1、孔子拜师,17,自由朗读课文要求： 1、读准字音，读通句子。 2、课文中到底写了几个人？ 3、课文写了一件什么事？,朗读：,相距 学问 迎候 等候长进 保留 传授 敬重 品行远近闻名 风尘仆仆 学无止境日夜兼程 风餐露宿,哪些词语你不理解呢？,细读课文,孔子,老子,1、孔子是怎样的人？2、孔子为什么拜师？3、孔子怎样拜师？,孔子,老子,1曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 2曲阜和洛阳相距上千里，孔子几个月后，终于走到了洛阳。,比较：哪一句好？好在哪里？,从第一句话，你感受到什么？,曲阜,洛阳,.,.,孔子,老子,分角色朗读课文，边读边思考：1你觉得孔子是
2、一个什么样的人呢？2用-画出能看出孔子是一个什么样的人的句子。,他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。,从这句话中，你认识到孔子有什么样的品行？,学习是没有止境的。,从这句话中，你认识到孔子有什么样的品行？,曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。,从句子的哪些地方看出孔子的品格的？,想一想：孔子一路上会遇到哪些困难，他有事怎样克服困难的？,孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”,从句子的哪些地方看出孔子的品格的？,孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”,从句子的哪些地方看出孔子的品格的？,从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。,从句子的哪些地方看出孔子的品格的？,谈老子,老子是一个怎样的人？,“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”,老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。,温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。,孔子名言,课后作业：,根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课，召开“我心中的孔子”、“我心中的老子”读书汇报会。,再见,
