1、看图找关系,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息。2.能力目标：结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高大家的观察分析能力。 3.情感目标：了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言的简洁和明了的特点，增强数学应用的意识。,观察,纵轴,横轴,（1）公共汽车从解放路到商场站之间共行驶了_分。（2）在第1分钟内，汽车行驶速度从0提高到_米分。（3）从_分到_分，汽车行驶速度在增加。（4）从_分到_分，汽车行驶速度在减少。（5）从_分到_分，汽车行驶速度保持不变，是_米分。,我会填,4,400,0
2、,1,3,4,1,3,400,我来说,公共汽车从解放路到商场站之间共行驶了6分钟，从0分到1分，汽车速度从1分到2分，汽车速度,离家的距离,时间,离家的距离,时间,试一试 1,（1）,（2）,试一试 2,楼层,时间,楼层,时间,楼层,时间,（1）,（2）,（3）,试一试 3,楼层,时间,王老师上午有3节课，上课的教室在同一个教学楼。下面这幅图描述了她上午上课直至中午吃饭的情形。,编故事,xs,登山活动一共用了多少时间？登到山顶一共用了多少时间？中途休息了几分？下山用了多少时间？,140分,503020（分）,14011030（分）,实践应用,欣赏,欣赏,欣赏,我来说,这是一个_与_的关系图。汽车从甲地到乙地行驶了_分，行驶了_千米。汽车在乙地停留了_分。,本课小结,1.能从图表中获取有关信息，体会图表的直观。2.结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系。,
