1、2015 年下半年四川省幼儿保教知识与能力：环境创设试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分。) 1、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。A：问题结构B：问题线索C：问题内容D：问题空间 2、校园文化的核心是_A学校物质文化B学校的组织和制度文化C学校领导者的亚文化D学校的精神或观念文化3、按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（ ）A：科技活动B：社会活动C
2、：文学艺术活动D：学科活动 4、群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A：舆论B：目标C：奖励D：领导5、智力三维结构模型是由美国心理学家_提出来的。A斯皮尔曼B卡特尔C瑟斯顿D吉尔福特 6、到目前为止，人类成功发射了 4000 多颗卫星，这些卫星大多数用于（ ）A：军事目的B：通信目的C：科研目的D：气象观测 7、我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是_A：陈鹤琴B：陶行知C：黄炎培D：张雪门 8、注意是感知觉的_A：开端B：条件C：发展D：目的 9、世界上最著名的智力量表是_量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905 年编制。AS-B 量表B斯坦福量表C韦克斯勒量表
3、D比纳量表 10、原型定向阶段相当于加里培林的_A：活动定向阶段B：物质与物质化阶段C：内部言语阶段D：外部言语阶段11、素质教育的重点是培养学生的创新精神和_。A认识能力B交往能力C合作精神D实践能力 12、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为。A：气质B：性格C：能力D：需要E：重视个别差异 13、为了预防未成年人犯罪，学校应当_A：让司法机关代劳B：让居委会、村委直接负责C：让政府部门开展D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师14、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性E
4、：分化与互补的协调性 15、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为_A：否认B：文饰C：投射D：幻想 16、除了吃川菜，张涛不吃其他菜肴。所有林村人都爱吃川菜。川菜的特色为麻、辣、香，其中有大量的干鲜辣椒、花椒、大蒜、姜、葱、香菜等调料。大部分吃川菜的人都喜欢一边吃川菜，一边喝四川特有的盖碗茶。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真?A：所有林村人都爱吃麻、辣、香的食物B：所有林村人都喝四 JIl 出产的茶C：大部分林村人喝盖碗茶D：张涛喝盖碗茶 17、以下是哥特式建筑的是（ ）A：巴黎圣母院B：比萨斜塔C：比萨大教堂D：圣索菲亚大教堂 18、强调学科本位的课程是_A综合
5、课程B 分科课程C潜在课程D 活动课程 19、_决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。A能力B道德C态度D情绪 20、一般来说，小学阶段相当于人生发展的。A：幼儿期B：少年期C：童年期D：青年期 21、同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说 “我回来时，小林刚要睡。 ”小袁说“我回来时，小夏睡着了。”小林说“我回来时，小袁正好上床睡觉。 ”小夏说“我上床就睡，什么也不知道。 ”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚_A：教育手段B：教育机智C：教育反响D：教育灵感 22、 ”自信、坚强、勤奋”描写的是人的_特征。A气质B性格C能力D
6、动机 23、教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有_。A客观性B全面性C精密性D敏锐性 24、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_。A标准参照测验B常模参照测验C描述性测验D团体测验 25、部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）A：价值观念单薄B：育人意识退化C：角色意识淡化D：敬业精神弱化 26、教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和_A评价作用B选拔作用C决定作用D主导作用 27、小学（ ）年级是小学生思维发展的转折期。A：三B：四C：五D：六 28、
7、”自我效能感”这一概念的最早提出者是_。A马斯洛B班杜拉C加涅D阿特金森 29、下列哪项不是布鲁巴奇等在 1994 年提出的反思方法?（ ）A：反思日记B：教学改革C：交流讨论D：行动研究 30、学校进行素质教育的基本途径是（ ）A：校外活动B：课外活动C：团队活动D：教学活动 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30 小题，每小题 2 分，共 60 分。) 1、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是。A：以业余为主B：以自学为主C：以长期为主D：以短期为主E：以国外
