1、,第 4 课时 条 形 统 计 图（4）,第 六 单元 条形统计图,10,40,30,120,110,90,80,60,70,100,20,50,单位（朵）,星期一,星期二,星期日,星期六,星期三,星期四,星期五,故事引入,日期,一格表示多少呢？,60,80,80,70,110,100,90,蘑菇朵数统计图,写名称 横纵轴 定长度 画直条标数量,步骤小结,小明家2010年苹果产量是4000kg，2011年、2012年、2013年的产量分别是6000kg、7500kg、8000kg。根据以上数据完成统计图。,4,导学提示,先独立思考，再小组合作交流。1. 找出题中最大的数据。2. 根据最大的数据
2、，应该选择一格代表多少合适？3. 按照你所想的一格表示的数据，最大的数需要多少格呢？其他的数据呢？,2000,4000,6000,8000,2010,2011,2012,2013,10000,产量（kg）,年份,苹果产量统计图,4000,6000,7500,8000,议一议：根据上图信息，小明家2014年苹果产量可能是多少？,4,小试身手,周末几位同学去帮王叔叔摘蜜桃，杨旺同学摘了1000个，周东同学摘了1500个，李宾同学摘了2000个，刘莉同学摘了2500个，请根据几位同学摘的个数在导学卡上绘制出条形统计图。温馨提醒：独立完成，安静，快速。注意条形统计图的各个部分，不要遗漏。比一比，看谁画
3、得又快又好。,单位（个）,名字,杨旺,周东,李宾,刘莉,500,1000,1500,2000,2500,3000,1000,1500,2000,2500,小试身手,还能提取哪些数学信息呢？,蜜桃个数统计图,拓展提高,请根据上图信息完成下列作业：1.上图中，（ ）的收入最高，有（ ）元。（ ）的收入最低，有（ ）元。最高和最低的两个景点收入相差（ ）元。2. 你还能提出哪些数学问题？,单位（元）,景点,牡丹园,油菜花基地,李花园,荷花园,乐天花谷,10000,20000,30000,40000,50000,60000,70000,40000,35000,25000,30000,60000,垫江县各旅游景点2013年3月的门票收入条形统计图,乐天花谷,60000,李花园,25000,35000,深化练习,据调查，2013年张村粮食产量为20000kg，李村粮食产量为30000kg ，王村粮食产量为25000kg ，刘村粮食产量为35000kg ，请将以上信息填入统计表里，并制成相应的条形统计图。,不要掉队哦， 孩子们！,小结评价,你有什么收获？评价一下自己这节课的表现吧！你还有什么问题吗？,
