1、百分数的意义和写法,人教新课标六年级数学上册,教学目标,1.理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。2.在理解百分数的意义的过程中，培养同学们的分析比较能力和抽象概括能力。3.通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究，使大家体验数学与日常生活的联系，激发大家学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。,姚明: 投10个 中7个,张老师: 投中13个吴老师: 投中11个,共投了25次共投了20次,究竟谁投得最准呢?,谁能用我们学过的方法算出来谁投得最准?,姚 明:,张老师: 吴老师:,假如姚明投100次，就会投中70次。 假如张老师投100次
2、，就会投中52次。假如吴老师投100次，就会投中55次。,分母都是100。,姚明投中的次数占投的次数的一百分之七十。张老师投中的次数占投的次数的一百分之五十二。吴老师投中的次数占投的次数的一百分之五十五。,也就是说：,70% 52% 55%,还可以写成：,读作：读作百分之七十 、百分之五十二、 百分之五十五。,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。,我们来看一下，究竟什么是百分数,百分之五 百分之二百 百分之三点九 百分之八十五 百分之五十 百分之一百二十五 百分之零点六四 百分之一百 百分之零点零五 百分之十一,比一比谁写的又对又快。,百里挑一 一箭双雕 百发百中 十拿九稳 事倍功半 事半功倍,成语中的百分数:,（1）小汽车的速度是卡车速度的（ ）（2）六年三班有57人，今天全部出席，出席的人数占班级人数的（ ）（3）这次测验,不及格人数只占总人数的（ ）（4）我班在植树活动中栽了一些树苗，成活的棵数占总棵数的（ ），死亡的棵数占总棵数的（ ）。,先读出下列百分数， 100% 2% 120% 90% 10%,120%,100%,2%,90%,10%,再用合适的百分数填空。,
