1、确定物体的位置,冀教版六年级数学下册,教学目标,1. 经历读平面示意图，用角度和距离描述物体所在位置的过程。2会用角度和距离描述平面图中事物的位置，能根据方向和距离确定物体的位置，能对现实生活中平面图中的信息作出合理的解释。3. 体验用平面示意图描述和表达事物的直观性，建立初步的空间观念。,儿歌,早上起来，登上山冈，面对太阳，辨别方向。前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。,一、方向：,1. 八方,例题1、如图：,(2)公园在学校西偏 40方向,（3）文化宫在学校的 35方向,（4）学校在小林家 方向,北,南偏东,南偏西30,（1）小林家在学校北偏东30方向。,二、位置：,. 方向和距离。,
2、校门在旗杆的方向30米处厕所在旗杆的 方向约 米处,北,南偏东50,50,小红从家出发去同学小宁家。路线如图：（1）小红先向北偏东45 方向走到A处。,试一试:,（2）再由A向正东方向走B 。（3）又由B向 走到C。（4）最后，由C向 偏 走到小宁家。,北,北,东30,B,C,小宁家,小红家,A,45,30,45,30,小红从小宁家出来后，回家的过程是这样的：（1）小红先向南偏东30 走到C处；,（2）再由C向 走到B处。（3）又由向 走到A处。（4）最后由向 回到自己家。,南,西,南偏西45,B,C,小宁家,小红家,A,45,30,45,30,2. 换位思考:,A在B的 方向B在A的 方向,北偏东30,南偏西30,相对的,30,30,反思：本节课学到了什么？,（1）辩方向（2）定位置,
