1、浙江省舟山市 2017 年中考语文真题试题一、填空题（本大题共 1 小题，共 30 分）1根据拼音写出相应的汉字。 中国古典诗词凝聚了大量美好、文（ y） _ 和高贵的文字。朗读这些动人的文字，可以帮助我们寻（ s） _ 根源，能够让我们 疲（ bi） _ 的心灵得到放松，可以帮助我们远离低俗和粗鄙，（ d） _ 达宁静和悠远的 境界。【答案】雅 溯 惫 抵【解析】试题分析：“文雅”不要写作“文鸦”；“寻溯”不要写作“寻塑”；“疲惫”不要写作“疲备”；“抵达”不要写作“低达”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。二、默写（本大题共 1 小题，共 30 分）2古诗文名句默写
2、。经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南 唐诗人冯延巳的“ _ ， _ ”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们 联想起宋代女词人李清照的“ _ ， _ ”。经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，论语中孔子的语录“ _ ， _ ”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“ _ ， _ ” 会令我们重新振作。【答案】青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞（重点词：蝴蝶） 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖（重点词：盈） 学而不思则罔，思而不学则殆（学而时习之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣）（重点词：罔、殆） 会当凌绝顶，一览众山小（重点词：凌
3、）【解析】考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。三、填空题（本大题共 1 小题，共 30 分）3中国传统文化中，自然界中许多 美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的 _ ，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给 晓依发来一封邮件，邮件里画了 _ ，表达了她的思乡之情。【答案】柳枝（杨柳、柳条） 月亮、鸿雁（大雁、雁）【解析】试题分析：古典诗歌有十分丰富的文化内涵，有些事物成了古代诗人常用的意象，这些意象积淀了丰富的文化内涵和特有的审美情趣，不了解这些意象，读起诗来可能会不知所云。 月：思念
4、的代名词。 李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（静夜思），诗中的月亮不再是纯客观的事物，而是浸染了诗人感情的意象，诗人的 思乡情借月悄然而出！ “海上生明月，天涯共此时”（唐张九龄望月怀远）、“露从今夜 白，月是故乡明”（唐杜甫忆舍弟）、“但愿人长久，千里共婵娟” 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。四、名著导读（本大题共 1 小题，共 30 分）【4文学常识与名著阅读。 （1）下列说法错误的一项是 _ A“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变 化反映了当时社会趋炎附势的众生相。 B老舍笔下的骆驼祥子，
5、经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占 便宜、自暴自弃的行尸走肉。 C英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚，在其喜剧作品威尼斯商人中塑造了一个贪婪、 阴险的吝啬鬼形象-葛朗台。 D高尔基的自传体小说童年中，阿廖沙在 黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，逐 渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。（2）读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例，完成相关任务。（每组二选 一，各 60 字左右）【答案】（1）C （2）示例 1：我选（2），巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的 探险之旅。结果他首先发现了太平洋。 或：为躲避债务，巴尔沃亚把
6、出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋。而这探险被 后世证明为“不朽的事业”。示例 2：我选（3），十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月 革命。摧毁了一个帝国，改变了整个世界。读出感悟： 示例 1：我选（5），有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致 拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己、拿破仑的命运，也改变了世界。或：贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘），就无法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的 错误决定扼腕叹息。在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。 格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾。命运
