收藏 分享(赏)

【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt

上传人:无敌 文档编号:1354886 上传时间:2018-07-02 格式:PPT 页数:16 大小:759KB
下载 相关 举报
【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt_第1页
第1页 / 共16页
【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt_第2页
第2页 / 共16页
【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt_第3页
第3页 / 共16页
【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt_第4页
第4页 / 共16页
【整合】人教a版高二数学选修2-2 第一章 第三节 1.3.1函数的单调性与导数(第1课时)(同步课件) (共16张ppt).ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、,函数的单调性与导数,高中人教A版选修数学2-2,黑暗中,你是怎样通过远处汽车自身的灯光判断该车是上坡还是下坡的?,思考1:左图表示高台跳水运动员的高度h随时间变化的函数 图像. 从起跳到最高点,及从最高点到入水这两段时间内,随着时间的变化,运动员离水面的高度发生什么变化?,(二)观察分析,初步探究,思考2:在的单调区间上,其导数的解析式是什么?观察导数图象,通过图象回答导数在相应单调区间上的正负.,a,a,b,b,t,t,v,h,O,O,从最高点到入水,运动员离水面的高度h随时间t的增加而减少,即h(t)是减函数.相应地,(1),(2),思考3:导数与切线的斜率有什么关系?曲线切线斜率的正负

2、与图像的升降有什么关系?,思考4:这种情况是否具有一般性呢?,(三)追踪成果,深入探究,单调性,导数的正负,函数及图象,切线斜率k的正负,在R上单增,正,正,负,负,负,(四)分析归纳,抽象概括,注意:(1)特别的,如果f(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内是常函数(2)“某区间”指的是定义域的子集,研究函数单调性问题“定义域优先”.,一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:,思考5:依据上述分析,可得出什么结论?,例1 已知导函数 f(x)的下列信息:,当1 x 4 , 或 x 1时, , f(x)0,当 x = 4 , 或 x = 1时, , f(x)0,试画出函数 f(x)的图象的大致形状.,解:,当1 x 4 , 或 x 1时, f(x)0可知 f(x) 在此区间内单调递减;,当 x = 4 , 或 x = 1时, f(x)=0,综上, 函数f(x) 图象的大致形状如右图所示.,例2 判断下列函数的单调性, 并求出单调区间:,解析:,(1) 因为 , 所以,因此, 函数 在 上单调递增.,单调递减,单调递增,单调递减,你能小结求解函数单调区间的步骤吗?,(2)求导数 ;,(1)确定函数 的定义域;,(3)解不等式 ,解集在定义域内的部分为增区间;,(4)解不等式 ,解集在定义域内的部分为减区间,布置作业1.课本P31习题1.3. A组1;,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报