1、问题：他们是谁？!,师徒文化及校园礼仪,从词源看师徒,1. 士卒，亦借指军队。 左传成公二年：“畏君之震，师徒挠败。” 唐张九龄敕平卢诸将士书：“近日安禄山无谋，率尔轻敌，驰突不顾，遂损师徒。”,从词源看师徒,2 .师徒犹指师生，指师父和徒弟。 韩非子诡使：“私学成群，谓之师徒。”百喻经蛇头尾共争在前喻：“师徒弟子亦复如是。言师耆老，每恒在前；我诸年少，应为导首。”,从词源看师徒,梁传 昭公十九年中曾经写到，“ 羁贯成童，不就师傅，父之罪也” ，这大概是师傅之名的最早出处。然而真正赋予师傅一词明确含义的则是韩愈的 师说：“ 师者，所以传道授业解惑也。 ”,历史长河中的师徒关系,师徒文化是历史形
2、成的师徒存在于教育、农业生产、军队等各行各业中,历史长河中的师徒关系,师傅是徒弟的老师，老师的责任是教书育人，师傅的职责则是传授技艺。学生学习期满考试及格，称之为 “ 毕业” ，徒弟掌握技术，能独立工作，称之为“ 出师” 。师傅把他多年的工作实践中积累的丰富知识和宝贵经验，毫无保留地传授给他的徒弟，徒弟成为师傅以后，又把他的知识和技艺传授给他的徒弟。,历史长河中的师徒关系,孔门弟子子以四教：文、行、忠、信译文：孔子教学有四项内容：文献、品行、忠诚、信实。德行：颜渊，闵子骞，冉伯牛，仲弓。 言语：宰我，子贡。 政事：冉有，季路。 文学：子游，子夏。,历史长河中的师徒关系,这种学徒制的职业教育形式
3、在我国春秋战国时期就开始萌芽， 土木工匠的鼻祖鲁班传授工匠技艺成就突出，让精妙的土木建造艺术得以传承下来。,历史长河中的师徒关系,扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长。舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。长桑君亦知扁鹊非常人也。出入十余年，乃呼扁鹊私坐，闲与语曰：“我有禁方，年老，欲传与公，公毋泄。”扁鹊曰：“敬诺。”乃出其怀中药予扁鹊：“饮是以上池之水，三十日当知物矣。”乃悉取其禁方书尽与扁鹊。忽然不见，殆非人也。扁鹊以其言饮药三十日，视见垣一方人。以此视病，尽见五藏症结，特以诊脉为名耳。为医或在齐，或在赵。在赵者名扁鹊 。,历史长河中的师徒关系,医圣扁鹊有弟子子阳、子豹二人跟
4、随；行医四方，以言传身教的方式来传授其高超医术。,历史长河中的师徒关系,墨子是伟大的思想家、教育家，也是一位优秀的手工业工人，他会造车、善造守城器械，门下弟子有3 0 0人，他教学所用教材为 墨经 ，这是一部比较完整的专著。,拜师礼仪,一般拜师礼仪分成以下的程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。,拜师礼仪,第二，行拜师礼。一般是师父、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献投师帖子。第三，师父训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。,拜师礼仪,一、弟子向老师赠送六礼束修古时六礼
5、包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。,拜师礼仪,二、行跪拜，双手献茶之礼。三、老师回赠礼品。.,孔子厄于陈蔡之间 汉应劭风俗通义,孔子困于陈蔡之间，七日不尝粒，藜羹不糁（sn ），而弦歌於室，颜回择菜於外。子路、子贡相与言曰：“夫子逐于鲁，削迹于卫，拔树于宋，今复见厄于此。杀夫子者无罪，藉夫子者无禁。夫子弦歌鼓琴，未尝绝音，盖君子之无耻也若此乎？”,颜回无以应，入告孔子。孔子推琴，喟然而叹曰：“由与赐，细人也。召而来，吾语之。”子路、子贡入。子路曰：“如此者，可谓穷矣！”孔子曰
6、：“是何言也！君子达于道之谓达，穷于道之谓穷。今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为？故内省而不穷于道，临难而不失其德。天寒既至，霜露既降，吾是以知松柏之茂也。陈蔡之隘，于丘其幸乎。”,这个故事在各种史籍中多有记载。什么是“释菜”？ 庄子让王篇和吕氏春秋慎人篇记载这故事时都用作“择菜”。有人联系到故事中“七日不尝粒，藜羹不糁”的情境，以为释菜就是“择菜”，即“摘野菜”。这是误解了词义。”释菜“出于周礼春官乐师之“入学者，舍菜”句，说古人拜师，都要以“舍菜”为敬。“菜”就是蔬果菜羹之菜，“舍”是“捨”的古字，与“释”通用。多数人持这种观点，礼记月令、周礼春官大胥等诸多古籍中都持此说。,礼记月令：
7、“仲春之月上丁，命乐正习舞，释菜。”郑玄注：“将舞必释菜于先师而礼之。” 周礼春官大胥：“春，入学，舍采合舞。”郑玄注：“舍即释也。采读为菜。始入学必释菜，礼先师也。菜，蘋蘩之属。” 南宫县志：“冬至节，释菜先师，如八月二十七日礼。奠献毕，弟子拜先生，窗友交拜。”“释菜先师”就是一种祭孔的形式，是指以芹藻之属礼先师孔子。古时始入学，行“释菜”礼。,古人用蔬果菜羹之类表达对师尊的敬重似乎有些简陋，这正说明古人讲究忠信，“明有忠信之行，虽薄物皆为可用”，所以古人敬师之礼，仅仅“释菜”就已足矣。 尊师是中华民族的优秀传统，在中国几千年的历史中，释菜这种尊师礼仪一直在中华大地盛行。当然，释菜原本是用来
8、礼敬孔子的，所以自秦以后历代封建王朝每年都要举行官办释菜，以祭拜至圣先师。 近代以来，古老的释菜之礼渐呈衰势，但此习并未绝迹，像岭南一些地区至今仍保留有置菜于老师门外以示敬意的风俗。,礼仪的含义,礼的本意是：敬奉神明。今天的礼仪通常表示在正式场合，为表示敬意、尊重、重视等所举行的合乎社交规范和道德规范的仪式。,学校各个场合的礼仪,课堂礼仪,教师走进教室时，需要保持安静并坐端正，你做到了吗？迟到的学生要在门外喊“报告”，征得同意再进教室，你又做到了吗？上厕所等有事出去时需要征得老师同意，你请示了吗？课上随意讲话开小差，你有过吗？上课时玩弄手机，你认为有尊重老师吗？,尊师礼仪,1、尊重老师的劳动2
