1、湖北省 2017 年小学综合素质文化素养：科学常识考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、1924 年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是_。A陶行知B廖世承C潘菽D蔡元培 2、评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（） 。A教学方法B教学目标C教学环境D教学策略3、对教师威信的形成起决定作用的是（ ）A：社会对教师的态度B：家长对教师的态度C：学生对教师的态度D：教师本身的条件 4、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为_A正迁移B负迁移C横向迁移D纵向迁移5、一般来说，有利于解决问题的动机强度是。A：强烈B：较弱C：微弱D：中等
2、6、以下不属于第一人称代词的是（ ）A：吾B：汝C：余D：我 7、教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予。A：行政强制或拘留B：行政处罚或解聘C：行政警告或拘留D：行政处分或解聘 8、儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为_。A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚 9、教师在教学过程中应处于_A：主导地位B：支配地位C：从属地位D：主体地位 10、中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算数命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的
3、体系。这一数学著作应该是（ ）A：周髀算经B： 九章算术C： 缀术D：齐民要术11、教育法规渊源的最高层次是（ ）A：宪法B：教育法C：教师法D：义务教育法 12、上好课的先决条件是A：了解学生B：和谐的师生关系C：先进的教学设备D：备好课 13、通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。这一方法叫做。(2010 年，江苏)A：强化法B：行为塑造法C：全身松驰训练D：肯定性训练14、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是。A：文化B：教育C：学校D：知识E：重视个别差异 15、教育要适应学生身心发展的不均衡性规律，做到（） 。A面对学生整体身心B抓关键期C因材施
4、教D循序渐进 16、现代教育的生产性主要体现在_。A生产社会产品B发明生产工具C进行生产经营D与生产劳动相结合 17、三维迁移模式理论的代表人物是（ ）A：贾德B：里德C：苛勒D：奥斯古德 18、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家_A：主体B：客体C：教的主体D：学的主体 19、根据记忆时意识参加的程度，可以将记忆分为外显记忆和。A：长时记忆B：内隐记忆C：程序性记忆D：工作记忆E：重视个别差异 20、在教师与学生之间的人际关系中，起调节作用的因素是（） 。A情感B心态C认知D道德 21、我国于年确立了每年的 9 月 10 日为“教师节” 。A：1980B：1985C：1995D：1998
5、 22、包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（ ）A：例子B：反例C：正例D：变式23、社会自我基本成熟的时期在_A：思维程序B：调查研究C：检验假设D：论证假设 24、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是_的表现。A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是项目25、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是。A：民主主义与教育B： 政治学C： 理想国D：大教学论26、完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。A：三B：四C：五D：六二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有
6、1 个错项。 ） 1、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（ ）A：学龄期B：学前期C：成人D：以上都是 2、西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是。A：夸美纽斯B：康德C：裴斯泰洛齐D：赫尔巴特3、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是_A：案卷分析、观察、情感评价B：案卷分析、观察、认知评价C：实验、日记分析、技能评价D：实验、日记分析、认知评价 4、在人的身心发展中起主导作用的因素是_。A遗传B社区教育C社会环境D家庭教育E学校教育5、教育的功能有_。A政治功能B经济功能C文化功能D科学技术发展功能 6、认知结构迁移
7、理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是_A：奥苏贝尔B：布鲁纳C：加涅D：班杜拉 7、小时候听过的故事，至今还能自然而然地记住，指的是（ ）A：有意识记B：无意识记C：机械识记D：意义识记 8、智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（ ）游戏。A：平行B：规则C：感觉机能D：独自 9、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_。A智力发展与创造力发展的关系B现实发展与未来发展的关系C智力发展与体力发展的关系D思想发展与心理发展的关系 10、与中
8、小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有_A：被动型B：能动性C：随意性D：自主性11、下列情境中代表内在动机的情境是。A：课间休息时，小李回到教室里做作业B：王老师对张华的测验成绩表示满意C：校长在全校大会上宣布三好学生名单D：陈英每天独自看几小时电视 12、 ”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是。A：强化说B：认知失调论C：从众说D：观察学习理论 13、简述 34 岁儿童心理发展的主要特征。14、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的_A：校园小说B：成长小说C：惊险小说D：侦探小说 15、德育是各个社会共有的社会教育现象。请辨别以下哪一项不是德
9、育所具有的特性_A：社会性B：历史性C：统一性D：继承性 16、问题的三个基本成分是。A：起始状态B：中间状态C：目标状态D：存在的限制或障碍E：答案 17、根据教学的任务来分，课可以分为新授课、 、技能课和检查课。A：演示课B：巩固课C：实验课D：讲授课 18、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（） 。A获得与消退B刺激泛化C分化D同化 19、幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于的控制之下。A：教育者B：家长C：园长D：社会 20、 ”Why didnt Tom come to the party last night？” “He_ not have
10、 wanted to see me ”A：shouldB：wouldC：couldD：might 21、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（） 。A外部强化B自我强化C直接强化D替代强化 22、提出认知发现理论,提倡发现学习的教育学家和心理学家是_。A布鲁纳B苛勒C奥苏伯尔D班杜拉23、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是。A：注意B：感知觉C：思维D：记忆 24、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为。A：常模参照评价B：标准参照评价C：配置性评价D：形成性评价25、晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是。A：双趋冲突B：双避冲突C：趋避冲突D：双重趋避冲突26、完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每（ ）年一周期的全员培训。A：三B：四C：五D：六
