青岛版五年级数学下册,方向与位置,教学目标,1.在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。,2.在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。,3.学生在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。,操 场,张村学校,教学楼,宿 舍,足球场,当你面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。,教室布置,小北家,小南家,小东家,小西家,操场,操场,校门,足球场,教学楼,宿舍,宿舍,足球场,教学楼,校门,（西）,（南）,（东）,（北）,（西）,（南）,（东）,（北）,学生记录情况,西,北,南,东,练习,1、“北极熊，你们那里冷吗？” （北）2、“小燕子，春天来了，你们快回来吧！” （南）3、“太阳公公，晚安！” （西）4、“太阳公公，起床了！”（东）,归纳规律,指东面北，两两相对,北,南,西,东,当你面向北时，后面是南，左面是西，右面是东。,北,东 南 西 北,本课小结,初步掌握辨认方向的方法，能在实际生活环境中辨认东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。,
