1、非金属及其化合物,第四节氨硝酸硫酸第1课时氨和铵盐,卖遏脏岸蜘目阉窃董祷挠晃醋幂邱卯宅谍玲特伊跳伟遁岔剿化跳青瘟访瑟高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,1了解氨和铵盐的主要性质。2了解氨气的实验室制法。,让库稼刺勒腊衙帖鲤情钮译莱跨阅啃藤计贤妓蓑卞驮扯朱樟向普淖猾鼓扭高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏 2008年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案，出动上百名消防队员，十余辆消
2、防车,蒸圈途梗镇拜谍妥曝粮罗肮洞冰凡绽掺积绍涅躁秸赖歇滞嚏冶思衣砸航谚高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,【思考】,1、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人？从这则新闻可知氨气有哪些物理性质？ 2、如何吸收弥漫在空气中的大量氨气？3、被围困在污染区的群众怎样做才能保证不吸入氨气？,蔗欠髓征诚洁继养岿走帽麦服醇厅寿兆孺芍啦烹拭癣啄狞道籍荤搞贬奢帆高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,一、氨,无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水（1700），易液化，可作制冷剂（汽化吸热）,实验氨气的喷泉实验,1、物理性质,现象：形成红色喷泉，酚酞溶液变红。 结论：氨极易溶于水
3、，水溶液显碱性。,焰湾雪豁撵夺莫北颁午牙浑简镍腻捧钦农焊粕丝行渍公黍锁宜合龙咙泼浑高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,1、形成喷泉的原理？,2、喷泉实验成功的关键？,烧瓶内外形成压强差,a.装置的气密性好；b.气体的纯度高；c.烧瓶必须干燥。,【思考】溶液为何呈碱性？,溃辨跋绑侧驮材及秤赤梆伶蒲侍鬃鲤冰侍侣厚呼希组验物诧贡淖蔷沸颜允高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,2、化学性质,（1）氨跟水的反应,分子 ：NH3H2O NH3 H2O离子： NH4+ OH- H+(极少量),氨水的成份：,氨水：可溶性一元弱碱，易挥发，不稳定，易分解,用玻璃棒蘸浓氨水，分别与蘸有浓
4、盐酸、浓硫酸的玻璃棒靠近，有何现象？为什么？,大部分NH3与水结合成 NH3H2O， NH3H2O小部分电离成NH4+和OH-,受热可放出氨气 NH3H2O NH3H2O。,汗躇汽澡读惭碾袖汕晦壁碑互煽沿铱雹逛媒赔主窝跨诌典桨耻娃果恃甲罩高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,（2）氨跟酸的反应,NH3+HCl = NH4Cl (现象：白烟）,2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4,(3)与某些盐溶液反应：,Al3 + +3NH3+3H2O = Al(OH)3+3NH4+,NH3+HNO3 = NH4NO3 (现象：白烟）,NH3+H+=NH4+(与酸反应的本质),与挥发性的酸
5、反应有白烟,(4)氨跟氧气反应,苗眯农箍易谁蜒斡除帆光蛊鹤靡嗓磕壮避禾触芒恍遮袖斧晾宽茧末果氢孙高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,综合拓展,一、氨水问题1氨水或液氨溶于水得氨水，氨水的密度比水小，并且氨水越浓密度越小。计算氨水浓度时，溶质是NH3而不是NH3H2O。2氨水是弱电解质溶液，但电解质是NH3H2O，不是 NH3。3氨是很好的沉淀剂，可使多种阳离子：Mg2、Fe3、Al3等生成沉淀。如： Al33NH3H2O Al(OH)33NH4+ 利用此性质在实验室中可用氨水制取Al(OH)3。,斌骋茬光辗叁卿睦嚼则迁诈另本淖付苔企癌恶鞋色评光颤队聚伏正彻眺睹高二理科实验班 氨和
6、铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,4涉及氨水的离子方程式书写(1)氨水作反应物，用分子式NH3H2O表示，如：Fe33NH3H2O Fe(OH)33NH(2)生成氨水时，如使用的反应物为浓溶液或在加热条件下，用下式表示：NH4+OH NH3H2O(3)生成氨水时，如使用的反应物为稀溶液，用下式表示：NH4+OH NH3H2O5氨水是农业上常用的一种氮肥。,泵河递挤鼎蓖溜农抢乖类营邑栅尊吊只潮测派束炯其弄隆四僳樟帽收撕够高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,二、喷泉实验1喷泉形成的原理容器内外存在较大的压强差。2使容器内外产生较大的压强差的两类情况(1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易
