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7讲:国内主要全文数据库之cnki检索.ppt

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资源描述

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2、0个会议的40万余篇论文 标准全文 国家标准、地方标准、行业标准法律全文 建国以来国家、地方法律法规、司法解释等专利全文 1985年以来授权的全部专利汉英-英汉双语科技词典行业整体解决方案 冶金,电力,医药,通讯软件 资源整合系统(UNIRMS.NET),万方数据,万方数据,产品服务的不断完善与创新,图书馆学科平台推出平台软件服务。连接电子资源、学科馆员和最终用户的集成服务平台。,科学指标数据库量化科学分析指标,协助机构了解科技创新目标及变化趋势。,期刊全文数据库的进一步完善保障海量原始资源提供,提高学习效率。帮助个人用户节省查阅时间。,中国基础教育信息服务平台衍生于维普中文期刊数据库,以满足

3、中小学基础教育的各方面需求为目的。,VERS维普考试资源系统集学习、考前练习、在线考试等功能于一体的教育资源库软件。,重庆维普,维普资讯,三大中文期刊全文数据库比较,三大数据库建设存在的问题1、资源重复现象严重 据统计:CNKI和VIP的重复比例都在50以上,甚至可以达到80左右。万方与VIP、CNKI的重复数量也占到万方总数的5090。 2、数据加工没有统一的规范标准,三大中文期刊库学习的好帮手,对于同学们而言想要了解某领域的研究现状,搜集相关数据入党、竞选各种各样的思想汇报,等着你来撰写检索课作业,等着你来完成开学了,社会实践论文,老师催着要呢大四了,开始准备毕业论文,不知道从何入手想继续

4、深造,不知道该投奔哪位导师对于老师们而言备课时,需增加一些新的素材资料了解同事最近的科研工作想评职称,可发文量不够想发表文章,不知道什么期刊适合想关注曾经的导师的近况想继续深造,不知道应该师从何处,CNKI的检索与利用,我校订购:中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国经济社会发展统计数据库榆林学院图书馆主页中国知网帐号:xa0104 密码:ylxytsg说明:IP地址限制访问,在校园网内使用,CNKI的查找,浏览导航关键词检索,从图书馆主页进入中国知网,传统检索平台,总库检索平台,文献资源统一导航:学科浏览,检索方式,检索条件,

5、选择数据库,按照学科进行分类,共分2大类,10个专辑,168个专题,下设千余个子库,只需逐层占击,即可找到所需内容,练习1,查找有关 windows vista操作系统方面的文章。检索方式:浏览检索、标准检索、二次检索关键词:windows vista选择导航浏览检索结果与标准检索结果进行比较,选定计算机操作系统类目,浏览检索结果共32701条记录,二次检索结果,全文检索相关性较差,检索字段为主题时,检索结果为3条,在所有的学科领域选择主题词检索,检索结果,浏览检索与标准检索的结果不一致的原因,是数据库学科分类不是很准确。一般当你了解某类学科动态或有那些最新文章时,可用浏览检索,否则建议同学们

6、选择利用主题词进行标准检索,练习2,查找榆林学院张建娥教师2008年在图书馆建设上发表的论文。,结果,扩展练习,1、查找张建娥发表的论文2、查找榆林学院张建娥发表的论文,练习3,查找英语语言学方面的论文关键词:英语 语言学,检索条件检索方法检索字段检索技巧排序分析分组分析结果处理,请关注,标准检索,输入检索词,结果显示,发表时间显示,按照发表时间排序,帮您找到最新发表的文献,进行学术跟踪。,被引频次显示,按照被引频次排序,帮您找到高质量文献,下载频次显示,按照下载次数排序,帮您找到关注度比较高的文献,学科类别分组,学科类别分组将检索结果按照168专辑分类下级近4000个学科类目进行分组。按学科

7、类别分组可以查看检索结果所属的更细的学科专业,进一步进行筛选,找到所关注的文献。,中文关键词分组,按中文关键词分组展示了知识系统,帮助学习者获得领域的全局知识结构;关键词将文献/知识进行聚类,把知识组织成簇,揭示了知识的背景,方便学习和研究;关键词分组比学科导航更细,更深入,更具有时效性,使得文献选择更精细,更准确。,研究层次分组,按研究层次分组 在学术文献总库中,每篇文献还按研究层次和读者类型,分为自然科学和社会科学两大类,每一类下再分为理论研究、工程技术、政策指导等多种类型。通过分组可以查到相关的国家政策研究,工程技术应用成果,行业技术指导等,实现对整个学科领域全局的了解。,文献作者分组,

