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13课、精彩极了和糟糕透了33.ppt

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资源描述

1、,13 “精彩极了”和“糟糕透了”,学习目标:,1.我会认本课的7个生字,会写“嚷、迪、腼、腆、誊、描、餐、版、谨、慎”10个生字,掌握“腼腆、誊写、餐桌、出版、谨慎、得意扬扬、推门而入、失声痛哭”等词语。 2.我能读懂课文,知道父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的评价,还能找出含义深刻的句子,并能体会其含义。 3.我能通过人物的动作、语言、心理活动描写的语句,体会作者怎样逐渐理解父母两种不同评价中所饱含的爱,感受爱的不同表达方式。4.我能流利、有感情的朗读课文,还能背诵自己喜欢的感受最深的段落。,一、学习字词,扎实基础。,rng d min tin tng 嚷 迪 腼 腆 誊(大声嚷)(启迪)

2、(腼腆)(腆肚子)(誊写) mio cn bn jn shn 描 餐 版 谨 慎 (描写)(中餐)(出版)(谨慎)(慎重)(描写)(晚餐)(版图)(严谨)(谨慎),5.我能读准本课词语并理解部分词语的意思。,腼腆、誊写、餐桌、出版、 谨慎、得意扬扬、推门而入、失声痛哭、一如既往,“精彩极了”,母亲对儿子写的诗的高度评价。,“糟糕透了”,父亲对儿子写的诗作出完全否定的评价。,2、我会概括课文的主要内容。,课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他的习作的不同评价,这两种评价对他产生了巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。,三、品读感悟,入情入境。,1、读一读,想一想:巴迪的父母为什么会他写的第

3、一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的体会?,巴迪的父母不同评价的原因:因为母亲对待子女比较重感情,为了鼓励子女,常会说些感情色彩强烈却与事实不十分相符的话,精彩极了就是这样;父亲一般比较理性,所以他对作者的评价过分强调事实而忽略了情感,没有考虑到小作者的承受能力。,母亲眼睛发亮,兴奋地嚷着:“巴迪这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般工业落到我身上。,本文在写作上运用了对比和对话的方法,在写母亲父亲的态度上,一个是“精彩极了”,一个是“糟糕透了”。两种态度,对比强烈,形成了鲜明的人物反差,给人更为深刻的印象。文中还对“我”的心理活动进行了具体的描写。,

4、我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失望地痛哭起来。,什么描写?,小组合作: 1、四人小组分角色朗读课文1-14 自然段。 2 、读后用笔划出有关父亲、母亲和“我”的动作、语言、神态描写的词语. 3 、把你的理解和感受标注在书上。,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道:”巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住的赞扬.,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。 “我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多么?哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?”,找找能体现父亲爱巴迪的句子。,快速浏览第5-15自然段,图,十,

5、“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满十二岁。,十,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,.,我已体会到,“精彩极了”是一种慈祥的爱,鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严厉的爱,严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。,这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”、“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。,这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的

6、耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”、“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。,这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”、“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。,一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它有可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”,巴德舒尔伯格(巴迪)是一位集小说、散文、戏剧、电影剧本创作为

7、一身的著名作家。创作的剧本在江边获得第27届最佳剧本奖。是美国著名的畅销书作家和“高产”作家,所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。,巴德舒尔伯格(巴迪)是一位集小说、散文、戏剧、电影剧本创作为一身的著名作家。创作的剧本在江边获得第27届最佳剧本奖。是美国著名的畅销书作家和“高产”作家,所出版的作品有在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜欢的人等。,我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,母爱是 , ; 父爱是 ,

8、 。,在我心中,在爱的平衡中,做最好的自己!,课后习题1答案:“精彩极了”是母亲的评价,母亲是为了鼓励巴迪,让巴迪充满信心;“糟糕透了”是父亲的评价,父亲是在警告巴迪,让巴迪谦虚,不骄傲。,课后习题2答案:巴迪从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。我认为巴迪很幸福,他有一个慈祥的母亲时时鼓励他,又有一个严格的父亲时时警告他。,课后习题3答案:这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬和父亲“糟糕透了”的批评有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点爱。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中,不因为得到表扬而骄傲,也不因为受到批评而自

9、卑。有父亲时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。,巴迪从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。我认为巴迪很幸福,他有一个慈祥的母亲时时鼓励他,又有一个严格的父亲时时警告他。,“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。” 生活中的每一个人,都需要爱的鼓励,这是获得成功的源泉;同时需要爱的警告,这是健康成长的航标灯;“我”明白了父母的这两种爱,在成长过程中不会产生自卑和自傲,两种不同方式的爱让“我”健康成长。,1、你是如何理解“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话的? 答:我的理解是:幸运是运气好。“我”的幸运表现在我有个慈祥的母亲,

10、还有个严厉的父亲。在父母双方的鼓励和要求下,“我”终于成长为一个作家,写了很多作品。,2、“仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。”句中的“这个”指的是母亲那样的一味赞扬;“歧途 ”的意思是,岔路,比喻错误的道路,这里指一味赞扬可能使人骄傲自满,停滞不前,自以为是。3、你怎样理解“我从心底里知道,精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的短言有一个共同的出发点那就是爱”这句话?,3、答:我的理解是:这句话写出了“我”对母亲 “精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点“爱”。正因为“我”明白了父亲的爱,所以在成长的过程中,不因为得到表扬而骄傲,也不因为受到批评而自卑。有父亲时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。,

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