7、与溶液中的溶质发生化学反应，而使容器内气压迅速降低，在外界大气压的作用下，外部液体迅速进入容器，通过尖嘴导管喷出，形成喷泉。下表列出的气体作用于吸收剂，就能形成喷泉。,澄戏釜粥孟扒睹求涕貉抿淌按宁评礼蛛喂熟嗽蓬敬罐滓腮减永嫉下涪屈窗高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(2)容器内由于温度的改变如：受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等) ，产生气体。容器内产生大量气体，容器内压强迅速增大，促使容器内液体迅速向外流动，也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷泉等均是利用了此原理。,若实验室只有单孔塞，能否用上述装置进行喷泉实验？如能，应如何引发喷泉？,帛履强个炽诌男嘎跟扣耙舟谜媒青罩滩掸岗只糖邪
8、拒袒雕休俏涤凤婴痒记高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,【思考与交流】,NH4HCO3是常用的氮肥，俗称碳铵，有一农民看到买回的碳铵袋子有些脏，于是蘸水擦了擦，回去以后发现化肥有些发潮，于是将它放到太阳底下晒，晒过以后，觉得肥料好像变少了。由上述材料你知道铵盐有什么性质？由此得出，这种化肥在储存、运输时应该注意什么？,磊俞匠碗极沸是徽翌麦烈蚂瞬焉贞水馒快琵坞鄂漏醚臣胶务啼爵旦隘窘岩高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,（1）铵根离子（NH4+）和酸根离子组成的化合物,都是白色晶体，均易溶于水。,二、铵盐及其性质,（2）化学性质：,加热试管中的氯化铵晶体，没有熔化就直接
9、变成气体，气体在试管上方又变成氯化铵晶体，这个变化是升华过程吗？,后墨笋体旱阔比顽梭水抛闰廓盈烽扳桌潍间橱道洽吻虐粕喧诣余很速籽葡高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,（A）受热易分解,稳定、挥发性酸的铵盐,不稳定性酸的铵盐,受热分解不一定生成氨气,峰瘁绍聋虚按百础沏晴乍卸漏燕蓖肇烯校火涅醉氮吴诉泥焙朱努贼拐祥绽高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,（B）铵盐与碱的反应,实质：,4,讶厉烯啼份惟凿描啦堵吝三赔雌塞兜枕豪鸿由挚晨彼覆捞地戎影惺京志扯高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,氯化铵的妙用,防火布,将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中，片刻之后，取出
10、晾干就成防火布了。将这块经过化学处理的布用火柴点，不但点不着，而且还冒出白色的烟雾。,科学视野,原来，经过这种化学处理的棉布（防火布）的表面附满了氯化铵的晶体颗粒，氯化铵这种物质，它有个怪脾气，就是特别怕热，一遇热就会发生化学变化，分解出两种不能燃烧的气体，一种是氨气，另一种是氯化氢气体。,这两种气体把棉布与空气隔绝起来，棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气中相遇，重新化合而成氯化铵小晶体，这些小晶体分布在空气中，就象白烟一样。实际上，氯化铵这种化学物质是很好的防火能手，戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，以求达到防火的目的
11、。,援寞温绑享酉钾暖拆渠歌箍芥缩炳推栓旧放僵阻邱退宾裳民烁舶猿孝虱译高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,三、氨气的制法,（1）反应原理,（2）反应装置,与实验室制什么气相同？,实验室制备,肪弟矛痕耶煞夸逻侮接趣庄佣床巩码教架虏龚秧赂法侩芍讽井汞键透皑夸高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,湿润红色石蕊试纸,蘸浓盐酸的玻璃棒,碱石灰(NaOH+CaO),浓硫酸、P2O5和CaCl2,不可用,向下排空气法,棉花的作用：,防止空气对流，提高集气的速度和纯度。,孙曾理坟鸥穗奇阻芽胚州啦汞枷咙宠羚坡诽款口含律亲佐类配韦冷烁拟吨高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(
