1、6的乘除法,教学目标,1、能探究归纳出6的乘法口诀；2、熟练掌握6的乘法口诀，能熟练地口算关于6的乘除法；3、能够利用所学的知识进行简单问题的解决。,新课导入,课前练习,情景引入,（ ）是6的一半,填空：复习加倍和减半,3的加倍是（ ）,6,3,课前练习,课前练习,情景引入,你们知道一只蝉有几条腿？二只、三只蝉呢？,情景引入,课前练习,情景引入,新课探索,探索一,探索二,探索三,探索四,探索一,12,2个6,观察数射线，想一想每次跳6格，小兔跳了几次？各是几格呢？,3个6,4个6,5个6,6个6,7个6,8个6,9个6,10个6,18,24,30,36,42,48,54,探索一,探索二,探索三
2、,探索四,探索二,16=26=36=46=56=66=76=86=96=,61=662=1263=1864=2465=3066=3667=4268=4869=54,6,12,18,24,30,36,42,48,54,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,六七四十二,六八四十八,六九五十四,你能根据乘法算式写出相应的乘法口诀和它的交换题吗？,探索一,探索二,探索三,探索四,根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。,五六三十（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ）,六七四十二（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（
3、）=（ ）（ ）（ ）=（ ）,探索三,探索一,探索二,探索三,探索四,探索四,你还能提出哪些问题呢？,69=54（根）,一共有54根木头。,一共有多少根木头？,算式：答：,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,练习一,把口诀说完整,三六（ ）二六（ ）六九（ ）三（ ）二十四,（ ）六二十四六六（ ）五六（ ）六八（ ）,十八,十二,五十四,八,四,三十六,三十,四十八,练习一,练习二,练习三,练习四,练习二,熟练运用6的乘法口诀进行口答。,63=56=186=63=68=62=427=488=,96=66=244=05=67=610=606=366=,18,30,3,2,48,12,6
4、,6,54,36,6,0,42,60,10,6,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三,65=30（支）,5盒这样的蜡笔一共有30支。,186=3（个）,每堆有3个萝卜。,1、5盒这样的蜡笔一共有几支？,2、兔妈妈与小兔拔了18个萝卜，平均分成6堆，每堆有几个萝卜？,算式：答：,算式：答：,练习一,练习二,练习三,练习四,练习四,2（）（）63 （）=6 （）8 6=（） 66=（）666=（）（）=（）（）,3,1,4,2,7,9,12,2,24,4,动动小脑筋，填上合适的数，使结果相等。,你还有哪些填法？,练习一,练习二,练习三,练习四,本课小结,本课小结,、6的乘法口诀每相邻的两句口诀的结果相差6；2、运用口诀可以计算有关6的乘除法。,课后作业,口头作业,熟记6的乘法口诀,
