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(苏教版)2016春四年级数学下册第八单元 8.4 数字信息.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1340756 上传时间:2018-06-27 格式:PPT 页数:41 大小:4.05MB
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资源描述

1、数字信息,四年级数学下册,教学目标,1.知识与技能:感知数字与信息的关系。2.过程与方法: 在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用。3.情感、态度和价值观:体会它们的实际价值,感受数字编码的思想和方法,感受数学与生活的密切联系,发展实践能力。,同学们,在我们的日常生活中的哪些地方运用了数字信息?,你知道这些电话号码吗?,报警,急救,查号,火警,报时,110,112,114,117,119,你知道这些电话号码吗?,急救,天气预报,消费者投诉,交通事故,120,121,122,12315,小汽车限速110千米/时,报警电话110,在生活中,我们常见到一些用数字编成的号码,这些号

2、码都表达一定的信息。,寄发信件时,为什么要写邮政编码?,邮政编码214206表达了哪些信息?,2,1,4,2,0,6,江苏 苏南地区,东山支局,无锡邮区,投递局,宜兴市邮局,邮政编码的含义,邮政编码由6位阿拉伯数字组成,它的前两位数表示自治区、直辖市,第三位数表示邮区代号,第四位数表示市(县)的编号;最后两位代表邮件投递局、所。,你能写出居住地的邮政编码吗?,讨论:,(1)你能从身份证号码中看出一个人 的出生日期吗?(2)不同的身份证号码有相同的部分 吗?你知道这一部分所包含的信 息吗?,为了确保号码位数的一致性,像010和112的位数是一样的,如果把0去掉,就是10和112,位数就不一样了.

3、,身份证号码包含的信息,身份证号码有18位,第1、2位数码表示:发证的省份;第3、4位数码表示:发证的城市;第5、6位数码表示:发证的区县;第7-14位数码表示: 出生的年、月、日;第15、16位数码表示:发证的派出所;第17位数码表示性别:奇数表示男性, 偶数表示女性;第 18 位号码是校验码,目的在于检测身份证号码 的正确性, 它可以是09的数字, 也可以用罗马数字X表示。,根据身份证号你还能得到什么信息?,430103197511235558,你能根据这组数字猜出汪老师的年龄吗?,520102198109132047,想一想,通过你身份证上的磁条: 可以查询到你的姓名,性别,民族,籍贯,

4、身份证号码,发证机关名称,发证日期及有效期还有被公安机关处罚过的档案, 还有你的单位、学历、家人的基本信息, 它是终身携带,谁也消除不了,只不过在公安的系统才能看到。,请你做侦探:,前两天,民警张叔叔说,他正在搜捕一个通缉犯,他的资料是这样的: 男,外号“王黑”,30岁,江西景德镇人(江西省代号36,景德镇市代号02)。通缉犯已经在一家宾馆住下了,根据服务员提供的5个姓王的客人的资料,张叔叔很快做出了判断。请你也来当侦探,看谁能最快找出这个凶手。,姓名 身份证号码王天禄 360201199302276556 王华 360201198206145447 王建伟 32118119720812289

5、3 王文平 360203198202095676 王成 36022219930818411X,海安县小学生学籍号编码规律:,01331098,入学年份,乡镇代码,学校代码,学生顺序号,请你来设计:,设计一下我们班同学的学号,使别人能看清你是哪年入学?哪个年级?几班?几号?是男生还是女生?,你是这样做的吗?,1 入学年份: 2008年就是 082 班级编号:按照班级序号 一班就是013 几号:按照班级里序号 第4号就是044 性别:男生为1 女生为2,(1)某校也为每个学生编了一个学号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,199713321表示“1997年入学的一年级3班的32号同学,该同学是男

6、生。” 那么,200256072表示什么意思?,练一练:,(2)某初中毕业生的准考证号是“003109817”,从左往右数第5位到第7位数表示考场号,最后两位数表示座位号,即该考生在98考场17号座位。那么“003100630”表示几考场几号座位?,邮政编码,商品条形码,企业注册号,准考证号、学号,汽车车牌号码,京北京 津天津 鲁山东湘湖南 浙浙江 吉吉林陕陕西 川四川 云云南沪上海 冀河北 粤广东苏江苏 贵贵州 黑黑龙江甘甘肃 渝重庆 闽福建,贵州-贵A贵阳市B 六盘水市 C 遵义市 D 铜仁地区 E 黔西南布依族苗族自治州 F 毕节地区G 安顺市 H 黔东南苗族侗族自治州 J 黔南布依族苗

7、族自治州,贵州省车牌号字母地区分化,小小设计师:,1.某宾馆有一幢12层的客房大楼,每层都有20个房间。你认为宾馆要怎样为房间编号,才能使旅客拿到房间号就明白自己房间的位置?,2.如果该宾馆还有一幢14层的客房大楼呢?,一楼的第5个房间,数字编码的重大意义:,有序 好统计 不重复,园林工人在公路的两边从起点处开始,每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。,公路的每边栽树 742=37棵、公路的长度 (37-1)4 = 144米现在要改成每隔6米栽一棵树,那么,不用移栽的树是距离起点是4和6的公倍数的树 和 起点的树4和6的最小公倍数是12, 每边有14412+1 =12+1 =13棵 两边共有 132=26棵,

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