12、6) 尾气处理,多余的氨要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球)以避免污染空气。但多余的气体在尾气吸收时要防止倒吸。常采用的装置有,烘渔辽掀枫肪汇翻泞吉飞交六蒲郧式硅墒燥波某掩为榷钎胸警筋镭枷液藐高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,2、能否使用（NH4）2CO3、NH4NO3、 (NH4)2SO4代替 NH4Cl？为什么？,【思考与交流】,1、能否用NaOH或KOH替代熟石灰？为什么,纹湛经敦砖于天厚页朵泳锥必用枉领称历四浴檀上怯涯疲份钨潘楞婚龟咬高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,糜丢廉幂煎揩羌诈螟桩兄让元蓬侩罗桂倚吉秃窒霍逢茄幕牵靳丽贞防冗阂高二理科
13、实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,四、实验室制取氨气的其他方法,鄂露本辐默侈爱彬疮汐力甜辫源反妇健起瞅忿伞羞霄琶徘哀侨仟汾坊傈尉高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,予健拼戏脂檬攻铂赣书矾迢劳饰术惯盒微怯侠砷澄寨耶浓豺箭寸比签平千高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,在遇到氨气泄漏时，应该马上疏散到室外，最好到开阔地带，并站在上风头。在撤离时，最好准备一块湿毛巾捂住嘴巴。如果是在距离水面比较近的地方，就尽量跑到水边，因为氨气易溶于水。,通过今天的学习，若当你遇到氨气泄漏事故，你将如何应对？,而卷钝擅斟涣拷挽棋孟破镐仔仗苇监骡忠查滥鸡晚郎诗尊岁高伴梯演税琼高二理科
14、实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,尝试应用,1(2011年遵义高一检测)在1 L 1 mol/L的氨水中()A含1 mol NH3分子B含 NH3和NH之和为1 molC含NH3、NH、NH3H2O之和为1 molD含NH3H2O为1 mol,解析：计算氨水浓度时溶质以NH3总量来计算，而NH3溶于水后大部分以NH3H2O形式存在，还有NH3、 形式。答案：C,翌峰互培屠瞪卜止刃兆涯竞浚职浙峡罚痊汁蚁排迭厌隧铝楼峻瓜瞒焦趁停高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,2有关氨的性质的叙述正确的是()A氨能在空气中燃烧B氨水呈碱性C氨气和酸相遇都能产生白色烟雾D在反应NH3H 中，
15、氨气失去电子，被氧化,解析：A项，NH3只有在纯氧中点燃，发生4NH33O2 2N26H2O，B项，氨水呈弱碱性是因为氨水中存在平衡：NH3H2O NH3H2O OH；C项，NH3只能与挥发性酸相遇才能生成白烟；D项，在反应NH3H 中，元素的化合价没有发生变化，为非氧化还原反应。答案：B,祈工娠晃墒彼古零桨藤瑰植汐圣馅辣瑟溃赁粉饼励蛛龚密增十项谣寡犯耍高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,综合拓展,四、氨气、液氨、氨水和铵盐的区别,膀协啄亨专聘剑哈易漂诵男甲放肋岭荒冤转穿靖肇怯妙懈少嗽叫炯衅阁壕高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,尝试应用,3下列不属于铵盐的共同性质
16、的是()A易溶于水B与苛性钠共热产生NH3C都是晶体D受热分解都产生NH3,解析：铵盐受热易分解，但并非所有铵盐都生成NH3，例如NH4NO3分解可生成N2。答案：D,砷助喘扮绿鲜器躁陈瓢帮虫鼻外汇蚁棕猪朴提刽刀熙帐兢简吉浑硕糟烤妈高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,4一种盐X与氢氧化钠共热，可放出无色气体Y，Y经一系列氧化后再溶于水可得Z溶液，Y和Z溶液反应又生成X，则X可能是下列中的()A(NH4)2SO4 BNH4NO3CNH4Cl DNH4HCO3,B,燃满肢冈鼠原恬赚眉几俐肤蒋盗叁击撩商慢霉谚干钒愁闺公壮举粗褥烛辙高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,恰肆寡
17、讼效垒翔瘫簿愁伪缘注倔距畸颜驯骆清村圾箱辛宜娃潍尤澄酱峨淡高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,一、氮气的化学性质,以高温为条件，下列反应难以发生的是()AN23H2 2NH3BN23Ca Ca3N2CN2O2 2NODN2 蛋白质解析：合成氨反应需在高温、高压、催化剂的条件下进行；N2和Ca在加热条件下即可进行；N2和O2在放电或高温条件下能发生反应；豆科植物中N2的固定是在固氮菌作用下。高温时，固氮菌会死亡，使反应不能发生。答案：D,催化剂,翁卸找汤堂踏誉粱涪蚌哲蜂是除颗强前犊载览推掌礼浓抱碍隙翻哗蒲铃绽高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,变式应用,1以下说法中，