8、按文献作者分组可以帮助研究者找到学术专家,学术榜样;帮助研究人员跟踪某学者的发文情况,发现未知的有潜力学者。,按作者单位分组,按作者单位分组帮助学者找有价值的研究单位,全面了解研究成果在全国的全局分布,跟踪重要研究机构的成果,也是选择文献的重要手段。,文献出版来源分组,按文献来源分组可以帮助科研人员查到好的刊物,因为好文献大部分都发表在好刊上;可以从总体上判断这一领域期刊的质量,对学者投稿也是很有帮助的。,按研究获得资助分组,通过分析按研究获得资助分组,用户可以了解国家对这一领域的科研投入如何、研究人员可以对口申请课题、国家科研管理人员也可以对某个基金支持科研的效果进行定量分析、评价和跟踪。,

9、按来源数据库分组,按来源数据库分组列出文献集合在不同资源类型之间的分布,有期刊文献、学位论文、会议论文、报纸文献、国家科技成果、专利、标准、外文文献、年鉴等学术文献总库包含的所有数据库。这些数据库具有不同的文献出版特点和用户群体。,按发表年度分组,按文献发文年度分组,帮助学者了解某一主题每一年度发文的多少,掌握该主题研究成果随时间变化趋势,进一步分析出所查课题的未来研究热度走向。,不分组:显示所有的检索结果,检索结果处理:,1、 检索结果页所要显示的记录条数,提供3种值供选择:10、20、50;2、文献可以按照摘要显示,也可以按照列表显示;3、翻页功能提供到首页、末页、指定页号的跳转功能,以及

10、上页、下页的逐页跳转功能;4、对检索结果进行选择,可全部选择、清除已选、存盘或定制;5、点击文献前的保存小图标 ,可直接下载全文;,6、击页面篇名,则可查看当前篇名详细内容及相关内容知网节;7、点击作者名,可以直接链接到知识网络中心,通过公共字段建立起一个各数据库之间的检索关系,选择相应的数据库,将出现该数据库中相应的检索结果;8、点击期刊名称,可以链接到该期刊的详细信息页面;9、点击年期信息,可直接链接到该期刊的刊期列表页面。,生成检索报告,检索报告,在检索报告中可筛选重要文献,知网节,知网节,知网节,知网节是CNKI对资源的整合,全文下载、阅读,阅读全文,检索方法,检索方法:简单检索、标准

11、检索、高级检索、专业检索、引文检索、学者检索、科研基金检索、句子检索、工具书及知识元搜索和文献出版来源。,检索词扩展检索,中心词与扩展词之间是“与”的关系,工具书及知识元搜索,工具书检索,学者检索,学术定义,数字搜索,翻译助手,学术趋势,更多的搜索,RSS:中文期刊订阅,刊名订阅,关键词订阅,CNKI检索步骤总结,选择数据库:期刊、学位、报纸等,选择学科范围:10大专辑,确定检索方式:初级、高级、专业,选择检索字段:首选“主题”,慎选“关键词”,输入检索词:单词、多词、检索式,设定检索条件:检索范围、匹配方式等,进行检索:点击“检索”,查看记录,调整检索策略:二次检索,输出检索结果:筛选记录,

12、阅读全文,CNKI检索练习,1. 在中国学术文献网络出版总库中利用主题词检索,查看您所学专业,有多少篇期刊论文、博士论文和硕士论文。(提示:检索结果利用来源数据库排序)2. 在CNKI“中国期刊全文数据库”中分别用入篇名、关键词、主题词、摘要、全文字段查找本专业某一课题的论文,比较检索结果的数量有什么不同,哪个字段最多,哪个字段最少,你认为使用哪个字段检索查准率最高? 3. 利用CNKI“中国期刊全文数据库”查找2000年以来榆林学院本院系教师在核心期刊发表的论文数。,CNKI检索练习,4、 利用优秀硕士学位论文数据库查找近五年陕西师范大学本专业的硕士学位论文三篇,请记录论文篇名、作者姓名,学

13、位授予单位和导师姓名;并据此分别查找论文指导导师的其他学术研究论文情况,并各列举其中三篇论文的题目。5、利用CNKI引文数据库查找本专业某教师论文被引用情况,记录总被引频次和其中两条引证文献的简要信息。6、下载一篇CAJ格式的文章,进行选定文字、图像,增加书签、注释等练习。,利用CNKI数据库时请注意:,1、首次使用下载CAJ阅读器。2、检索结果二次检索或排序分析可获取更多的文献信息源。3、只有在校园网内下载阅读全文。,特别强调:,选择本人感兴趣的题目(可自拟)利用中国知网进行检索实践练习。务必亲自去检索,带着你的课题检索的要求和问题去检索,去实践。不清楚的一定要问,“学问”,要学就会有问题,多问就能多学到东西。所有课程方面的都可以问,问到的共性问题老师会在课堂上随时讲解和指导。,

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