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(北京课改版)五年级下册数学第四单元1. 分数的意义(一).ppt

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1、分数的意义,例1:,把这捆小棒平均分成10份,每份是这捆小棒的几分之几?是几根?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,1,一份,十份,3份是这捆小棒的几分之几?是几根?,10,3,三份,十份,分一分,5份,1,2,3,4,5,把这捆小棒平均分成5份,每份是这捆小棒的 ,是2根;2份是这捆小棒的( ),是( )根。,4,分成2份呢?,2份,把这捆小棒平均分成2份,每份是这捆小棒的( ) ,是( )根。,5,小结:把一个整体平均分成几份,每份就是总共的几分之一,取其中的几份就用几分之几表示。,1.用下面的分数表示图中的红色星星,对吗?为什么?,2.填空。,1份是( ),是( )个。2份

2、是( ),是( )个。,1份是( ),是( )个。2份是( ),是( )个。,2份是( ),是( )个。5份是( ),是( )个。,2,4,3,6,2,5,3.先分一分,再根据下面的分数涂色。,4.填空。,(1)每3架飞机编一组,可以编成( )组, 每组占总架数的( ); 2组占总架数的( ),是( )架。,(2)每4架飞机编一组,可以编成( )组, 每组占总架数的( ); 3组占总架数的( ),是( )架。,4,6,3,12,5.边说边做。,拿出全部的,我应该拿2个。,温馨提示:,用分数表示整体的一部分时,一定要看清是否平均分!,(1)每份的长度是这条线段的几分之几?,(2)3份的长度是这条

3、线段的几分之几?,(3)这条线段有几个五分之一 ?,把一米长的彩带平均分成5份。,5,例2:,1米,用分数表示下面各图中的涂色部分,并说说每个分数各表示什么。,一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。,刚才的这几个分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?,分子, 分数线, 分母,(表示这样的一份或几份),(表示把单位“1”平均分成若干份),把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。表示其中一份的数叫做分数单位。,说一说,说出每个分数表示的含义。,认识分数单位 ,并填空。,(1) 里面有几个 ; 3个 是几分之几?,(2)1里面有几个 ,几个 ,几个 ?,4,2,10,13,想一想,试一试,维修一条公路计划用2周完成。,(1)平均一周要维修这条公路的几分之几?,(2)平均一天要维修这条公路的几分之几?,一条公路,一周,二周,一天,14天,8天、9天、10天14天呢?,本课小结,(1)一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。,(2)把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。,

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