7、始终垂青有准 备的头脑。格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得 战争胜利。 示例 2：我选（6），人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义。苏特尔（祖 特尔）后半生时间均花费在打官司上，有点可惜。 或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益 ，即使得到法律支持，也不会有 好结果。苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈 与执著令人敬佩。 名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名
8、著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案。 名著的考查是综合性学习中常见的种题型。学生在日常的学习中一定要注意这方面的积累，可以用笔记的形式记录下来，时时阅读， 会对答题有帮助。【解析】（1）试题分析：威尼斯商人中塑造了一个贪婪、 阴险的吝啬鬼形象-夏洛克考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。（2）试题分析：根据示例完成内容和感悟的相关任务。考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。五、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 270 分）5搭车记小时候，黎鸣最大的愿望就是当一名警察。每当在电影里看到警察说“我是警察”时，他觉得忒威风。几年后，他终于实现了自己的夙愿，分
9、到市公安局当了一名警察。 黎鸣家在两百里之外的农村。 回家时 ，先从市 长途汽车站坐车到县长途汽车站，然后再坐通 乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才到家。从市内到县里，车十分钟一趟，很方便，但从县里到镇上，就比较麻烦了，有时，两个小时也发不了一趟车。 黎鸣开始试着搭车，是在上班一年之后。这一天，他站在回家的路口，学着港台片上警察的样子，拦住一辆面包车，然后出示了警官证说，我是警察，想搭你的车。司机打量了一下他全身的警服，并没看他的证件，就痛快地说，上来吧。 上车后，通过交谈，才知道司机是黎鸣家所在的镇街上的，在镇政府旁边开了一家饭馆，每隔几天开车去县城买一次菜。到了镇上后，司机主动说
10、，你离家还远，我送你吧。从镇上到村里三公里的路程，步行需要半个小时，而坐车，五分钟就到家门口了，省了他以前的步行之苦。第一次搭车，黎鸣觉出了搭车的好处，方便快捷，省时省力。自此，每次回家，他都在县城搭车，而且每次都能如愿。这更使他感觉到了当警察的优越性。 后来，黎鸣又从市内开始搭车了，从市里搭到县里，再从县里搭到镇上。运气好的时候，还 能直接从市里搭到镇上。他搭的每一辆车，几乎无一例外地都把他送到家门口。 黎鸣对工作也很努力，几年 后，被提拔为户政科副科长。秋天的一个周六上午，黎鸣又站到了作为交通枢纽的路边上，想搭车回家。一辆黑色的轿车缓缓驶过来，他招了招手，轿车在他面前停下了。车停下后，黎鸣
11、才看清， 这是一辆 28 排量的“奥迪 A6”。他迟疑地放下了手，因为坐这种车的，不是领导，就是大老板， 他以前可从不搭这么高档的车。车窗玻璃缓缓下降，司机探出头问他，有事吗？ 黎鸣说，我想搭个车。这是他搭车以来第一次说得这么迟疑。 去哪里？黎鸣说出了他所在的那个县那个镇的名称。 司机说，我这车去省城，不顺路。 好好！那你快走吧！黎鸣竟然有了一种如释重负的感觉。 这时，从车内传出一个浑厚的男人的声音，上来吧，搭一段也行呀。黎鸣一 想，去省城虽然不顺路，但从最近的路段下车，离他所在的镇也只有十几公里了，应该能搭到车。就拉开车门上了车。 后排坐着一个五十多岁的男人，微胖，两个鬓角已经泛白。男人主动
12、问，小伙子，在哪工作呀？ 黎 鸣掏出警官证，递给男人说，我在市公安局，这是我的证件。 男人看了看他的证件，还给了他。 静了片刻，男人又问，小伙子，经常回家吗？黎鸣说，每周都回。 经常搭车？黎鸣点了点头。那，你为什么不坐客车呢？黎鸣说，要倒好几次车，不方便。你每周都回家干什么？ 看我的母亲。 你母亲一个人在家？ 是的。 那为什么不接来一起住？那得等分了房子，我现在还住着集体宿舍。男人再也没有说话。 到了该停车的时候，男人说，别停了，还有时间，把他送回家。 黎鸣说，这怎么好意思？男人说，这有什么？举手之劳一直到了黎鸣的家门口，黎鸣下了车，对男人说，真的谢谢您了！男人说，这是应该的，你是为人民服务的
13、，我是为你服务的。 这句话把黎鸣扔进了雾 谷。但很快，黎鸣就把这件事情忘掉了。一天早上，刚上班，局长一个电话把黎鸣召到办公室。 局长问，你是不是搭过省公安厅马厅长的车？ 黎鸣愣了一下后，马上明白过来，感觉要大祸临头了。因为，根据纪律，非公务行为，是不允许利用职务之便随便搭车的。一瞬间，他的汗就下来了。 他胆怯地看着局长问，我我是不是给你惹麻烦了？局长“哼”了一声说，瞧你这点儿胆，搭车时的胆儿哪去了？ 他羞愧地低下了头。 好了，没什么事。局长拍了拍他的肩膀说，马厅长是和我一起开会时顺便提起的，他表扬了 你，说你孝顺，每周两天的休班时间都不去休闲娱乐，而跑到农村去看望你的母亲，现在的年轻 人，很少
