1、价值的创造与实现,杞县高中,三、价值的创造与实现,（一）价值的创造,忆一忆：,哲学意义上价值的定义是什么？,答：价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,【概念】何谓“人生价值”？个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满足。 （社会价值和自我价值的统一）,在劳动和奉献中创造价值,2015年10月5日，中国中医科学院终身研究员屠呦呦获国际医学大奖美国拉斯克奖。这是中国科学家首次获得这一国际医学大奖。,屠哟哟作为中国一位普通的科学家，几十年如一日，把自己的美好时光奉献给了祖国的医学事业。通过她和同伴的辛勤研究，历经艰辛，青蒿素这种抗生素出世，挽救了非洲
2、几百万疟疾患者，被称为“中国神药”，被问及获奖感言时，她说研究的时候没想过要得什么奖，这是祖国交代的任务，就努力去做好它。,你觉得屠呦呦的人生价值大不大？她的人生价值是如何创造的？,人生价值是怎样创造出来的？,是个人在社会劳动和奉献中创造的,（一）在劳动和奉献中创造价值是从价值创造的角度来看的,、劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值,、劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。,1、在劳动中创造价值,、在社会主义社会，劳动是.重要手段。,2、努力奉献的人是幸福的,积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,（一
3、）在劳动和奉献中创造价值,1、在劳动中创造价值人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值。,如何创造（实现）人生价值？,1喜看稻菽千重浪 2采菊东篱下，悠然见南山 3临死的时候，我能够自豪地说：我的一生都献给了世界上最伟大的事业 4把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花 总之，当你看到一幢幢大楼拔地而起，一座座桥梁飞架江上，一条条公路伸向远方，一批批学生健康成长，一道道题目被你攻克你难道会无动于衷吗？,丰收的喜悦！,劳动的喜悦！,奉献的喜悦！,劳动之余的喜悦！,材料二：屠哟哟强调，抗生素不是自己一个人的功劳，青蒿素的成果，出自40多年前我国一项被命名为“523”的疟疾防治科研项目。那个科研团队，包
4、括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员，这其中就有来自中医研究院的屠呦呦。她被分在了中医药协作组，主要从中医角度开展实验研究。她说对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！,屠呦呦是成功者，但如果没有国家的支持、家人朋友同事的帮助，她能成功吗？仅靠个人的奋斗能成功吗？,综合探究：,一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。”,实现人生价值还需哪些条件？,个人价值的实现离不开社会,如何创造（实现）人生价值？,二、在个人与社会的统一中实现价值,（客观条件）,1、社会提供的客
5、观条件是人们实现人生价值的础。必须充分利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值，只能在社会中实现。,2、个人和社会是统一的,社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。,有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。” 你怎么看待这个问题？,思 考：,这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。,1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。,（二）在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件）,2、个人和社会是统一的。,3、正确认识和追求个性发展。,如何创造（实现）人生价值
6、？,提取青蒿素的实验过程漫长而复杂。成功，在190次失败之后。1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。1972年，该成果得到重视，研究人员从这一提取物中提炼出抗疟有效成分青蒿素。这些成就并未让屠呦呦止步，1992年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。为了获证青蒿素对人体疟疾的疗效，屠呦呦等人甚至勇敢地在自己身上首先进行实验。,在重重困难中，屠呦呦是怎样实现自己的人生价值的？,综合探究：,在砥砺自我中走向成功,强调克服挫折和失败，艰辛的努力。,实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽
7、强拼搏、自强不息的精神。,实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质,全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间。,实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引,如何创造（实现）人生价值？,三、在砥砺自我中走向成功,1实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。,2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。,3实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,（主观条件）,青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。如何提高我们自身的素质？,思 考：,
8、提高政治思想素质努力学习各科知识加强体育锻炼活动参加心理健康活动 ,叩问自己：,你打算怎样去创造和实现 自己的人生价值？ （情感、态度、价值观）,（1）积极创造客观条件，利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，在社会中实现人生价值。（2）正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值，（3）发挥主观能动性，全面提高个人素质，坚定理想信念，树立正确的价值观。总之，要实现自己的人生价值，必须坚持内外因相结合，主客观条件相结合。,价 值 的 创 造 与 实 现,在劳动和奉献中创造价值 (根本途径),在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,
9、实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,在砥砺自我中走向成功（主观条件）,顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观,课堂小结,1、北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明 ( ) 劳动是人的存在方式 实现人生价值取决于客观条件 索取和奉献是统一的 实现人生价值要发挥主观能动性 A B C D ,B,2、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，光未然、冼星海创作的黄河大合唱表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是 (
10、 ) A.人生价值的实现取决于人们的价值选择 B.优秀艺术作品可以主导社会关系的变革 C.要在个人与社会的统一中实现人生价值 D.任何事物的发展都是量变和质变的统一,C,3、有人提出“生命价值=长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（ ） 实现人生价值必须充分发挥主观能动性 实现人生价值必须具备良好的社会条件 只有在实践中才能实现自己的人生价值 只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值 A. B. C. D. ,B,4、王国维在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第
11、一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。”这给我们的人生启示是 ( ) 树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用 实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实 社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件 A B C D ,A,5、人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去? “家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。” 这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。 从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值?,要在劳动和奉献中实现人生价值。实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是在乡村，只有通过劳动为社会作贡献，才能实现自身价值。 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。“蚁族”只有把个人的理想和社会需要相结合，正确处理个人与社会的关系，才能更好地实现自身价值。 实现人生价值需要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质。“蚁族”群体只有在正确价值观的指导下，顽强拼搏、自强不息才能更好地实现自身价值。,
