乘 法 分 配 律,高速山东,青岛版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习乘法的分配律，同学们要掌握分配律的公式并且能够应用分配律计算实际问题，使问题变得简单。,思考、交流,思考：要解决这个问题，你打算 先求什么？ 再求什么？ 怎样列式子？,得出结论,两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。,ac,+,bc,用字母表示是：,5,b,5,5,9,9,236,3,7,m,153,47,2.找朋友 （15+6）7 325（99+1） 34（17+13） 3417+3413 2324+2316 157+67 32599+325 23（24+16）,3.火眼金睛辨对错：（1）13（4+8）=134+138 （ ）（2）（a+b）c=a+(bc) （ ）（3）124413=4（12+13)（ ）（4）78101=78100+781 （ ）,A： 2648368 （2511）40B: 8519985C: 45102,用简便方法计算：,拓展延伸，分层提高：,为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准 备 购 置 足 球 和 篮 球 各 20 个，根 据 提 供 的 信息，你 能 提出 哪 些 数学问 题 ？,2 2 元,2 5 元,各 买 2 0 个,说一说：,