14、有这样的了 从此，黎鸣再也没有搭过车。 （选自小小说集玉米的馨香，有删改。作者邢庆杰）（1）小说具体描述了黎鸣两次搭车的情形，请阅读全文，完成下面表格内容。 搭车经过 心理变化第一次黎鸣工作一年后，学港台片上警察 的样子，在县里回家路口搭车，面包车 司机将其送到了家门口。姑且试试-_ 第二次 _ 迟疑-如释重负-疑惑不解（2）结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。（5 分） 回家时，先 从市长途汽车站坐车到县长途汽 车站，然后再 坐通乡镇的公共汽车，到镇上下了车，再步行三公里才 到家。（结合加点词语分析句子在文中的表达作用） 男人说，这是应该的，你是为人民服务的，我是为你服务的。（这句话有
15、何意味？） （3）小说详细描述了黎鸣第一次搭车的情景，这样写有何作用？ （4）文中马厅长、公安局长没有对黎鸣的违纪行为进行严肃处理。你是否认同他们的做法？请结合 文本和生活经验，陈述观点和理由。【答案】（1）感到便捷；黎鸣成为副科长后，在市里交通枢纽的路边搭车，搭上了公安厅长的车；他们将其送到了家。 （2）答案示例：加点词语一方 面写出了黎鸣回家路途 遥远，另一方面也是为后文作铺垫。 答案示例：表现了马厅长说话的幽默与含蓄。提醒黎鸣“为人民服务”应当是工作的宗旨，委婉批评了黎鸣利用警察身 份搭车的违纪行为。 （3）意在通过对黎鸣第一次搭车过程的具体描述，表明黎鸣以警察身份搭 车非常顺利，显 得
16、真实可信；为下文故事情节的发展（写他后来一直利用警察身份搭车以至发展到碰巧搭上了 马厅长的车等）作了铺垫，使得下文情节发展（马局长约谈黎鸣事件），顺理成章。 （4）答案示例：例 1：认同。一是因为黎鸣是个优秀的青年，为人诚实，懂礼貌；孝顺母亲，工作出色；二是黎鸣 的违规行为并不严重，通过对他的约谈、警示，黎鸣已经认识到错误，不必再处分。事实证明“黎 鸣从此再也没有搭过车”。这样人性化处理，体现了领导者的通情达理、体察民情，起到了保护、 鞭策作用。 例 2：不认同。一方面，原则、制度必须遵守，人情不能超越法纪。因人而异的处理会导致不公。 另一方面，千里之堤溃于蚁穴，如果因为情节轻微而不加以重视，
17、就有可能会使 一些违纪者产生 侥幸心理，进而一犯再犯，最终走到无法挽救的地 步。文中黎鸣起先在县城搭车，后来逐渐发展 到从市内开始搭车即是明证。【解析】（1）试题分析：解答此 题第一问，在整体感知文本内容的基础上，从文中找出人物心理描写的语句，从中筛选出恰当的词语作答。黎鸣在第一次搭车时，心情是由姑且试试，到搭车成功后“觉出了搭车的好处”。第二问，找出文中描写两次搭车的相应段落，用简洁的语句描述即可。第二次搭车是黎鸣成为副科长后，开始从市里交通枢纽的路边搭车，他无意中搭上了公安厅长的车；厅长一路交谈，并将他送到了家。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。考点：体会重要语句的
18、丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。（3）试题分析：解答此题可从结构与内容两方面来考虑。从内容上看，详写第一次搭车，表现黎鸣搭车的方便与快捷，正是这一次搭车的成功，让他尝到甜头，才有了下一次，以及更多甚至搭上了厅长的车。从结构上看，为下文的情节展开 作铺垫，让后面的情节真实可信。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。6300 亿件快递的背后外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装当一件快递送到手上时，网购者照例要拆 开这些“厚重”的包装，一样都不会少。一位网店商家曾吐露心声，虽然这样的包装费
19、钱、费力， 但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”。尤其是当下生鲜、家具 等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车，商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装，有时 包装物重量甚至远超商品本身。 而相关数据表明，2016 年我国快递业务量已达 3135 亿件。如图是中国快递领域绿色包装 发展现状及趋势报告（国家邮政局 2016 年 10 月发布）中的统计数据。 如果按照每件快递需要 02 公斤包装材料估算，2016 年全年新增的快递包装垃圾重达600 多 万吨。空气囊、塑料袋等包装物，其主要原料为聚氯乙烯，这一物质埋在土里，需要上百年才能 降解。每吨废纸能回炉生产 08 吨
20、再生好纸，如果纸箱用一次就扔掉，那么 1 吨纸箱回收后只能再生产 08 吨新纸箱，产生的 0 2 吨缺口，只能依靠伐木来补充。同时在生产过程中，还要消耗煤、 电等能源，对水、大气等环境造成新的污染。 然而，面对如此天量的快递包装物，目前除对快递运单的保管、存放与回收（销毁）有明确规 定外，针对快递包装的其他部分均没有统一规定要求，任由企业或消费者自行处理。绿色包装成本相对较高是一大掣肘。“我相信绿色、环保的材料，是每一家物流公司都希望去做的。但是，无法回避的现实问题是成本。”菜鸟网络 CEO 童文红说，“我们做过分析，一只不可 降解的塑料袋是 8 分钱，一只可降解的塑料袋价格是它的 4 至 5
