1、第7章 课件设计综合实例,本章以一个多媒体教学课件照相机的整体设计和开发过程为例，介绍了多媒体课件的具体开发过程，以及运用多媒体著作工具Authorware开发课件的方法。,计算机辅助教学实用教程,71 项目分析 711 问题的提出 照相机是大学摄影基础课程中最重要的教学内容之一，教师在教学实践中发现，这一章教学任务量大，涉及重要的知识点多，并需要大量的图像信息来配合教学，所以急需一个能将文字、图像、动画、声音等素材有效结合起来的多媒体课件，以改善传统教学效果，提高学生的课堂学习效率，并激发学生学习摄影理论知识的兴趣。,71 项目分析,712 可行性及需求分析 本课件的教学对象是大、中专及本科
2、院校的非摄影专业的学生，为了满足两个小时课堂教学的需要而设计的，从课件规模来说，应属于小型课件 ，决定选用多媒体写作工具Athorware 6.5来开发课件。,72 总体设计与单元设计 721 总体结构,722 单元设计 1. 文字脚本 本课件将由近百个图标来组成，框面设计的好坏直接影响到课件质量的优劣和教学效果的好坏，必须仔细认真，力求使每一个框面内都能含有一定主题的图、文、声、像等多媒体信息及友好的人机交互手段。 2. 编辑脚本 文字脚本编写好后，需要编写编辑脚本，将文字、图像、动画、声音等具体化。编辑脚本一般采用框面卡的形式，现以“主界面”的框面卡为例，说明框面卡的填写形式。,73 采集
3、制作素材及生成课件 731 采集制作素材 1. 文字的采集和制作 （1）简单文字的制作 （2）外部文字图片的导入 （3）外部文本的输入 2. 图形和图像的采集和制作 （1）简单的图形图像制作 （2）精美的图形图像制作 （3）外部图形图像的获取,3. 动画的采集和制作（1）二维动画的制作（2）三维动画的制作 4. 音频的处理和导入（1）音频的处理（2）音频的导入,732 课件编辑制作 1. 交互响应控制设计 （1）交互响应类型为热对象的设计 （2）交互响应类型为按钮的设计 2. 框架结构设计 3. 超文本设计,732 作品打包 本课件反复修改后可将文件打包，生成EXE可执行文件。,完,制作者：,