8、学习为主 2、 ”学高为师” “良师必须是学者” ，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?A：本体性知识B：条件性知识C：实践性知识D：文化知识3、杜威所主张的教育思想被称作是_。A存在主义教育思想B要素主义教育思想C实用主义教育思想D永恒主义教育思想 4、新课程改革的核心理念是（ ）A：课程内容的现代化B：学习方式的变革C：发展性的课程评价D：为了每位学生的发展，为了中华民族的复兴5、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为_A：智力年龄与实际年龄之比乘以 100B：实际年龄与智力年龄之比乘以 100C：心理年龄与生理年龄之比乘以 100D：生理年龄与实际年龄之比乘以 100 6、 ”新官上任
9、三把火” 、初次见面时希望给人留下好印象，都体现了。A：首因效应B：投射效应C：晕轮效应D：近因效应 7、运用符号对外办事的能力是_A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能 8、某课题是指向实践和应用问题的研究，但又不能达到可应用的水平。该课题是属于_的研究。A：基础理论研究B：外推的基础科学研究C：应用水平研究D：实践水平研究 9、消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统是南消化管和消化腺两大部分组成，下列器官或腺体不属于消化系统的是。A：食管B：肾脏C：胰腺D：盲肠 10、班级活动的主要形式是（ ）A：小组活动B：集体活动C：个别教育D：主题班会11、新教师的课后评价要比专家型教师
10、更多地关注课堂中发生的（ ）A：活动B：细节C：经验D：形式 12、关于国画，以下说法不正确的是_A：中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B：长沙楚墓出土的人物龙风图 、 御龙图是现存最古老的帛画C：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D：郑板桥的代表作有兰石图 、 竹石图 13、道德两难故事法是_的实验研究中运用的一种方法。A皮亚杰B斯陶布C章志光D柯尔伯格14、教学反思的类型不包括。A：纵向反思B：横向反思C：集体反思D：系统反思 15、对技能品质的评价，可以从以下哪几个方面进行?。A：意识的控制程度B：反馈C：操作程序的特点D：创新性E：效率 16、从法制角度讲，学生是的社会个体。A：特
11、殊B：独立C：边际D：从属 17、幼儿园教育应以_为基本的活动方式?A：学B：上课C：玩耍D：游戏。 18、从解决问题的过程来看，其首要环节是_A：发现问题B：理解问题C：提出假设D：检验假设 19、中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”的是。A：论语B： 孟子C： 学记D：大学 20、 ”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是_A强化原理B认知失调说C从众说D观察学习说 20、 ”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是_A强化原理B认知失调说C从众说D观察学习说 21、心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成了一个有
12、18 名学生的班级，心理学家对这 18 名学生进行智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围，于是要求这 18 名学生的任课老师对他们做到以下几点：（1）分析他们在学业上失败的原因；（2）上课提问时，难度适当；（3）对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案；（4）鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。后来，这 18 名同学在半年以后学习大有进步，已经不再是差生了。问题：请结合以上材料试用动机理论分析。心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成了一个有 18 名学生的班级，心理学家对这 18 名学生进行智力测验，发现每一名学生智商都在正常范
13、围，于是要求这 18 名学生的任课老师对他们做到以下几点：（1）分析他们在学业上失败的原因；（2）上课提问时，难度适当；（3）对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案；（4）鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。后来，这 18 名同学在半年以后学习大有进步，已经不再是差生了。问题：请结合以上材料试用动机理论分析。 22、游戏是幼儿的_A：自发学习B：在教师指导下的学习C：自我学习D：有目的性的学习 23、考试命题的质量指标主要有_。A信度B效度C区分度D难度 24、下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法_A教育教学督导委员会B互访C家长会D家长委员会 25、 ”
14、人心不同，各如其面” ，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?A：独特性B：稳定性C：统合性D：复杂性 26、以下哪种情况属于肯定性训练_A呈现厌恶刺激B公开表达自己的真实情感C消除敏感反D消除肌肉紧张 27、我国中小学的考试制度主要由（ ）两个部分组成。A：考查和考试B：考核和考试C：考查和考核D：检查和评价 28、现代教育心理学的奠基人是()A桑纳克B冯特C斯金纳D布鲁纳 29、素质教育的特点包括（） 。A素质教育必须整体化B为每个学生的发展打好基础C把外在的影响内化为学生的内在具有D涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素E学校升学率高 30、我国全面发展教育应该包括_A：高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B：正规教育、业余教育C：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D：普通教育、职业教育
