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【金版学案】高中数学选修2-1(人教a版):2.3.3 同步辅导与检测课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:1351824 上传时间:2018-07-01 格式:PPT 页数:23 大小:751.50KB
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资源描述

1、圆锥曲线与方程,2.3双曲线2.3.3双曲线的简单几何性质(二),1了解双曲线的简单应用2理解数形结合的思想3会处理简单的直线与双曲线关系问题,基础梳理,1曲线 (m6)与曲线 (5m9)的()A焦距相等B离心率相等C焦点相同 D以上都不正确,解析:由 (m6)知该方程表示焦点在x轴上的椭圆,由 (5m9)知该方程表示焦点在y轴上的双曲线答案:A,2已知双曲线 的一条渐近线方程为yx,则双曲线的离心率为(),3已知双曲线C: (a0,b0),以C的右焦点为圆心且与C的渐近线相切的圆的半径是(),4已知双曲线的中心在坐标原点,离心率e2,且它的一个顶点为(2,0),则此双曲线的方程为(),D,自

2、测自评,D,2设F1和F2为双曲线 (a0,b0)的两个焦点,若F1,F2,P(0,2b)是正三角形的三个顶点,则双曲线的离心率为()A. B2C. D3,B,3如图,axyb0和bx2ay2ab(ab0)所表示的曲线只可能是(),C,与焦点有关的三角形问题,已知双曲线 的左、右焦点分别是F1、F2,若双曲线上一点P使得F1PF290,求F1PF2的面积,解析:由 ,得a3,b4,c5,由双曲线定义及勾股定理得|PF1|PF2|6,|PF1|2|PF2|2|F1F2|2102,(|PF1|PF2|)22|PF1|PF2|100,|PF1|PF2| 32,SF1PF2 |PF1|PF2|16.,

3、跟踪训练,1已知双曲线C: 的左右焦点分别为F1、F2 ,P为C的右支上一点,且|PF2|F1F2|,则PF1F2 的面积等于()A24B36C48D96,C,直线与双曲线的关系问题,设双曲线C: y21(a0)与直线l:xy1相交于两个不同的点A、B.(1)求实数a的取值范围;(2)设直线l与y轴的交点为P,取 ,求a的值解析:(1)将yx1代入双曲线 y21(a0)中得(1a2)x22a2x2a20.0a 且a1.,跟踪训练,2已知双曲线3x2y23,直线l过右焦点F2,且倾斜角为45,与双曲线交于A、B两点,试问A、B两点是否位于双曲线的同一支上?并求弦AB的长,答案:A、B两点分别位于

4、双曲线的左、右两支上,|AB|6.,一、选择填空题1双曲线mx2y21的虚轴长是实轴长的2倍,则m等于()AB4C4D.,解析:双曲线mx2y21的虚轴长是实轴长的2倍, m0,且双曲线方程为 y21, m .答案:A,2若kR,则“k3”是“方程 表示双曲线”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件,A,1直线与双曲线的关系处理方式与椭圆基本相同,一般列方程组求解,当直线过焦点时可考虑用双曲线定义2由 Ax2BxC0当0时有两个交点;当0时有一个交点;当0时无交点3求弦的中点坐标一般用韦达定理4弦长公式为 5假设直线方程时要考虑斜率是否存在,若可能不存在应讨论6由于高考对双曲线只要了解,因此无须作深入研究,祝,您,学业有成,

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