1、条形统计图,北京版六年级数学下册,学习目标,1.通过实例，认识条形统计图，并完成相应的 图表。2.能根据统计图表的数据，提出并回答简单的 问题，能和同伴交流自己的想法。3.经历对数据收集，整理、描述和分析的过程。,例1：某地1996-2000年的年降水量如下表。,年份 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年,降水量(毫米),920 860 1005 670 704,某地年降水量统计图,2006年4月制,单位：毫米,1996年 1997年 1998年 1999年 2000年,0,920,(19962000年),某地19962000年的年降水量如下表。,制作条形统计图的一般步骤
2、和方法： (1)整理数据。 (2)写上统计名称即总标题、制图日期。 (3)确定纵轴和横轴。 (4)画直条写上毫米数。,条形统计图的优点：很容易看出各种数量的多少便于进行比较。,(1)哪一年的降水量最多?是多少毫米?(2)哪一年的降水量最少?是多少毫米?(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍?,做一做：某地区2000年下半年每月降水量如下表。,月份 七 八九 十十一十二,降水量(毫米),190 175 205 150 86 52,根据上表中的数据，完成统计图。,地区2000年下半年月降水量统计图,2006年4月制,单位：毫米,七月 八月 九月 十月 十一月 十二月,0,40,80,120,160,200,190,175,205,150,86,52,做一做：,
