1、数学无处不在,成语中的数学,带有数字的成语特别多，你能说出多少？,成语中的数学,成语中的数字，常常是作为概数的，用作统称的。例如：“三从四德、三姑六婆、五行八作、五谷丰登、六畜兴旺、四体不勤”等。,成语中的数学,成语中的数字往往是虚数，经常含有夸张的意味。例如：“百炼成钢、百无禁忌、百无聊赖、千方百计、万事大吉、万无一失、五光十色、十全十美”等。,成语中的数学,数字成语有一些固定的格式。这些格式大都有特别含义。例如“七八”和“七八”，表示是杂乱无章七八式：歪七竖八、横七竖八七八式：七嘴八舌、七手八脚,成语中的数学,“千万”式，表示的是多：“千军万马、千门万户.,成语中的数学,“千万”式，表示的
2、是多：“千军万马、千门万户、千秋万岁、千真万确、千辛万苦、千头万绪、千乘万骑、千山万水、千推万阻、千丝万缕、千年万载、千难万险、千村万落、千叮万嘱、千刀万剐、千差万别、千兵万马、千变万化、千恩万谢、千呼万唤”等。,成语中的数学,“千万”式，这种格式中的“千”和“万”往往是同义成分：千万，。这个格式里，千门万户万门千户！,成语中的数学,由两个数字构成的成语，有的是对照修辞格的运用，例如：“九牛一毛、九死一生、千钧一发、千虑一得、万代一时、万众一心、万无一失”等。其中的两个数字有时是具有强烈的对比色彩。,成语中的数学,你知道，成语“二八佳人” 指的是多大的小女孩吗？,成语中的数学,成语“二八佳人”
3、，不是：2810，10岁的小女孩子，也不是从2到10岁的小女孩子。而是：2X816！是十六岁的女孩子。,成语中的数学,一 先填写成语,再把下面缺的字,组成一道数学题?可以用加 减 乘 除 ( )分五裂 ( )旧布新 ( )心二意 ( )兴而来 （ ）分明月 ( )烛西窗 ( )敲碎打 ( )官进位 ( )针见血 ( )闲视之 ( )家为国 ( )次三番,成语中的数学,一 先填写成语,再把下面缺的字,组成一道数学题?可以用加 减 乘 除 ( 四 )分五裂 ( 除 )旧布新 ( 三 )心二意 ( 乘 )兴而来 （ 二）分明月 ( 减 )烛西窗 ( 零 )敲碎打 ( 加 )官进位 ( 一 )针见血
4、( 等 )闲视之 ( 于 )家为国 ( 几 )次三番,成语中的数学,一 先填写成语,再把下面缺的字,组成一道数学题?可以用加 减 乘 除 ( 四 )分五裂 ( 除 )旧布新 ( 三 )心二意 ( 乘 )兴而来 （ 二）分明月 ( 减 )烛西窗 ( 零 )敲碎打 ( 加 )官进位 ( 一 )针见血 ( 等 )闲视之 ( 于 )家为国 ( 几 )次三番,成语中的数学,二 数学成语 1、3.1415（圆周率） 不三不四 2、-718 横七竖八,成语中的数学,二 数学成语 3、1 2 3 4 5 6 9 七零八落 4、1，2，5，6,7,8,9,0 丢三落四 5、50% 平分秋色,成语中的数学,二 数
5、学成语 6、1，1，1，1，1，. 始终如一7、5，10 一五一十8、99 百无一是,成语中的数学,二 数学成语 9、八 缺横少竖 10、二、四、六、八、十 无独有偶,成语中的数学,二 数学成语 11、1、3、5、7、9 无奇不有 12、333，22 三三两两,成语中的数学,二 数学成语 13、3 3 3，5 5 5 三五成群 14、9寸1寸1尺 得寸进尺,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”， “霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，“青松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”,数字在文学艺术中的美,诗词中的数学,诗词中的数学,唐诗题百鸟归巢图：“一只一只复一只，五六七八九十
6、只，凤凰何少鸟何多？食尽人间千万石。” 读来妙题横生。,“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。”,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,大漠孤烟直,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,相见时难别亦难,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,诗词中的数学,数学中的诗词意境图配诗,长河落日圆,诗词中的数学,数学中的诗词意境诗配图,千里之行，始于足下,诗词中的数学,数学中的诗词意境诗配图,千里之行，始于足下,魔术中的数学,将2乘你的出生月份，再加1，再乘50，再加上你的年龄.,魔术中的数学,（出生
7、月份2+1）50+年龄=？ =出生月份250+50+年龄 =出生月份100+50+年龄,魔术中的数学,把自己鞋子的尺码数乘以2加上40，然后乘以50，再加上10，最后减去自己出生的年份数.,魔术中的数学,设某同学所穿的鞋子是xy码，出生年份数为abcd，所做的运算应是： (xy2+40)5011 abcd =xy100(2011abcd),谜语中的数学,一、以数学名词为谜底的谜语 1五角一趟才行 一元二次方程 (推算法) 2两羊打架 对顶角,谜语中的数学,一、以数学名词为谜底的谜语 3完全合算 绝对值 4勤点钞票 常数,谜语中的数学,一、以数学名词为谜底的谜语 5. 两边清点 分数 6垂钓 等
8、于(鱼),谜语中的数学,一、以数学名词为谜底的谜语 7对症下药 开方 8. 考试作弊 假分数,谜语中的数学,二、以数字为谜面的谜语 1. 的平方 * -千方百计 2. 百里挑一,谜语中的数学,二、以数字为谜面的谜语 3一(打一成语) 大有人在 479 (打一古军事书名) 三十六计(79计六十三，反序读之即得),谜语中的数学,二、以数字为谜面的谜语 5一二三四五六七九十(打一字) 口(谜面意为“只”少“八”) 6壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名) 拾遗记(意为忘记写“拾”),谜语中的数学,三、以方程为谜面的谜语 1x=只-吾(打一字) 品(八口减五口为三口，三口即成“品”字) 2x=旭3(打一字) 晶（九日除以3得3日，即为“晶”字）,生活中的数学,用平底锅每次煎两个饼,每煎熟一个饼正反面各需1分钟,因此一只饼从入锅到煎熟共需要2分钟,照这样,煎三个饼至少要用多少分钟?,生活中的数学,一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水混合物中，示数是4；放在1标准大气压的沸水中，示数是99。现将它放在教室里，示数是25，则教室里的实际温度是_ .,生活中的数学,解: 设教室里的实际温度是X ,则 100/(99-4)=X/(25-4) 化简得 95X=2100。 解得 X=22.1. 答: 教室里的实际温度是22.1 ,
