1、观,察,物,体,青岛版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习从不同的方向观察物体，同学们要会画简单的主视图、左视图和俯视图。,正 面,侧面,正 面,正 面,上 面,正 面,侧面,上 面,我发现了,在不同位置观察同一物体，观察的结果是不同的,站在同一位置，观察者的高度不同，观察的结果也不同,想想做做,1.,你能指出洗衣机和冰箱的正面、侧面和上面吗？,正面,上面,侧面,想想做做,1.,你能指出洗衣机和冰箱的正面、侧面和上面吗？,侧面,上面,正面,我认为：观察一个长方体或正方体的物体 ,最少能看到一个面,最多能看到三个面,上下两个面不能同时看到,左右两个面不能同时看到,前后两个面不能同时看到
2、,相对的面不能同时看到,想想做做,2.把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？,想想做做,3.你能说出正方体和长方体的正面、侧面和上面各是什么颜色吗？,想想做做,从正方体的正面看，看到的是什么图形？,从侧面和上面看呢？,4.,想想做做,5.用两个同样大小的正方体横着摆成一个长方体，再从它的正面、侧面和上面看一看。说说分别看到的是下面哪一个图形。,烟云,皇冠峰,龙虎山,锦绣谷,江西庐山,西林寺,宋代 苏轼,题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。,乾明寺,在庐山的山岭之间看山，对面看去，似一道山岭，侧面看去，又像是一座山峰，从远近高低各个不同的角度欣赏，庐山的姿态都不一样。庐山的全景，只有在鸟瞰中才能看清，身在山中，反而看不清它的真面目。,小结,通过今天的学习和活动，我认识了,物体的正面、侧面和上面,我学会了,观察物体的方法：,要站在不同的位置，从不同的角度，全面的观察一个物体。,