21、 倍。谁来为这些环保材料埋单？”目前胶带、包装箱、编织袋等七大类包装物的回收与再利用情况并不理想。 2016 年 12 月 23 日，记者在成都对消费者进行了随机采访。 “撕下来的透明胶带一点用处也没有，塑料包装袋也特别脏，不赶紧扔掉，难道还要留着？” 刚拿了快递的小张说，只要是小件包裹，他都是上楼前就撕开包装，把包装扔掉。另一名网购者小李则表示，如果包装的纸箱干净完整，一般会用来装东西，但塑料包装、填 充物和透明胶带，就直接扔了。“如果在家里，爸妈会把废纸箱攒起来卖掉，但我们这代人没这 习惯，肯定就扔了。”这两位受访者对快递包装的处理方式，问题的解决需要消费者、电商商家、包装企业等全产业链上
22、各主体共同努力。 对于消费者来说，首先，_；其次，_；第三，_对于电商商家而言，则需要在源头做好适度包装，并尽可能使用可回收、容易分解或能重复 使用的包装材料。据半月谈记者了解，有一家卖母婴产品的网店为获得买家“包装严密”的好评， 每个月使用近万米的胶带包装。减少快递垃圾，是电商必须履行的社会责任。对于包装企业来说，必须要守住诚信经营的底线。如今一些外包装存在有毒有害物质超标的 问题。“毒害料”用于快递包装后再进入回收，只可能导致恶性循环。 （节选自半月谈2017 年第 2 期，有改动。作者张璇 吴帅帅）（1）下列对文本的理解，正确的一项是 _ A国家邮政局 2016 年 10 月发布的“20
23、15 年全国快递业包装物大数据”，主要说明我国快递业发 展迅猛，获利巨 大。 B加点的“掣肘”一词，在文中是指绿色包装成本相对较高，阻碍了快递公司对绿色、环保的 包装材料的使用。 C目前包装物的回收与再利用情况并不理想，是因为产业链上各主体如政府部门、电商商家、 包装企业等都存在问题。 D文章举卖母婴产品的网店这个例子，是为了说明商家虽生意繁忙，但仍为消费者着想，诚实 经营，严密包装。（2）依据文本信息推断文中空缺处省略的内容，并用简洁的语言补写出来。（60 字左右）（3）文章取题为“300 亿件快递的背后”是想要告诉我们什么？请结合全文进行探究。【答案】（1）B（2）不要过分追求商品“包装严
24、密”；不要随手乱扔包装垃圾；自觉将包装垃圾进行分类处 理。（3）答案示例：快递过度包装带来极大的资源浪费；快递业高歌猛进带来海量垃 圾和污染；快递包装如何“瘦身”和有效回收利用，已成为亟待解决的新问题。题目含蓄表达出作者的担忧，希望引起读者对上述问题的注意和思考。文章讲述了我国快递业蓬勃发展，带来海量垃圾和污染，快递包装回收不尽人意，相应法规相对滞后，被随意丢弃的现象普遍存在，造成了环境的污染和资源的浪费。为了减少快递包装的污染需要消费者、电商商家、包装企业等全产业链上各主体共同努力。如今一些外包装存在有毒有害物质超标的问题，更需引起注意。【解析】考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合
25、 C。（2）试题分析：要联系上下文，结合语境，进行解答。文章讲述的是由快递包装造成的垃圾，已造成了对环境的污染和资源的浪费，文章列举了两个消费者在收到快递后都快递包装包装的处理方式，一般是直接扔掉，那么作为消费怎样怎样做才能不让快递包装，不对环境造成污染，不浪费资源，文中需要填写的就是这方面的内容。要在理解文意的基础上。结合生活经验进行解答。示例：不要过分追求商品“包装严密”；不要随手乱扔包装垃圾；自觉将包装垃圾进行分类处理。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合 C。（3）试题分析：需在对文本有清楚的整体把握的基础上，用精炼的语言概括即可。快递业迅速成长后产生的大量累积的垃圾。
26、快递包装造成大量的资源浪费和严重的环境污染给人类带来的危害。题目含蓄表达出作者的担忧，希望引起读者对上述问题的注意和思考。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。六、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 50 分）7送人之荆门明浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。此去郢 中应有赋，千秋白雪 待君赓 。（选自明清诗赏析）【注释】郢（ yn）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。白雪：也称“阳春”“阳春 白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。赓（ n）：继续。 （1）诗歌的颔联和颈联分别从 _ 、 _ 两个方面来表现荆门的特点。 （2）此诗尾联与李白送友人诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。李白送友人：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去， 萧萧班马鸣。【答案】（1）历史兴亡（人文遗迹）、自然风光（山水奇丽） （2）答案示例：李诗借马鸣犹作 别离之声，来表达惜别之情；此诗通过想象“客人”未来 生活，表达安慰期盼（鼓励、乐观、祝愿）之情。 【解析】（1）试题分析：根据诗歌的内容可知，本诗第一联介绍写诗的缘起。第二联追念历史遗迹，第三联写送别之地的自然风光，最后一联通过想象“客人”未来 生活，表达安慰期盼
