1、四年级数学上册（RJ） 教学课件,第 2 课时 亿 以 内 数 的 读 法,第 1 单元 大数的认识,1.读出下面各数。 2308 5600 7009 1567,读作：二千三百零八,读作：五千六百,读作：七千零九,读作：一千五百六十七,一、复习导入,2.说说你是怎样读的。（小结万以内数的读法）,二、探究新知,千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 3 0 8 0 0 0 0 4 0 5 0 0 0 0 0,2,读出下面各数。,问题：试读上面这些数。,读作：五万四千六百二十一读作： 六百四十万七千读作： 一千零三万零
2、四十,3,问题：含有两级的数怎么读？,万,个,不 读,只读一个0,千 百 十 万 千 百 十 个万 万 万位 位 位 位 位 位 位 位 5 6 9 2 0 0 3 7 0 6 0 0 0 4 0 0 8 0 5 0 1,2.,读一读。,三、巩固练习,小组交流：怎样读比较方便？,先分级，比较容易读。,4. 同桌各写一个数，互相读一读。,四、课堂小结,1.整万数的读法：万级上的数，按照个级的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。2.含有两级的数的读法：从高位读起，先读万级，再读个级。读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。,五、拓展训练,选一选。1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（ ）。 A、6000600 B、6006000 C、6000006 D、60000602.在下列数中，（ ）读作三千零二十万六千零九十九。 A、32060099 B、30206099 C、302060909 D、300206093.下面的数中，只读一个零的是（ ）。 A、906500 B、58000530 C、3060908 D、3060008,B,B,B,
