1、能被、整除的数,人教版五年级数学下册,教学目标,1.使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。2.使大家知道奇数、偶数的概念。3.培养大家判断、推理能力。,复习,根据整除的意义判断下面的几个数能否被2或5整除,8267 6972 1867 5625,8267 不能被2整除，也不能被5整除,6972 能被2整除，但是不能被5整除,1867 不能被2整除，也不能被5整除,5625 不能被2整除，但是能被5整除,例题,1 2 2,2 2 4,3 2 6,4 2 8,5 2 10,6 2 12,7 2 14,8 2 16,9 2 18,10 2 20,你发现了什么？,
2、1）右边的数是左边的数的倍数, 都能被2整除,2）右边的数个位上是0、2、4、6、8,个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除,判断下面各数能否被整除,102,718,900,96,317,105,803,329,练习,能被2整除的数，叫做偶数,不能被2整除的数，叫做奇数,1 5 5,2 5 10,3 5 15,4 5 20,5 5 25,6 5 30,7 5 35,8 5 40,你发现了什么？,1）右边的数是左边的数的倍数, 都能被5整除,2）右边的数个位上是0或5 ,个位上是0或5的数都能被5整除,例题,判断：下面哪些数能被整除？哪些数能被5整除？ 哪些数能同时被2和5整除？ 60 75
3、 106 130 521,能被2整除：,60,106,130,能被5整除：,60,75,130,能同时被2和5整除：,60 130,练习,1、能被整除的最小的三位数是（ ）， 最大的三位数是（）,2、能被5整除的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（）,100,998,10,95,填空,1、一个奇数相邻的两个数（ ）,A都是奇数 B都是偶数C一个是奇数，一个是偶数,B,2、三个偶数的和（ ）,A一定是偶数B可能是偶数C可能是奇数,A,3、任何一个自然数都能被5（ ）,A整除 B除尽 C除不尽,B,选择,1、（ ）的数是偶数,A能被除尽B能能整除C个位上是0、2、4、6、8,B,2、任何奇数加1后（ ）,A一定能被2整除B不能被2整除C无法判断,A,选择,一个数能同时被2和5整除，这个数有什么特征？,个位上是0的数能同时被2和5整除.,个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除,个位上是0或5的数都能被5整除,思考,谢谢！,
