奥运会,北师大版五年级数学下册,教学目标,1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的应用。2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择不同的统计图，直观、有效的表示数据。,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,24届奥运会获5枚金牌；25届奥运会获16枚金牌；26届奥运会获16枚金牌；27届奥运会获28枚金牌；28届奥运会获32枚金牌。,统计表 统计图,中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表,中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图,中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图,条形统计图,折线统计图,中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图,折线统计图能够清晰地显示数据的增减变化规律。,第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图,扇形统计图,（1）从哪幅图能明显地看出我国在第24-28届奥运会获金牌的变化情况？,（2）从哪幅图能更明显地看出第28届奥运会我国获得的金牌数？,（3）从哪幅图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况？,扇形统计图,折线统计图,条形统计图,谢谢！,
