认 识 几 分 之 几,复习引入,新课教学,巩固练习,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1.同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2. 通过小组合作学习活动，培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。,( ),( ),( ),( ),用分数表示涂色部分的面积,这样的3份是3个 ，就是它的四分之三，写作 。,例7,拿一个圆，把它平均分成4份，一份是它的 ；,例8,拿一张长方形纸，把它平均分成 5 份，一份是它的 ；,这样的两份是 2 个,就是它的五分之二，写作 。,这样的 4 份是（ ）个 ，就是它的（ ）分之（ ），写作,4,五,四,例9,左图把一条线段平均分成了（ ）份，一份是它的 ；,6,5份是（ ）个 ，就是它的（ ）分之（ ），写作 。,5,六 五,选出合适的分数来表示各图中的涂色部分。,答对了！,答错了！,在每个图里的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。,用分数表示下面每个图里的涂色部分。,( ),( ),( ),( ),看图中的涂色部分，在（ ）里填上适当的数。,是（ ）个,是（ ）个,2,5,9,是（ ）个,7,
