1、用字母表示数,人教新课标五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。2.能力目标：初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。提高对用字母表示运算定律的认识。 3.情感目标：理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，发展同学们的数感、符号感。,在含有字母的式子里，字母间的乘号可以记作“ ”,也可以省略不写。,写出省略乘号的简便形式。,ab=,a4=,b3=,ab,4a,3b,省略乘号时，一般把数写在字母前面。,aa=,两个相同的数相乘，可以怎样写？,读作：a的平方，表示两个a相乘,bb=,表示两个b相乘,55=,表示两个5相乘,b2=,
2、2b,表示b乘以2表示两个b相加,2a,72,a+a aa 77 7+7,把结果相同的式子连起来。,表示两个7相乘,表示两个a相乘,用表示面积，用表示周长。,S,C,长方形的面积长宽,S=ab,长方形的周长（长宽）,C(a+b)2,写出字母公式,第三步,第二步,第一步,把字母表示的数值代入公式,计算长方形的面积,7米,4米,S=ab,=74,=28(平方米),记住写单位。,写出字母公式,第三步,第二步,第一步,把字母表示的数值代入公式,计算长方形的周长,7米,4米,C(a+b)2,=(7+4)2,=112,=22(米),记住写单位。,正方形的面积边长边长,正方形的周长边长4,C4a,做一做，求
3、出边长是米的正方形的面积。,边长 a,六(1)班有女生36人,男生24人,一共有多少人?(只列算式),36+24,六(1)班有女生a人,男生b人,一共有( )人。(写出含有字母的算式),a+b,水果店共有水果a千克,卖出了34千克,还剩( )千克。,a-34,一瓶油用了8千克后,还剩b千克,这瓶油原有( )千克。,8+b,小强今年a岁,比爸爸少26岁,爸爸今年( )岁。,a+26,苹果每千克4元,买了8千克,需要多少元？ (只列算式),4,省略乘号时，一般把数写在字母前面。,妈妈购买大米，每千克3.6元，买了x千克用了( )元。,3.6x,苹果每千克4元,买了a千克,需要( )元。 (列出含有字母是算式),4a,一 、判断题：,1 . x 1 = x ( ),4 . 8 2 = 82 ( ),2 . 4 + a = 4a ( ),3 . 10 2 = 10 ( ),二 、选择题：,a 表示 ( ),B . 2个a相除,D . 2个a相乘,C. 2个a相减,A . 2个a相加,D,本课小结,初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。,
