1、2015 年上半年山东省小学综合素质：教师与管理者的关系考试试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是_.A个别教学B班级授课C分组教学D道尔顿制 2、常常用砖头垒砌，却没想过可以用它来画线，这种情况是。A：思维定势B：原型启发C：功能固着D：酝酿效应E：重视个别差异3、人类认识世界的基本方式是_A自然实验法B观察法C实验室实验法D问卷调查法 4、以下问题属于无结构的问题是。A：数学应用题B：怎样培养学生的创新意识C： 背影的作者是谁D：2008 年奥运会主办方是哪个国家E：重视个别差异
2、5、下列属于英国幼儿科普读物的是（ ）A：小小探索者百科全书B： 神奇的校车C： 简单的科学D：世界上最脏最脏的科学书 6、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是_的表现。A：发音器官成熟B：词汇量增加C：形象思维发展D：逻辑思维发展 7、学前教育对社会的期望功能不包括（ ）A：经济功能B：社会功能C：文化功能D：家庭功能 8、在韦纳的归因模式中，任务难度属于（ ）A：内部的、稳定的、不可控制的B：外部的、稳定的、不可控制的C：内部的、不稳定的、可控制的D：外部的、不稳定的、可控制的 9、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。A：复制性B：新颖性C：创造性D：具体性E：重视个别差异 1
3、0、因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于（） 。A精细加工策略B复述策略C组织策略D元认知策略11、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金属于。A：间接的远景性动机B：直接的近景性动机C：高尚的动机D：成就动机 12、孟子的“自省、自强”体现的德育方法（ ）A：榜样示范法B：说服教育法C：陶冶教育法D：品德修养指导法 13、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论_A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说14、综合课程理论的代表人物是（ ）A：怀特海B：杜威C：布鲁纳D：克伯屈 15、小天鹅歌舞团有小演员 45 名。关于
4、这 45 名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。 ”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。 ”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。 ”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真?A：45 名小演员都不是北京人B：有些小演员不是北京人C：李欣欣不是北京人D：45 名小演员都是北京人 16、幼儿园环境创设的原则中，是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。A：幼儿参与原则B：开放性原则C：经济性原则D：发展适宜原则 17、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是_A7 岁B3 岁C12 岁D18 岁 18、对学校的重
5、大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是。A：由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援B：等待领导到场后处理C：让家长自己处理D：让学生自己处理 19、在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（ ）A：18 世纪上半期B：18 世纪下半期C：19 世纪上半期D：19 世纪下半期 20、加德纳提出的智力理论是。A：智力二因素论B：智力结构论C：智力多元论D：智力三元论 21、 ”太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（ ）A：夸美纽斯B：福禄贝尔C：陶行知D：桑代克 22、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是A：基础代
6、谢B：生长发育C：活动D：食物特殊动力23、耶克斯多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（ ）A：也是中等B：不利C：关系不大D：最有利 24、教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是（ ）A：依法教学B：教书育人C：爱岗敬业D：团结协作25、在教学设计时，下列不是分析教学任务涉及的主要内容。A：确定学生原有基础B：分析使能目标C：分析支持性条件D：分析学习结果二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、学生间认知方式差异主要表现在_。A场独立与
7、场依存B自我型与开放型C沉思型与冲动型D安静型与兴奋型E辐合型与发散型 2、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_A：奴隶社会初期B：奴隶社会末期C：原始社会末期D：封建社会中期3、我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是_。A强制性B权威性C普遍性D义务性E基础性 4、概念与概念之间的联系是。A：分类B：推理C：抽象D：判断5、锐意创新的基本道德要求是 （ ）A：转变教育观念，培养创新精神B：关心教师集体，听从领导安排C：努力丰富自己的创造力D：积极研究和探索前沿科学E：博彩兼纳相关知识 6、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是
8、服从了_A：高低规律B：从整体到局部的规律C：大小规律D：首尾规律 7、班级授课制的首行时代是_。A15 世纪末的欧洲B16 世纪的欧洲C15 世纪末的中国D16 世纪的中国 8、童年期指_A3 岁-6 、7 岁B14 、15 岁-25 岁C11 、12 岁-14、15 岁D6、7 岁-11、12 岁 9、推动教师热爱本职工作的力量源泉是_A热爱学生B团结协作C个人发展D为人师表 10、以下属于影响迁移的客观因素的是_。A教师指导B学习材料特性C媒体D认知结构E智力11、确立教育目的的科学依据是_的辩证统一。A教育B生产劳动C社会实践D社会发展要求E个体发展需求 12、古希腊对后世影响较大的教
9、育家主要有_。A苏格拉底B昆体良C柏拉图D亚里士多德E夸美纽斯 13、梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于_A情景与教育B年龄大小C学业成绩D家庭背景14、以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次A：教育目的(总目标)B：培养目标C：课程目标D：职业目标E：教学目标 15、校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于_A：教育目的B：教育目标C：教育方针D：教学目标 16、 ”教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上” ，这一观点是（ ）的教育目的论。A：宗教神学B：科学本位C
10、：社会本位D：个人本位 17、教育要适应个体发展的规律，包括（ ）A：要适应人的身心发展的顺序性B：要适应人的身心发展的阶段性C：要适应人的身心发展的个别差异性D：要适应人的身心发展的不平衡性E：要适应教育环境的特点 18、原则源自于杜威的“做中学” 。A：独立自主性B：启蒙性C：综合性D：活动性 19、Arent you Marys sister? _Im her auntA：Yes ，I amB：No，Im notC：Yes，Im notD：No，I am 20、教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。A：大教学论B： 民主主义与教育C： 普通教育学D：教育漫话 21、教育心
11、理学发展的成熟时期所对应的年代是_A20 世纪 20 年代到 50 年代B20 世纪 80 年代以后C20 世纪 60 年代到 70 年代末D20 世纪 90 年代起 22、在学校教育中，起关键作用的是_A：教学媒体B：教师C：学生D：教学环境23、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的。A：疏导原则B：因材施教原则C：导向性原则D：一致性和连贯性原则 24、为了让幼儿认识蜻蜒，教师出示了蜻蜒的标本，这采用的是教学方法。A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：动作直观25、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是 【 】A条件性知识B本体性知识C实践性知识D一般性知识
