1、青岛五年制五年级数学下册,百分数和分数、小数的互化,教学目标,1.理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，能正确地进行互化。2.在学习互化的过程中，认识到这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。3.培养同学们的观察、归纳和概括能力。,把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。,百分数和分数的互化,把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,百分数和小数的互化
2、,把下面各数化成百分数,0.13 1.2,0.13 =,1.2 =,=13%,=120%,把 19% 、25% 化成分数。,百分数和分数的互化,19%= =0.19,25%= =0.25,百分数和小数的互化,把 3% 、0.7%、123% 化成小数。,3%=3100=0.03,0.7%=？,123%=？,课堂体验,2.填空,（ ）：16 0.125（ ）,1,（ ）,2,8,12.5,（2）女生人数是男生的 ，女生比男生少（ ）。,20,（3）女生人数是男生的 ，男生比女生多（ ）。,25,3.甲数是910，比乙数少30% ， 乙数是多少 ？,4.甲数是910，比乙数多30% ， 乙数是多少 ？,910（130%）=,1300,910（1+30%）=,700,课堂体验,5. 一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的25%，第二小时行了72千米，这时离乙地还有90千米。两地之间的公路长多少千米？,4.野生动物园里养的骆驼只数比长颈鹿多20%，长颈鹿的只数比骆驼少百分之几？,课堂体验,60千克150千克的百分之几？18米比20米少百分之几？16的 是20的百分之几？,列式计算：,填表：,
