1、1.3 运动的快慢,【学习目标】,1深刻理解速度和匀速直线运动的概念，能够用速度描述物体的运动快慢；能用速度公式进行简单的计算。(重点)2通过积极讨论，能用灵活运用速度公式进行简单的计算。（难点）3养成用“运动有快慢”的观点观察和分析身边实例的意识。,【预习反馈】一、怎样比较运动的快慢1、运动场比赛，观众、裁判怎么判断运动员的快慢？2、问：甲乙两人在平直的公路上骑自行车，甲在10s内前进50m，乙在2s内前进了8m，怎样表示这两人骑车的快慢？,在相同的时间内，谁路程长短，谁快,二、速度1、速度在数值上等于物体在 内通过的 ，用来描述物体运动的 。2、公式：求速度的公式 ；求路程的公式 ，求时间
2、的公式 。3、速度的主单位是 ，交通运输中常以 为单位。两者 是大单位，进率是 。,单位时间,路程,物体运动快慢的物理量,V=s/t,S=vt,t=s/v,m/s,Km/h,m/s,3.6,三、匀速直线运动1、在物理学中，把物体 称为匀速直线运动，速度变化的直线运动称为 。2、匀速直线运动的条件是： ， 。,沿直线且速度不变的运动,变速直线运动,沿直线运动,速度大小不变,【预习自测】1、完成下列的单位换算：2m/s= km/h 54km/h= m/s2、在百米赛跑中，甲乙两同学所用的时间分别是13s和12.8s，则（ ）A.甲的速度大B.乙的速度大C.两人的速度相同D.无法比较谁的速度大,7.
3、2,15,B,3、关于做匀速直线运动的物体的速度，下列说法正确的是（ ）A.通过路程长的物体速度B.所用时间少的物体速度大C.相等时间内通过路程短的物体速度大 D.单位时间内通过路程长的物体速度大,D,【合作探究】探究点一：生活中比较物体运动快慢的方法（重点）问题1：在校运会上跑100m的时候，观众怎么判断运动员运动快慢的？问题2：在校运会上跑100m的时候，裁判怎么判断运动员运动快慢的？,答：比较路程长短，路程越长，运动越快,答：比较时间长短，时间越短，运动越快,问题3：如果运动员用10s跑完10m，另一运动员用25s跑完100m，如何比较他们运动的快慢？,答：比较单位时间通过的路程，,【针
4、对练习】1、火车的速度比汽车的速度大，表示（ ）A.火车通过的路程较多B.火车比汽车所用的时间少C.火车比汽车运动得慢D.在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多2、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km，这三者的运动快慢是（ ）A.猎豹最快 B.旗鱼最快 C.褐海燕最快 D.三者一样快,D,C,探究点二：匀速直线运动与变速直线运动（重、难点）问题1：通过对探究点一的探究，你能写出速度的表达式吗？问题2：探究小汽车行驶时速度的变化，完成以下表格？通过计算分析：小汽车做直线运动时，在各段路程中，它的速度变化情
5、况是怎样的？,V=s/t,20m/s,20m/s,20m/s,保持不变,问题3：探究天鹅飞行时速度的变化，完成以下表格？通过计算分析：天鹅在空中沿直线飞行时，在各段路程中，它的速度变化情况是怎样的？,10m/s,13.3m/s,20m/s,不断变化,问题4：说一说匀速直线运动与变速直线运动的特点？问题5：什么叫平均速度？怎样计算平均速度？,【学后训练】1、对匀速直线运动的公式v=s/t的理解，下列说法正确的是（）A速度v与路程s成正比B速度v与时间t成反比C路程s与时间t成正比 D速度v跟路程s成正比，跟时间t成反比2、做直线运动的物体，在开始5s钟内通过5m的路程，接着静止5s，再在5s钟内
6、通过10m的路程，那么物体在这15s内的平均速度是（ ）A. 1m/sB. 15m/sC. 2m/sD. 1.5m/s,C,D,【学后训练】1、运动会上100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全程的平均速度，下列说法中正确的是（ ）A.张明的大B.王亮的大 C.一样大D.不是匀速直线运动，无法比较2、将一辆带有滴墨水器的小车放在水平桌面的纸带上，小车子两次运动时，纸带上留下的墨水点如图所示：,C,根据纸带上的墨迹可知，小车第二次要比第一次运动得 ，这是因为：滴墨水器滴下墨水的时间间隔 ，墨迹相隔越远，说明在相同的时间内，车子经过的 越长，运动得就越
7、 。,快,相同,路程,快,3、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图1所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是 。,图1,甲,丙,乙,4、小军乘车沿高速公路从怀化到长沙，看到路旁的交通标志牌显示距长沙120km，这时小军看到车上的速度计示数为80km/h。如果汽车以这样的速度继续行驶，再过多久可以到达长沙？,【拓展探究题】1、一列火车以54km/h的速度完全通过一座1100m长的铁桥，用1min20s.求这列火车的长度。,2、有甲、乙两车在同一段路程中行驶，甲车在前半段路程中速度为V1，后半段路程中速度为V2；乙车在全程的前一半时间内速度为V1，后一半时间内速度为V2；分别求出两车在全程的平均速度。,