9、、对老师有礼貌3、虚心听取老师的教诲4、离校后仍尊敬老师（一）与老师谈话礼仪（二）进出办公室礼仪,尊师礼仪,1、见到老师（外宾）主动问好，分别时说“再见”。2、进出校及上下楼梯给老师让行。3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。4、指出老师的错处要有礼貌。5、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。6、对老师说实话、真话，不欺骗老师。,尊师礼仪,7、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。8、服从老师管理，不顶撞老师。9、在校园里遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老
10、师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。10、与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。11、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。,毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！” 周恩来向老师赠款 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
11、”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。,朱德给老师敬礼 1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。彭德怀穿便服会见教师 1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
12、工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。,鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。江泽民在百忙中看望老
13、师 江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。 足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。,同学礼仪,1、同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，
14、听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。8、不在同学面前说长论短、搬弄是非。9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。,你有这种
15、现象吗？,叮铃铃,食堂礼仪,食堂打饭，需要排队。你插过队了吗？尊重炊事人员。你有因为打饭不合理而开口大骂过吗？你吃完饭能把自己的餐具放到指定的地点吗？在食堂里随地乱扔垃圾对吗？吃饭时喷嚏唾沫横飞过吗？食堂里大声朗朗过吗？,考试礼仪,小抄？你做过吗？向左向右向前向后看过吗？传抄答案，你配合过吗？考试的时候睡觉，这境界你有过吗？大声喧哗，扰乱考场，你做过吗？,你做到诚实守信了吗？,寝室礼仪,当室友都在睡觉了，你还在打电话吗？当室友都需要休息的时候，你还在寝室里大声合唱吗？寝室需要打扫，你的寝室经常清洗过吗？大功率的电器使用，你有用吗？果皮纸屑乱丢，你干过吗？寝室一天到晚“灯火灿烂”？寝室里出口成脏
16、？,你的行为是否打扰了别人,不文明寝室的典范,文 明 的 寝 室,图书馆礼仪,看报纸时大声喧哗，影响他人？觉得好看的杂志占为己有？破坏书本，乱涂乱画？阅览室手机不开静音？不乱丢所借的书本！,安静整洁的图书馆需要你我共同的呵护！,校园文明公约,维护国家和集体利益，遵守外事纪律。维护公共秩序，遵守校园管理制度。注重个人修养，讲究以礼待人。勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。维护教学秩序，培养良好的学习习惯。自觉维护环境卫生。爱惜公共设施和校园环境。遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、毒，积极参加有益的校园文体活动。,校园不文明,维护国家
17、和集体利益，遵守外事纪律。维护公共秩序，遵守校园管理制度。注重个人修养，讲究以礼待人。勤俭节约，热爱劳动。尊重别人权利。维护教学秩序，培养良好的学习习惯。自觉维护环境卫生。爱惜公共设施和校园环境。遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动。不观看、传播反动、淫秽书刊、音像制品，拒绝黄、赌、毒，积极参加有益的校园文体活动。,杜绝十大校园不文明现象,偷窃他人财物。随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识。在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人。语言不文明，出口成脏。用完洗手间后不冲洗。毁坏公共设施，浪费水、电、粮食。在校园公共场所，情侣过分亲密。观看和传播黄色书刊或
18、音像制品。在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他人正常休息。酗酒、吸烟,学校仪式礼仪,开学典礼 及时发请柬 、精心布置会场 做好典礼其他准备工作。毕业典礼 校庆典礼,校园通信礼仪,手机礼仪 网络礼仪 (Netiquette) 网络礼仪网络礼仪训练 掌握网络沟通技巧在线交流技巧、收发电子邮件技巧 网络交流常用缩略语及表达符号,礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 在它茁壮成长的同时，你也在成长,谢谢大家！,
