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口语交际劝说.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1360800 上传时间:2018-07-03 格式:PPT 页数:32 大小:1.28MB
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资源描述

1、为了提醒市民控制情绪,减少暴力行为,某地公安民警上街给市民晒晒“打架成本”。 轻微伤的打架直接成本5至15日拘留+500至1000元罚款+医药费、误工费等赔偿+因拘留少挣的工资。 轻伤的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的赔偿金+医药费、误工费等赔偿+因拘留少挣的工资。,重伤的打架直接成本=三年以上有期徒刑、无期徒刑甚至死刑+无尽的后悔+.(此处省略一万字) 打架附加成本公安机关前科劣迹+心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担忧+生意工作遭受更大损失。打架前请三思!,听了警察的劝说,你还想打架吗?,口语交际劝说,“劝说”的意思:说服,讲道理使人听从。动词。,劝说是一门艺术。,请同

2、学们回忆一下,你劝说过别人吗?你怎么劝说的? 或者别人劝说过你吗?他(她)如何劝说的?,有没有失败的例子?,劝说的过程:,口语交际,心理交流,心理相容,劝说注意事项:,1根据对象和场合,说话要委婉,不揭人短,不伤人自尊。,2语气要平和。,3要以理服人。,劝说的方法:,运用一定的技巧,告之以理,明辨是非,导之以行,一碗馄饨 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好

3、意思地回答。“没关系,我请你吃。”,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”,老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲

4、看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了! 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!,正面劝说 晓之以理 对被劝告者直陈道理,注意因势利导,层层深入 。,视频:赵刚劝降,正面劝说 晓之以理 对被劝告者直陈道理,注意因势利导,层层深入 。,李晓是个中学生,平时喜欢上网聊天,而且还经常游说其他同学网聊。一天午休,他又在寝室大肆吹嘘,说上网聊天是多么过瘾。 这时一旁的刘辉鹏附和说:“李晓,你说得对,我也认为网聊有很多好处:第一,它可以让你过猜谜语的瘾,你可以猜对方是男是女;第二,网聊可以使你看起来很有学问,因为大部分网虫都是戴眼镜的;第三,可以使你变得健美起来,经常上

5、网的人,皮肤通常黝黑,能给人一种健康的阳光美。”,刘辉鹏直话曲说,把网聊的种种坏处都说成是好处,表面上看,他和李晓志同道合,都是一“网”情深,实际上,刘辉鹏利用“直话曲说法”巧妙地道出了网络的“庐山真面目”:虚假缥缈、有损健康,从而给那些蠢蠢欲动的同学一个警醒。如果刘辉鹏直谈上网的种种害处,极有可能引发一场“上网利弊”的激烈争议,说不定还会破坏同学间的关系。,不直话直说,而是绕弯子,到最后正话反说,或反话正说,这样含而不露,给对方一个台阶下。,直话曲说,含蓄委婉,在西游记片断中孙悟空被师傅逐出了师门赶回到花果山。不久唐僧被抓猪八戒前去花果山请猴哥救师傅孙悟空开始不肯。猪八戒说“那妖怪道吃了你的

6、肉剥了你的皮啃了你的骨头吃了你的心。”孙悟空立即下山。 猪八戒采用的是“激将”法。有时“请将”不如“激将”这种方法主要是用言语激将从而达到“请君入瓮”的目的。,不直言弊端,而是顺着劝说对象的意思,步步推导,最后也可巧妙激将。,因势利导,巧妙激将。,相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨,要他上贡公鸡蛋,原来李尚书得罪不少人,他们在朱元璋面前搬弄是非,说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急,他的门生解缙说:“恩师莫急,我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法,只能让他前往。 解缙:臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋:李尚书为何不亲自来觐见 解缙:李尚书在家_。 朱元璋:胡说_! 解缙:既然_,那么

7、公鸡又怎么能下蛋呢? 朱元璋一时语塞,继而一笑了之。,坐月子,男人怎么会生孩子,男人不会生孩子,先肯定对方观点,并以此为起点,进行合乎逻辑的引申,最后推出一个荒诞的结论。,巧妙引申,归结谬误。,劝说技巧归纳,1正面劝说 晓之以理 2直话曲说,含蓄委婉 3因势利导,巧妙激将4.巧妙引申,归结谬论,对被劝告者直陈道理,注意因势利导,层层深入 。,不直话直说,而是绕弯子,到最后正话反说,这样含而不露,给对方一个台阶下。,先肯定对方观点,并以此为起点,进行合乎逻辑的引申,最后推出一个荒诞的结论。,不直言弊端,而是顺着劝说对象的意思,步步推导,最后也可巧妙激将。,活学活用,选取生活中一个劝说的情景,要合

8、乎情理,1、劝说做好班级卫生值日,2、劝说别人戒烟,3、劝说归还自己丢失的钱包,强化训练,假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏,你很想劝劝他,但又找不到合适的机会。今天放学路上,他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢?,请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容!,不好吧,玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔,学业荒废了,还出现了不少的心理问题。,该不会开玩笑吧,某某同学正是贪玩网络游戏,成绩一降再降,被老师、家长教育了一下午才幡然醒悟。你是老师眼中的好学生、父母眼中的好孩子,不会这样吧?,好呀,听说游戏规则中有玩家升级。多练练或许能当个冠军,像刘翔一样成为世界冠军。可刘翔

9、那是奥运会冠军。我没听说有网络游戏奥林匹克冠军。,好吧,反正功课也复习得差不多了,这段时间挺累人的,我妈妈叫我要向你学习,做到劳逸结合,希望下一次考试不输给你。,情景剧表演,选取生活中一个劝说的情景,要合乎情理,1、劝说做好班级卫生值日,2、劝说别人戒烟,3。劝说归还自己丢失的钱包,强化训练,假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏,你很想劝劝他,但又找不到合适的机会。今天放学路上,他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢?,请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容!,不好吧,玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔,学业荒废了,还出现了不少的心理问题。,该不会开玩笑吧,某某同学正是贪玩网络游戏,成绩一降再降,被老师、家长教育了一下午才幡然醒悟。你是老师眼中的好学生、父母眼中的好孩子,不会这样吧?,好呀,听说游戏规则中有玩家升级。多练练或许能当个冠军,像刘翔一样成为世界冠军。可刘翔那是奥运会冠军。我没听说有网络游戏奥林匹克冠军。,好吧,反正功课也复习得差不多了,这段时间挺累人的,我妈妈叫我要向你学习,做到劳逸结合,希望下一次考试不输给你。,

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