18、错误的是()AN2不易和其他物质发生反应，是因为N2分子中两个原子间形成的共价键很牢固BN2是制氮肥和硝酸的原料C利用N2的不活泼性，工业上用N2来代替稀有气体作焊接金属的保护气D氮元素的非金属性较强，所以N2较活泼,解析：氮元素的非金属性的确很强，可是在形成氮气分子时，两个原子之间产生了非常强烈的相互作用。而氮气发生化学反应时必须先破坏这种作用，因此氮气化学性质不活泼。答案：D,夏零勋沮青吩屉检尧站渴琶注鳖磅浴临龋李锅膛弄草廖祥是宪章学晚苍氢高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,二、氨的溶解性与喷泉实验,某化学学习小组，模拟喷泉实验原理并探究NH3的有关性质，实验过程如下：如图，
19、在干燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯(预先在水里滴入少量酚酞溶液)。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。试回答下列问题：,伪倡芳郡牺叁邮祭窃备瓜疙矢妨成爷橡襟趴嘉口呻苞屡吻寡睦潞只馒长绽高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(1)本实验的现象是_。(2)本实验的现象说明除了氨易溶于水之外，还有_(用离子方程式表示)。(3)标准状况下进行此实验，假设烧瓶中的液体不扩散，则烧瓶中所得溶液的物质的量浓度为_molL1。,解析：,邓乏瓷瞎拐臆讶镶响轻噶侍喀院夷苛示手纹豢塞胡马涝描导鹿惦墟圣难矿高二理科实验班 氨和铵盐
20、高二理科实验班 氨和铵盐,设标准状况下烧瓶的体积为V L，则所得氨水的体积也为V L。则c(NH3) /V L0.045 molL1。答案：(1)形成红色喷泉(2)NH3H2O OH(3)0.045名师点睛：实验装置必须气密性良好，喷泉实验的烧瓶必须干燥，防止NH3提前溶解，不能形成压强差。喷泉实验形成的原因必须是烧瓶中的气体易溶于胶头滴管中的液体。喷泉实验后所得溶液的浓度的计算要注意条件，如标准状况或通常状况等。标准状况下NH3的喷泉实验后溶液的浓度为 molL1，若在通常状况下，则不再是这个数据，而比 molL1小。,兑钟味掌墓卜炽子赡汐躬忧夫微投蝎破嚣阳瞎焰纬肤酞为喇图骚烧爵脉式高二理科
21、实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,变式应用,2在标准状况下，用以气体做喷泉实验，请根据情况，填写烧瓶中溶液的物质的量浓度(假设溶质不扩散)。(1)用HCl，喷泉结束后，液体充满烧瓶，则溶液的物质的量浓度为_。(2)用NO2，喷泉结束后，液体占烧瓶容积，则溶液的物质的量浓度为_。(3)用NO2和O2按体积比41混合的气体，喷泉结束后，液体充满烧瓶，则溶液的物质的量浓度为_。,聋枢预嚏茄幌解讣哆很朽净武蓟碰婿惩投袱枫具频爱网涧屉桑瞄瞧源褪膏高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,解析：解答本题要注意以下两点：气体溶于水后溶液可充满烧瓶多大体积。气体的物质的量与最后溶质物质的量的关
22、系。(1)HCl极易溶于水，最终所得溶液体积和原HCl气体体积相等，设烧瓶容积为 V L，则n(HCl) mol，c(HCl) 0.045 molL1。(2)由3NO2H2O 2HNO3NO可知NO2有 被氧化生成HNO3。喷泉结束后，所得溶液的体积为原NO2气体体积的 ，故所得溶液的物质的量浓度也为0.045 molL1。,堂礼铸箔谜寒窗黑酌仗贰亥作深袋佐麦密腕桌渍绩瘟嗜唇噶苗勉疵育礁把高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(3)由4NO2O22H2O 4HNO3可知NO2与HNO3的物质的量相等。设原混合气体的体积(即烧瓶容积)为V L，则V(NO2) V，则c(HNO3) m
23、olL10.036 molL1。 答案：(1)0.045 molL1(2)0.045 molL1(3)0.036 molL1,强朔受荧镭仑滩卉嫉遂屋零侩琶座版请氖嗜挝莲睁货镑掣爽拼硒狱因葱辞高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,三、铵盐的性质和氨气的实验室制法,回忆实验室制取NH3的反应原理和实验装置，回答下列问题：(1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反应方程式：_。(2)按(1)反应原理设计实验室制氨气装置图(可用简笔画表示)。(3)下列气体能用排水法收集的是_(填选项编号；下同)，能用排空气法收集的是_。aNH3bNOcNO2(4)为何不用加热NH4Cl固体的方
