小雷锋并进行表彰，利用校园广播和“校园视讯”对先进典型进行宣传和学习。 延吉市延河小学 第四篇：小学道德讲堂向雷锋学习做一个有道德的人娄山关镇第四小学道德讲堂总第八期“向雷锋学习做一个有道德的人” 各位老师、亲爱的同学们，大家好。欢迎来到娄山关镇第四小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是今天的主持人。真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。 中华民族的传统
22、美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。 我们今天的道德讲堂一共有以下八个环节：自我反省，唱歌曲，看短片，诵经典，学模范，谈感悟，发善心，向”德“鞠躬。下面我们就进入第一个环节：自我反省 请大家微闭双眼，静穆反思，问一问自己。你帮助过别人吗。帮助别人后你有什么感受
23、。 .好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去弥补还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪。 接下来我们进行第二个环节，唱一首歌曲 每年的3月，都会让我们情不自禁地想到一个平凡而伟大的人物，在他牺牲的时候，毛泽东主席亲自为他题词：“向雷锋同志学习”。请全体同学一起演唱学习雷锋好榜样。 .谢谢，请坐。 我给大家带来了一部短片 雷锋（19401962），全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中助人无数。一部可歌可泣的雷锋日记令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔
24、题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。今天就让我们观看雷锋的一段真实故事。播放影片雷锋片段。 .接下来，我们来诵一段经典。 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是弟子规让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读弟子规。 泛爱众 凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高 才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾 勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉 扬人恶即是恶疾之甚祸
25、且作善相劝德皆建过不规道两亏 凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽 势服人心不然理服人方无言 向雷锋同志学习是永不退色的时代主题，雷锋精神薪火相传、生生不息，我们身边涌现出的道德典范便是我们心目中的“活雷锋”。下面我们进入学模范环节 3月2日下午，娄山关镇城北派出所王所长致电娄山关镇第四小学，查找该校两名 四、五年级的学生，并感谢这两名学生拾金不昧不图名利的高尚思想品质。原来，在3月1日下午放学时间，两名学生在北门菜市岔路口捡到一个钱包，钱包内有大概两三千元现金以及身份证件、火车票等，两名学生及时把钱包交到城北派出所，而当民警还未来得
26、及问清她们的名字的时候，她们已经悄然离去了。只知道是四小学生。民警当即根据身份证件联系到忙于外出打工，因丢 失证件及车票而焦急万分的失主。失主收到钱包后非常感动，由于急于赶火车而请派出所民警代为向两名拾金不昧的小“雷锋”表示感谢。娄山关镇第四小学立即向学生了解、查找，最后确定是五（3）班的何金玲、何金益同学。 娄山关镇第四小学德育处得知此事后，在周一的升旗仪式上，对这两位同学拾金不昧的精神进行了表扬，并利用班会活动，号召全校学生向她们学习。这两位拾金不昧不留名的好同学，彰显了四小“堂堂正正做人”的办学理念，展示了学生高尚的道德情操和思想觉悟。 谈感悟 看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有
27、很多的感触，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意与我们分享一下你的感受。 送吉祥 亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的四小学生，做一个文明有礼的四小学生，端端正正写字，堂堂正正做人”，以作共勉。 让我们再铭记一段道德格言：“存好心做好事当好人 有好报”。 （不念）第八个环节：向“德”鞠躬 道德，源于教育；道德，重在传承；道德，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的
28、的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。 请所有老师和同学起立，向“德”字鞠躬。 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：（齐）厚德善行，吉祥相伴。 通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个尽责奉献的四小学生，做一个尊老爱亲的四小学生；端端正正写字，堂堂正正做人。”（齐）以作共勉。 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的参与。谢谢大家。 第五篇：“学习雷锋精神，做一个有道德的人“活动方案陇把镇中心小学“学习雷锋精
29、神，做一个有道德的人“活动方案 一、活动主题 ： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校近年来所取得的成绩，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。 二、活动宗旨 学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为
30、教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。 四、活动时间 2021年3月至2021年12月，将主题教育贯穿全年。 五、活动安排 第一阶段：广泛宣传统一认识阶段（三月） 活动目的：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等， 1营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。具体活动内容 1、利用国旗下和集会讲话，进行“做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。 2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。 3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题
31、班会课。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，
32、培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 d、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。 4、班会课后各班级开展“手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，为班级内贫困生购买一些学习用品。（募捐活动贯穿到年底，各班级结合班级实情自主开展） 5、各班出好一期有关雷锋的板报。要求。板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 6、利用学校红领巾广播站，举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，宣传身边的好
33、人好事。（本活动贯穿至年底） 7、组织一次学雷锋社会实践活动。第二阶段。实践活动阶段。（四月至九月） 活动目的。通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。 具体活动内容： 1、组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。 2、开展“为社会献爱心”活动，动员同学们为敬老院的孤寡老人打扫卫生，探望孤寡老人并带慰问品和一些精彩的文艺节目，为老人们奉献一点爱心。 3、实施“六个一”工程。每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好
34、，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。 4、利用“五四”青年节组织学校青年教师，举行一次以“学习雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的演讲比赛。 5、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传”歌咏比赛。 6、开展“一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，认真学习，刻苦钻研，知行统一。 第三阶段。总结评比阶段。（十月至十二月） 活动目的。通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能从此次学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。 1、各班级进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交学校。 2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。 3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，评选出“学雷锋先进集体”“十佳好人好事” 陇把镇中心小学2021年3月10日 第 22 页 共 22 页
