1、雨花区体育单元教学计划学校：长郡雨花外国语学校姓名：易锦单元教学内容基本技术（踢球）单元教学目标1. 懂得踢球技术的几种主要脚法及其技术要领2. 通过学习后可以在练习和比赛中运用正确部位完成脚内侧踢球和脚背正面踢球的动作技术3. 通过练习为学生的团结协作能力、心里承受能力奠定良好的基础教材分析踢球技术作为足球技术最基础也是最重要的技术动作，主要用于传球和射门。踢球技术总共有六类，其中脚内侧踢球、脚背三种踢球使用频率最高也较常用，对于学生在准确性和力量上都较容易掌握，通过这几类的踢球学习为其他技术打下基础学情分析七年级学生的足球基础参差不齐，加上身体素质（体能）较弱，对于球类技术的掌握难以建立一
2、个明确清晰的概念，教材使用简单的踢球技术结合各种形式的足球比赛和游戏，激发学生兴趣的同时锻炼学生的足球技能和体能，融合文化、心理、社会适应等，达到身心全方面发展的目的重难点重点：支撑脚的选位和踢球腿的摆动与触球部位难点：支撑与发力的协调配合单元教学工作计划教学单元教学内容教学目标教学重难点课时1足球的起源与发展、规则了解足球起源、比赛场地和规则重点：足球的起源和规则难点：画出简易版的足球场12脚内侧踢球绝大部分学生能够完成脚内侧踢球技术重难点：支撑脚的选位和踢球的准确、协调13脚背踢球大部分学生能够灵活判断并用准确的踢球技术重难点：行进间灵活的选择最佳的脚背踢球技术24教学比赛分组（5-7人一
3、组完成对抗游戏）重难点：采用简单的踢球、停球、射门技术进行配合15678雨花区中小学体育与健康课时计划单元教学内容踢球技术第 2 课时授课教师易锦本课教学内容脚内侧踢球授课班级202年 9 月 25日教学目标知识目标：通过脚内侧踢球的学习，了解该动作技术要领和练习优势技能目标：通过脚内侧踢球的学习，学生可以及时判断来球选择准确的站位和完成击球技术情感目标：通过脚内侧踢球的学习，学生在团队协作中增强集体荣誉和社会适应能力教材分析重点支撑选位、踢球腿的摆动和触球部位难点支撑、发力的协调配合课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分1、 课堂常规1. 体委整队，报告人数2. 师生问好，宣布
4、上课内容3. 安排见习生4. 语言导入2、 热身部分1. 在音乐的伴奏下完成热身跑2. 自编足球操 组织：四列横排X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X教法：教态大方；口令准确、声音洪亮要求：快、静、齐；精神饱满、注意力集中组织：两路纵队逆时针绕足球场教法：语言提示要求：队形有序；拉长步幅25低低课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分1、 熟悉球性练习1. 原地左右荡球（由慢加快）*12. 行进间左右荡球*23. 原地踩球技术*24. 行进间荡球结合定位踩球练习*22、 脚内侧踢球基本技术1. 直线正面助跑 完成3-5步的直线助跑
5、，最后一步要打，支撑脚由脚跟过渡到脚掌2. 支撑脚的选位 这是最后一大步支撑脚落地点的正确位置，判断好来球的时机调整自己的步伐落在来球的侧后方10-15厘米3. 摆动腿的要领腿摆动的速度越大，摆动速度越快，力量月打，而且摆动的方向是从后往前4. 正确部位击球用脚内侧平凹的位置踢球的中后方，加速击球5. 踢完球的随前自然放松的完成教学组织：四列横排X X X XX X X X X X X X X X X X X X X X JIAX X X X 教法：讲解动作技术要领；完整示范；强调注意安全要求：听清技术要领并高质量完成教学组织：四列横排X X X X X X X X X X X X X X X
6、 X X X X X JIAX X X X 教法：1. 观看完整技术视频后进行讲解；2. 提出关键问题：分为几步？触球部位？3. 分组讨论，揭晓答案4. 组织间隔3米的脚内侧原地踢球5. 组织间隔7米的脚内侧原地踢球6. 行进间完成两人一组的脚内侧踢球练习（请有足球基础的同学做示范，并讲解）7. 分组练习8. 优秀展示，错误纠正9. 继续练习815中中课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分3、 身体素质练习循环2组1持球俄罗斯转体*302跪姿左右换手拨球*30教学组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X教法：讲解示范；强调动作主要练习部位；要求：认真练习4高结束部分1、 拉伸放松并腿持球完成体前屈*10分腿持球完成涮腰*10单腿跪地拉伸大腿2、 集合队形3、 点评总结4、 布置作业5、 宣布下课，值日生收还器材教学组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X教法：讲解示范并进行语言提示；点评贴合学生实际情况6低场地器材田径场音响一个，足球46运动密度80%教学反思
