1、沪教版五年级数学下册,自然数,教学目标,1.培养大家的语言表达能力和合作探究精神。2.在同学们互动中体会合作的快乐和学习的乐趣，从而产生学习数学的浓厚兴趣。,1.我们已经和自然数接触多年了,你们能说一说自己所了解的自然数吗?,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。后来,人们又把表示“没有”的“0”也归为自然数。一切自然数都可以用“n”表示。 0和自然数都是整数。,但不能说整数只包括0和自然数,2.读一读：9，4608，0000，0000,读作：九兆四千六百零八亿这是小巧读到的最大的自然数，这是最大的自然数吗？,3.结论：,结论：没有最大的自然数,每个自然数n都接着后一个自然
2、数“n+1”。自然数这样一直延续下去,永远不会结束。,4.想一想：自然数可以表示什么呢?比如“3”这个数？,1.2.3.4.,5.巩固练习,（1）下面哪些数是自然数? 0.5 723 0 40.1 8.9 6.666 1800 2.57 0.01,解：是自然数的有：723，0，1800,（2）填空,最小的自然数是（ ），接在它后面的一个自然数是（ ）。有三个连续自然数，已知中间一个是n,那么其它两个自然数分别是（ ）和（ ）。比6小的自然数有（ ）个，它们的积是（ ），它们的和是（ ）。三个连续自然数的和是45，这三个自然数分别是（ ）、（ ）和（ ）。,0,1,n1,n+1,6,0,15,14,15,16,(3)连线。,表示重复计算的次数 4520 序 数 2+2+223量 数 小明考试第2名编 码 10千克表示计算结果 我家的邮政编码是200086,总结： 同学们，今天这节课你有什么收获？ 下节课再见！,
