1、壳, 学校公共垃圾桶设计,班 级：工艺1004班姓 名：闫 婧指导教师：谢甜琼,Q i o,目录,学校公共垃圾桶设计,课题来源01,调研分析02,草图方案05,方案确立08,效果图09,三视图10,尺寸图11,细节图12,色彩方案图17,成品展板20,壳,Q i o,壳,学校公共垃圾桶设计, 课题来源,垃圾桶是我们日常生活中必不可少的卫生用具，如果一个地方缺少了垃圾桶或者配备了不符合设计的垃圾桶，那个地方一定会垃圾满天飞，人们避之不及。 对于现今物质生活丰富充裕的社会来说我们精神层面的享受显得更为重要，对于生存环境的要求也越来越高，所以我们的生活中不能缺少人性化的垃圾桶。对于我们生活学习的大学
2、校园来讲一个能够盛放学生每日制造的大量垃圾并且能够很好的清洁的垃圾桶更是不可缺少。 说到垃圾桶的式样要依据室内室外而定。室外的垃圾桶一般功能最大发挥的关键在摆放距离和容量上，而室内的垃圾桶就更讲究人性化与舒适性。接下来我们一起来对教学区内摆放的垃圾桶的发展变化做一个总结和设计改进，为我们共同的生活环境做一些贡献。,Q i o,壳,学校公共垃圾桶设计, 调研分析,我校公共垃圾桶,Q i o,壳,学校公共垃圾桶设计, 调研分析,一些比较受欢迎的创意垃圾桶,Q i o,壳, 调研分析,学校公共垃圾桶设计,垃圾桶作为我们生活中必不可少的一种卫生用具，在经过这么长时间的发展后，决定垃圾桶造型的因素由原来
3、的容量、颜色逐渐变为人性化、创新性。 我们学校教学区所需要的垃圾桶必须具备以下特点： 容量大，颜色鲜艳，易于清理，外形简洁却不失美感，让每个学生都能方便的使用，让每个保洁员都能够方便的清洁，让每一件丢进去的垃圾都不容易掉出，让每一个使用的人都能爱惜它。 一个好的环境需要垃圾桶的合理摆放，我们在摆放垃圾桶的时候需要考虑到人流量的大小而确定每两个垃圾桶的间隔距离。,Q i o,壳, 草图方案,Q i o,方案一,学校公共垃圾桶设计,壳,Q i o, 草图方案,方案二,学校公共垃圾桶设计,壳,Q i o, 草图方案,方案三,学校公共垃圾桶设计,壳, 方案确立,Q i o,该垃圾桶以蛋壳为基本原型。考
4、虑到教学区的垃圾量很大，保洁员要在短暂的课间清理完垃圾，否则容易使垃圾满溢。可分开的桶身使得桶内垃圾如金蝉脱壳般全部清理出，既省时又省力。,学校公共垃圾桶设计,壳,Q i o, 效果图,闭合时,打开时,学校公共垃圾桶设计,壳, 三视图,Q i o,顶,左,前,学校公共垃圾桶设计,壳, 尺寸图,Q i o,学校公共垃圾桶设计,顶,左,前,壳, 细节图,Q i o,舒适的弹力手柄，能够承受很大的力。,学校公共垃圾桶设计,壳, 细节图,Q i o,简单的结构，可拆卸的两个半桶型合成一个壳。,学校公共垃圾桶设计,壳, 细节图,Q i o,合页细部图,学校公共垃圾桶设计,壳, 细节图,Q i o,桶身的切口加大了桶打开时的最大角度，保证了桶内垃圾“金蝉脱壳”的顺利。另外，在桶内开口处有一圈橡胶密封圈，保证了桶内有水分的垃圾不会流的到处都是。,学校公共垃圾桶设计,壳, 细节图,Q i o,“壳”的剖面图，以轻钢为内胆，外为白色喷漆。,学校公共垃圾桶设计,壳, 色彩方案图,Q i o,学校公共垃圾桶设计,壳, 色彩方案图,Q i o,学校公共垃圾桶设计,壳, 色彩方案图,Q i o,学校公共垃圾桶设计,壳, 展板,Q i o,学校公共垃圾桶设计,展板一,壳, 展板,Q i o,学校公共垃圾桶设计,展板二,谢谢 欣赏！,
