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【赢在课堂】高二数学人教a版选修2-1课件:3.2.3 空间向量与距离.ppt

上传人:无敌 文档编号:1344451 上传时间:2018-06-28 格式:PPT 页数:27 大小:1.46MB
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1、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,1,2,目标导航,预习导引,1,2,目标导航,预习导引,1,2,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一、求两点间的距离或线段的长求空间中两点间距离的主要方法提示:(1)建立空间直角坐标系,求出两点的坐标,代入两点间距离公式求解;(2)将以两点为端点的向量用基向量表示,再求此向量的模.,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,【例2

2、】 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求点A到平面A1BD的距离.思路分析:可以确定点A在平面A1BD内的射影再进行求解,也可用向量法求解.,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,一,二,知识精要,典题例解,迁移应用,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,案例探究,误区警示,思悟升华,类题试解,

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