感恩母亲节,旭日队亲情制作,感恩母亲节， 感谢母亲！,任务： 通过本次学习活动，让学生明确母亲节的由来，深刻体会母亲为自己的成长所作的付出和心血，学会感恩母亲。各学习小组将完成下列任务：（1）弄清楚母亲节的由来。（2）了解各地过母亲节的方式有哪些？有哪些共同点和不同点，这些体现那些文化差异？（3）母亲在怀孕、新生儿哺乳期、自己上小学阶段、青春期在子女的养育、家庭生活等方面有哪些所做作为？,过程：1、教师利用多媒体课件让学生聆听赞美母亲的歌，以母亲节为例提出结构性问题：（1）你知道母亲节的由来、相关歌曲吗？（2）各地过母亲节的方式有哪些？有哪些共同点和不同点，这些体现那些文化差异？（3）你知道做母亲的艰辛吗？母亲的企盼？母亲的安慰吗？,2、学生自主探究(1)对学生进行随机分组；（2）各小组学生自主进行讨论、分析确定所需资源；（3）学生分头查找自己所需资源；（4）学生讨论，制作PPT,达成本小组共识；（5）各小组相互评议，全班同学进行交流。3、教师进行有针对性的评议。,第一阶段: 怀孕期,第二阶段: 婴儿期,第三阶段: 上学期,第四阶段: 叛逆期,资源：母亲节的 （图片、文字）http:/ 一份关于母亲节由来、各地过母亲节方式的报告。 一份PPT演示文稿。 每人一篇感恩母亲的体会文章。,感恩母亲节教学设计方法与步骤记录表,评价量规,旭日队 感谢您的观看,