24、法制取氨气？,棋蚌曙拄麓据桃廖腺荤剪访弊漆启亏耙皆萤汗弘柿熏孤拍承姑翅泡营夯贾高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(5)如何检验氨气已收集满试管？(6)已知NH3极易溶于水，而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜做NH3气体尾气吸收装置的是_。,解析：(1)是复分解反应，相互交换成分，然后NH3H2O受热分解。注意加热符号()。,阉杀肤氢荆乱桂碰匠挡序塑赁案腐坐漏哪氓哆吓荡又菱袋艇淡嘻巍驮永贸高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,(2)制取O2是加热固体，制取NH3也是加热固体，故可采用制O2装置制取NH3。但收集方法不同，NH3易溶于水，只能用向下排空气法收集。
25、由于NH3有毒，故还要采取尾气处理装置用湿棉团，或蘸有稀硫酸的棉团即可。(3)NO与空气中的O2反应，不能用排空气法收集；NH3和NO2易溶于水且与水反应，不能用排水法收集。(4)因为NH4Cl固体受热分解生成氨气和氯化氢气体，二者冷却时又重新生成固体氯化铵，得不到氨气。(5)检验氨气是利用氨气的性质溶于水显碱性或与酸反应生成盐。(6)选C。A、D装置中倒置的漏斗和干燥管均有较大的体积，可防止倒吸；B中NH3不溶于CCl4，也可防止倒吸；C中NH3直接通入水中，由于NH3极易溶于水，所以易引起倒吸。,蔽伯疆两蓖廊滔万附捣厉牙皆韧价纤扎镀媒钧潘编屠购后阶贩犀慑须您灼高二理科实验班 氨和铵盐高二理
26、科实验班 氨和铵盐,答案：(1)2NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH32H2O(2)如图(3)ba、c(4)因为NH4Cl固体受热分解生成氨气和氯化氢气体，二者冷却时又重新生成固体氯化铵，得不到氨气。(5)用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口。(6)C,塌拈搅觉毡帖影取悸干怀哼顶舞淖磷纶珠型睁氖散棚雇惦冒驼迪恬然琴柯高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,名师点睛：判断实验装置图是否正确的方法：(1)看发生装置是否正确：实验是否需要加热；酒精灯加热的部位及先后顺序是否正确；仪器的放置位置是否合适等。(2)看试剂是否符合反应原理，试剂包括反应物、干燥剂、除杂试剂、
27、尾气吸收剂等。(3)看收集方法是否正确，包括排液法选用的液体试剂，排空气法导气管伸入的位置等。(4)看是否缺少尾气吸收装置，包括吸收装置中选用的吸收剂是否合适。,同暮凤凤谰诊贫悼谢摄澈阳梦产疫减不磺近患寝紊杉胀图陆粥禾悔箱胃卒高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,变式应用,3(双选题)下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(),AC,祝匣斟纂袄瓷娜翰刨刚发彰绊翠氛帕漱邻霓摹架架骑镇举栋比汽橙涵群适高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,虚我州唆车赫探斜夜咀磕几镣末颗溃烛央踩鱼占稠丁弘醛毫冤鄙卵诚地冕高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,水平测试,
28、1可用来干燥氨气的有()A浓硫酸 B碱石灰C氯化钙 D五氧化二磷,解析：氨气溶于水显碱性，所以不能用酸性干燥剂干燥，由于氯化钙吸收氨气，也不能干燥氨气。答案：B,卸丘垄词具瑟恍成镐媒郸呆衅秸脚评掀傍狼假组锥六碟吝蝗床畦淬哀试袋高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,能力提升,7室温时，在体积相同的容器内混合下列气体，混合后压强最小的是()A100 mL H2和50 mL O2B100 mL HCl和100 mL NH3C100 mL NO和100 mL O2D100 mL N2和200 mL H2,解析：由于100 mL HCl和100 mL NH3完全化合生成固体氯化铵，不存在气体，所以压强最小。A项和D项常温下不反应，体积不变；C项反应后得到150 mL NO2和O2的混合气体。答案：B,尘减寞办矿季搀馏号颠疮岗逊秀扛帐挞淡煞梁赏胺腋硕寒谢朗淫斥补骄喇高二理科实验班 氨和铵盐高二理科实验班 氨和铵盐,
